Большая Советская Энциклопедия (ВЬ) - Большая Советская Энциклопедия "БСЭ" - Страница 17

  Главный принцип организации здравоохранения ДРВ — предупреждение болезней. С момента образования ДРВ правительство запретило продажу опиума и спиртных напитков. Санитарной службой проводятся кампании под лозунгами: «за чистоту трёх» (чисто есть, пить, жить), «за уничтожение трёх» (мух, комаров, крыс) и т.д. 90% уездов имеют свои больницы, в каждой провинции и каждом городе работают 2-3 больницы на 100—1000 коек. Железные дороги имеют собственную медицинскую службу. К 1965 функционировало 480 больниц на 28,9 тыс. коек (1,1 койки на 1000 жителей); самые крупные — госпиталь вьетнамо-советской дружбы (Ханой), госпиталь вьетнамо-чехословацкой дружбы (Хайфон), больница Батьмай в Ханое и др. В сельской местности к 1965 создано 5,3 тыс. медицинских пунктов (200 в 1955). При промышленных предприятиях организованы 183 больницы и медицинских пункта на 6,1 тыс. коек (42 на 1 тыс. коек 1956). Функционировали также 45 противотуберкулезных лечебниц, 3,7 тыс. противотрахоматозных пунктов, 5 лепрозориев. К 1966 сеть яслей и детских садов охватывала свыше 10% детей дошкольного возраста. Работали 1,5 тыс. врачей (1 врач на 13 тыс. жителей), 900 фармацевтов, 840 медицинских сестер и 540 акушерок. В Ханое созданы Туберкулёзный институт, институт микробиологии, институт глазных болезней и институт восточной медицины. Подготовку врачей проводит медико-фармацевтический институт (Ханой).

  Лит.: Тараскина Л. А., Развитие здравоохранения в Демократической Республике Вьетнам, «Советское здравоохранение», 1968, № 3.

  Народное образование

  В результате колониальной политики к моменту Августовской революции 1945 около 95% населения страны было неграмотно. Многие национальные меньшинства, особенно в горных районах, не имели своей письменности. В первые же дни установления народно-демократического строя были изданы декреты, направленные на развитие народного образования. Проведена большая работа по ликвидации неграмотности, созданы новые школьные программы и учебники, обучение стало вестись на родном языке. К началу 1959 в равнинных районах была ликвидирована неграмотность среди 93,4% населения в возрасте от 12 до 50 лет, и с 1961 начался переход ко всеобщему начальному обучению. Большое внимание уделяется развитию просвещения в горных районах, где проживает свыше 30 малых народностей и этнических групп; создана письменность для таи, нунг, мео и др. К 1968 число учащихся в горных районах возросло по сравнению с 1954 в 7 раз.

  Школьной реформой 1956 установлена единая 10-летняя школа, состоящая из 3 ступеней (1-я ступень — 4 года, 2-я и 3-я — по 3 года каждая). В 1968/69 учебном году в общеобразовательных школах обучалось около 4 млн. учащихся (в 1939/40 учебном году — 567,3 тыс. учащихся).

  Значительное развитие получило среднее специальное образование. При крупных промышленных предприятиях созданы техникумы (например, при Хонгайском угольном комбинате, при Намдиньском текстильном комбинате и др.). В 1954/55 учебном году имелось всего 6 техникумов (1100 учащихся), а в 1968/69 учебном году насчитывалось 200 средних специальных учебных заведений с 151,4 тыс. учащихся. С 1954 по 1965 было подготовлено свыше 40 тыс. специалистов со средним техническим образованием.

  Многое сделано для развития высшего образования. На базе университета в Ханое (основан в 1918) после 1954 созданы институты: медико-фармацевтический, литературный, педагогический, сельского и лесного хозяйства. В 1955 заново организован Ханойский университет с факультетами физико-математических, химических, биологических, общественных наук. В 1956 в Ханое открылся политехнический институт, в 1959 — финансово-экономический институт и институт энергетики и ирригации. В 1965 состоялось официальное открытие нового Политехнического института в Ханое, построенного и оборудованного с помощью СССР. В 1968/69 учебном году в вузах и их филиалах обучалось 73 тыс. студентов. Большую помощь в развитии высшего образования ДРВ оказывают социалистические страны. СССР предоставил медико-фармацевтическое и с.-х. оборудование для институтов, многие советские преподаватели читали лекции в вузах ДРВ. С 1954 по 1963 из 10 тыс. вьетнамских специалистов с высшим образованием 1 тыс. чел. окончили вузы в социалистических странах, в том числе свыше 700 человек в СССР. В 1967 в СССР обучалось 2100 вьетнамских студентов. Многие вьетнамские специалисты проходят стажировку на промышленных предприятиях социалистических стран.

