Лучшие подвижные и логические игры для малышей от 3 до 6 лет - Бойко Елена Анатольевна - Страница 28

• Предыдущая
• 28/36
• Следующая

Различение звуков непосредственным образом связано с правильным произношением и называнием предметов. В этой игре ребенку необходимо закончить начатую вами фразу названием овоща и определить звук, с которого это слово начинается.

Ваш ребенок любит рисовать? Скорее всего да! И наверняка ему будет интереснее, если мама и папа сядут рисовать вместе с ним. Вы, наверное, уже поняли, что любое дело можно превратить в увлекательнейшую и полезную игру. Из процесса рисования можно сделать упражнение на развитие мышления.

Нарисуйте часть предмета и попросите ребенка отгадать, что здесь изображено. Например, как на рисунке 24а.

Рис. 24. Игра «Давай порисуем!»: а – несимметричная часть рисунка

После правильного ответа, предложите ребенку дорисовать картинку. Лучше, если нарисованная и отсутствующая часть картинки являются симметричными по отношению друг к другу (рис. 24б).

Рис. 24. Игра «Давай порисуем!» (продолжение): б – симметричная часть рисунка

Другой вариант: предложите ребенку последовательно соединить точки (рис 24в).

«Ты знаешь разные загадки и умеешь их отгадывать. А сможешь ли ты сам придумать загадку? Ты будешь описывать какую-нибудь вещь так, чтобы я смог угадать, что это. Давай первую загадку придумаем вместе».

Помогите ребенку вопросами.

– Эта вещь есть в этой комнате?

– Какой она величины?

– Какой она формы?

– Из чего она сделана?

– Как она служит людям?

– С какого звука начинается ее название?

– На какой оканчивается?

Упражнение с палочками для счета. Сложите из палочек квадрат – это клетка, в которую попала птичка (птичка может быть как игрушечной, так и нарисованной).

Рис. 24. Игра «Давай порисуем!» (окончание): в – рисунок по точкам

Предложите ребенку изменить положение трех палочек так, чтобы птичка оказалась на свободе, а клетка сохранила свою форму.

Предложите ребенку запомнить слова со звуком [ж], которые встретятся в этой сказке. (Это может быть любая сказка, и вы можете выбрать для запоминания слова с любым звуком.)

Жили-были важный Жук, осторожный Уж и жадная Жаба. Однажды важный Жук говорит Ужу:

– Надо бы нам крышу покрасить.

– Покрасить можно, – говорит осторожный Уж, – только вот какой краской?

– Желтой, – важно сказал Жук.

– Но у нас нет желтой краски.

– Ну, тогда оранжевой!

– И оранжевой тоже нет.

– Пойдем попросим у жадной Жабы, у нее целая бочка оранжевой краски.

А жадная Жаба в это время ела джем из жбана. Увидела, что к ней идут Жук и Уж, быстренько спрятала джем и сидит ждет.

– Здравствуй, Жаба! Ты не дашь нам оранжевой краски крышу покрасить?

– Не дам! – отвечает Жаба. – Жалко краски.

Ушли Жук и Уж ни с чем, а Жаба опять за джем принялась. Тут прилетел Шмель и жужжит:

– Дай немнож-жечко дж-жема, Ж-жаба.

– Нет у меня никакого джема!

Ах, ты ж-жадина! – рассердился Шмель, да как ужалит Жабу.

Жаба с перепугу – прыг в бочку с оранжевой краской! Вылезла вся оранжевая и плачет оранжевыми слезами:

– Пожалейте меня несчастную-ю!

Но никому не было жалко жадную оранжевую Жабу.

Расскажите ребенку:

«Модельеры создают красивые и модные наряды, а манекенщицы демонстрируют их. Они надевают то брючный костюм, то летний сарафан, то длинное платье. Все их наряды красивые и очень хорошо сидят на них. Давай с тобой вместе придумаем коллекцию новой одежды для куклы Кати.

Для этого тебе понадобятся ножницы, бумага и цветные карандаши. Каждый наряд нужно примерить точно по фигуре, поэтому перед тем как начать рисовать платье или костюм, отметь на листе бумаги пропорции куклы – приложи вырезанную фигурку к листу бумаги и обведи ее карандашом. Затем, когда нарисуешь наряд, вырежи его, но не забудь оставить полоски бумаги, чтобы платье держалось на кукле.

Теперь можно начинать показ мод!»

Предложите ребенку сочинить вместе с вами рассказ. Вы начинаете фразу, а он ее продолжает. При этом слово, которое он вставляет, должно начинаться на определенную букву. Вот, например, рассказ со звуком [ж].

У девочки по имени … (Женя) есть собачка по кличке … (Жучка). Однажды они пошли в лес. Пока Женя собирала под дубом … (желуди), Жучка гонялась за летающим маленьким … (жуком). Вдруг Женя услышала лай. Она подбежала к Жучке и увидела большого колючего … (ежа) с маленькими … (ежатами). Женя отозвала Жучку, а еж и ежата убежали под елку.

• Предыдущая
• 28/36
• Следующая