Дороги сказок (СИ) - Сапегин Александр Павлович - Страница 86

• Предыдущая
• 86/332
• Следующая

- Риго, прошлый раз третьекурсники были с оружием или нет? - задал вопрос Андрей.

- Вроде нет. Точно нет! Мидворд бы сказал.

Все встало на свои места. Насадить на меч безоружного у Рау считалось за позор. Ограниченные нормами своей морали, эльфы просто не ожидали рукоприкладства со стороны людей. Получив горячих, они затаились и дожидались пока драчуны не выйдут в город с мечами у поясов. Надо полагать драчливую компанию на время оставили в покое, а как только те расслабились им тут же напомнили про бланши под глазами. Позор смывается кровью. Дождались. Парни хотели понтануться перед подругами, тут их и подловили... Какую схему вызова на дуэль применили Рау, осталось за рамками рассказа викинга, но схема сработала на все сто. Это ж как и что надо было наговорить придуркам, что они тут же не только попёрлись в круг чести, но и додумались сражаться с эльфийской девчонкой? Вот вам, братцы, и Юрьев день. Умение махаться кулаками не означает умения, в тех же кулаках, держать меч. Викинг говорит дуэль была при свидетельницах. Вполне в духе Рау работать на публику, дополнительная поддержка реноме "ледышек". Вывод - не стоит расслабляться. Вон драчуны, лежат, расслабляются. Андрей выругался. Великим и могучим русским матом. Ни викинги, ни ребята слов не поняли, но общий смысл уловили прекрасно... Такой день, с-с... обгадили.

Школьные ворота в тот вечер закрылись на час позже. Пока привратный стражник вызвал старшего караульной смены, пока оформляли "груз" и обстоятельства его происхождения...

Андрей заскочил в свои апартаменты, переоделся и схватив тренировочные мечи, ушел на дальнюю полянку, тренироваться. Утробное рычание рвалось из груди. Суки длинноухие, крови хотите? Будет вам кровь! Астральный дракончик возник моментально и...

- Керр! Да остановись же ты! - ворвался в сознание взволнованный голос Риго, - Второй час ночи, а ты как зверь рычишь и все мечами машешь!

Второй час? Вроде только начал. Астральный дракончик, исходя энергией, требовал продолжения. Погоди малыш, утром продолжим, а Риго прав. Спасть пора, утром рано вставать.

- Хорошо Риго, пошли спать. И это... Присмотри за мной утром на тренировке, а то я что-то забываться начал...

Утренняя тренировка прошла спокойно, без эксцессов. В нормальной тренировочной обстановке, если так можно выразиться. Зря Андрей накалял ночью обстановку, только Риго лишнее беспокойство. Золотой астральный дракончик не понадобился, но его присутствие ощущалось на задворках сознания.

Приняв душ и плотно позавтракав, Андрей направился в Школу. За прошедшие сутки большое трехэтажное здание, в котором проходила основная масса занятий первого курса, ничуть не изменилось. Так же стоит на месте, цвет фасада прежний. На стенах здания не добавилось никаких художественных дополнений в виде иллюзорного граффити местного разлива, те же толпы студиозов, шарахающихся по всем направлениям.

Но вот внутри здания наличествовали кое-какие изменения. Первое, что бросилось в глаза - это толпа перед стендами с расписанием занятий. Подождав пока разойдутся самые нетерпеливые и любопытные, Андрей подошел к стендам. Новые предметы! Теперь понятна причина массового паломничества первокурсников. Что там у нас? Так, еще и разбивка по магическому воздействию есть.

- Алхимия. (Маги всех направлений). Преподаватель магистр гралл Мигро Трэнкс;

- Артефакторная магия. (Маги всех направлений магического воздействия). Преподаватель магистр гралла Даная фон Тол;

- Инструментальная магия. (Маги всех направлений магического воздействия). Преподаватель магистр гралл Тинр тейн Роминг;

- Магия иллюзий. (Маги всех направлений магического воздействия). Преподаватель магистр гралла Даная фон Тол;

- Боевая магия. (Маги-рунники. Все стихии). Преподаватель магистр гралл Отто фон Туфо;

- Стихийная магия. (Маги-рунники. Все стихии). Преподаватель магистр гралл Отто фон Туфо;

- Некромантия. (Маги всех направлений магического воздействия). Преподаватель магистр гралл Нетро Некрос. "Хорошая фамилия для некроманта!" - мелькнула мысль.