  В Ханое находятся Государственная библиотека ДРВ (основана в 1919 как Центральная; 900 тыс. тт.), Центральная научная библиотека (основана в 1898; 250 тыс. тт.); Исторический музей, Музей Вьетнамской народной армии, Музей Революции и др.

  Наука и научные учреждения

  После образования ДРВ, несмотря на исключительно трудные условия, было сделано многое для развития науки. В реорганизованном Ханойском университете (1955) создан отдел научных исследований. В 1953 основан Комитет по изучению литературы, истории и географии. В 1958 учреждён Государственный комитет наук ДРВ, осуществлявший руководство как гуманитарными, так и естественно-техническими науками. В 1965 Государственный комитет наук преобразован в Государственный комитет по науке и технике и Государственный комитет общественных наук. Государственный комитет по науке и технике — центр, координирующий всю ведущуюся в стране научно-исследовательскую работу по естественно-техническим наукам, а также по организации подготовки научных кадров. В составе Комитета функционируют отделы: математики и физики, вычислительных математики; технических наук; медицины; химии, биологии, геологии и географии; с.-х. наук; металлургии; горных наук и др. Государственный комитет общественных наук объединяет институты истории, литературы, экономики, философии и права.

  Социалистические страны оказывают помощь в подготовке научных кадров и оснащении институтов аппаратурой для исследовательских работ. Организованы институт мер и стандартов, научная станция тропикализации техники, океанографическая станция, служба научной информации. Созданы медицинские научно-исследовательские центры. За период 1946—70 достигнуты значительные успехи в медицинских исследованиях (лечение грибковых и желудочных заболеваний, глазных болезней, в области хирургии сердца и печени). Широкую известность получил учёный-хирург Тон Тхат Тунг.

  Государственный комитет по науке и технике руководит также научно-исследовательскими институтами и станциями (при министерствах и ведомствах), занимающимися вопросами сельского хозяйства, химии, медицины (гигиена и эпидемиология, маляриология, паразитология и энтомология), лесоводства, рыборазведения и др. Государственный комитет по науке и технике осуществляет международные научные связи. Между комитетом и АН СССР заключено соглашение о научном сотрудничестве (от 26 мая 1961). Комитет руководит работой ряда научных обществ, выпускает несколько научных журналов. Председатель Государственного комитета по науке и технике доктор Чан Дай Нгиа избран иностранным членом АН СССР (1966).

  И. Н. Киселёв.

  После установления народно-демократического строя созданы широкие возможности для развития марксистско-ленинской философии, исторических, экономических, юридических и других общественных наук.

  Философия. Развитие марксистской философской мысли в ДРВ шло в борьбе на два фронта — против экзистенциалистских и других западных буржуазных учений, а также против мелкобуржуазных революционных теорий. Одновременно вьетнамские марксисты вели борьбу с традиционными для В. религиозно-идеалистическими философскими системами. В центре внимания вьетнамских марксистов встали проблемы исторического материализма, связанные с осмыслением опыта социалистической революции и строительства социализма в стране; особое внимание уделяется повышению роли марксистско-ленинской теории с учётом национальных традиций в процессе социалистического строительства (Чан Ван Зяу, Данг Суан Ки и др.). Проводятся исследования по истории общественно-политической и философской мысли, в области эстетики (By Кхыу) и критики идеалистических течений, господствующих в Южном В. Центры изучения философии: институт философии (основан в 1965) и Партийная школа им. Нгуен Ай Куока (основана в 1948). Статьи по вопросам философии публикуют журналы «Хок тап» (орган ЦК ПТВ) и «Тхонг-бао чиет-хаук».