- Псионика. (Маги всех направлений магического воздействия, обладающие задатками мага-псионика). Преподаватель магистр гралл Джек тейн Долд.

- Магия жизни. Целительство. (Маги всех направлений магического воздействия). Преподаватель магистр гралла Мари Торр.

По всему выходит, что общий подготовительный период закончился. То-то им вчера выдали выписки из личных характеристик, а он ломал голову чего ради? К концу третьего месяца обучения характеристика студиоза первого курса обучения Керровитарра Дракона пополнилась следующими скупыми строчками:

"- Рунник с высоким потенциалом. Развитые способности многомерного моделирования. (геометрия рулит!). Развитое воображение;

- Имеет задатки псионика. Требуется усиление способностей и ускоренное обучение. Рекомендуемое направление - воздействие на разум (Хорошая рекомендация, непременно воспользуюсь).

- Освоил рунное письмо в полном объеме. (Спасибо Яге.)

- Скорость чтения 1200 печатных знаков в минуту, письма 130 знаков. Почерк ровный, разборчивый. Рекомендуется обучение каллиграфии и быстрому каллиграфическому письму. (Нафиг, без каллиграфии жили и дальше проживем);

- Некромант, целитель. Превалируют способности к магии смерти, предлагается способности к магии жизни не развивать, основной упор остановить на некромантии (Ну вот фиг, нахрен однобокий крен. Пойдем на дополнительный факультатив для "живчиков".);

- Универсал-стихийник. Основное направление стихия огня. Свободно работает и комбинирует все четыре стихии. Рекомендуется направить на факультет Боевой Магии и предложить заключить контракт с Королевской гильдией боевых магов. (Армия положила глаз? Эти не отстанут. Не тот случай. Плохо, но будем решать проблемы по мере их наступления) "

Такой краткий эпикриз выдали каждому студиозу, исключение составили Рау и иностранные студиозы, обучавшиеся по направлениям других государств. Все остальные, как и Андрей, не указавший своего гражданства при поступлении, попали под прицел заинтересованных структур. Первокурсники должны были заранее определиться с главными для себя направлениями обучения и факультетами, которые они выберут со второго семестра. В конце первого семестра Школа ждала наплыва представителей различных волонтерских контор, главную скрипку из которых будут играть армия и государственные структуры Королевства Тантра, заключающие львиную долю контрактов. Остальным придется довольствоваться крошками с барского стола.

Ну вот, пошли серьезные предметы, три месяца общеподготовительного пиши-читай откровенно поднадоели.

Прошедший через арку артефакта с "туманной пеленой" считался поступившим, подтверждая фактом своего прохода, способность к магии и оперированию маной на уровне выше среднего. Но зачастую бывало, что кроме способностей к магии и умения кое-как читать и еле-еле писать за душой у новоиспеченного студиоза ничего больше не было. Отсутствием элементарных знаний страдали не только представители низших сословий, но и дворянские дети не отличались познаниями. Не каждый граф, виконт или барон нанимал для своего отпрыска мага-репетитора. Многие просто шли наудачу, не подозревая у себя никаких магических талантов, и счастливо удивлялись благополучно завершившемуся испытанию.

Подготовительный период предназначался для подтягивания необразованной молодежи к дальнейшему серьезному обучению. Для тех, кто занимался с репетиторами, повторение тоже лишним не бывало. Подготовка включала в себя несколько предметов и дисциплин, имеющих общее назначение для всех видов и направлений магии.

Анатомия и энергоструктура организмов представителей различных рас. Способы воздействия и управления энергоканалами. Живая и неживая материя. Значение Крови как одного из самых сильных элементов магии жизни и смерти. Будешь ли ты целителем, друидом или некромантом, без этих знаний ни вылечить, ни правильно зомби поднять. Способы контроля внутренней энергии и накопления личного резерва мага. Теория и практика. Комментарии излишни. Способы медитации и концентрации. Теория и практика. Куда же без них. Сложные заклинания требовали от магов предельной концентрации. Теория и практические методики по развитию памяти. Попробуй запомни трехступенчатую четырехсоставную формулу магического воздействия на энергоструктуры силового щита или подавления воли лича. Контроль доминантной стихии.

• Предыдущая
• 86/332
• Следующая