Тусовки 6»Б» - Матвеева Людмила Григорьевна - Страница 21

• Предыдущая
• 21/52
• Следующая

– Семечки – еда бабушек на лавочке, – усмехнулась Клизма. – Мой Рыжик обожает сладости – зефир, сливочную «Коровку», йогурт с малиной. Никто не верит, пока сам не увидит, как мой кот ест шоколадку или пряник. Если в его присутствии я разверну конфету, а ему не предложу, он так укоризненно смотрит, как будто хочет сказать: «Почему не угощаешь? Жадничаешь? Я же необыкновенный кот». От такого взгляда мне становится стыдно, и я тут же даю Рыжику что-нибудь сладкое.

– Много сладкого есть вредно, – заметила Оля, – мои звери не получают ничего слаще морковки. – И кролик Крошка, и морские свинки Саша и Маша. А карликовый заяц Мелкий однажды запрыгнул на стол и утащил финик. Он съел его и пришел в такой восторг! Мой Мелкий тоже незаурядный, правда?

– А наш Барс вовсю разговаривает, – похвалился Леха, он осмелел и расслабился – проверка домашнего задания, кажется, сегодня не угрожала шестому классу: математичка повелась на разговоры о котах и разных других домашних животных – собаках, черепахах, рыбках и птичках. Леха продолжил тему: – Барс может даже петь разные хиты. Например, «Ледяное сердце, как шашлык без перца», все слова знает и мелодию не врет. А еще совсем новую песню «Моя печаль глубокая – девушка не любит. Она теперь далекая, совсем меня погубит». Кот поет и чуть не плачет.

– Потому что у Барса любовь к белой кошечке, – вступила в беседу Варвара, она теперь тоже сидела выпрямившись и смело смотрела на Клизму. – А белая кошечка выбрала вашего Рыжика.

– Неужели? Откуда ты знаешь, Варвара?

– Вы обратите внимание, когда пойдете с вашим котом на Лунный бульвар, как белая кошечка на Рыжика смотрит. Глаз не спускает. Вертится и кокетничает, совсем как некоторые девочки из нашего класса.

– Не намекай! – возмутилась Лидка Князева. – Сама кокетничаешь, глазки строишь!

– Не уклоняйтесь от главного разговора! Котов, я считаю, надо кормить любимыми блюдами, а не сушеными консервами. От этих «Мяу-мяу» из коробки кот будет сытым, но не будет веселым. А от свежей рыбы шерсть блестит, глаза сияют, Рыжик пользуется успехом у барышень Лунного бульвара.

– Хвостатых барышень, – хихикнула Анюта балетная.

– Усатых-полосатых! – Гриша самый умный, но и он любит, когда урок проходит в свободных беседах на вольные темы. «Молодчина Агата, умеет она развести даже математичку Клизму. А Клизма такая умная, у нее логическое мышление и умение анализировать ситуацию. Но Клизма тает, когда ее расспрашивают о коте Рыжике. Она забывает, что видит своих учеников насквозь». И Гриша, который вчера за пять минут решил примеры, все равно наслаждается тем, что его одноклассники оказались умнее учительницы.

– Еще попробуйте давать коту Рыжику клюкву. Витамины нужны, – Оля тоже попыталась продолжить тему.

– Она же кислая! – поморщилась Клизма.

Агата тоже сморщилась, как будто в эту минуту ела клюкву или лимон. Но сказала твердо:

– Наш кот Барс любит и сладкое, и кислое. Горького не любит, но мы и сами не едим ни горчицу, ничего такого.

Тут Оля вспомнила, что минут десять назад Клизма назвала семечки бабушкиной едой, и сказала:

– Мой кролик Крошка обожает орехи, – Оля – самая главная врушка шестого «Б». И она добавляет с милой улыбкой: – Крошка грызет орехи, а скорлупки бросает в специальное блюдечко, на ковер никогда не сорит.

Все стали смеяться. Это такой класс: палец покажи, и начнется хохот.

– Кролик воспитанный!

– Серый культурный!

– А хозяйка врет и не краснеет!

Клизма постучала ключами по столу:

– Не шумите! Или вы хотите, чтобы Оксана Тарасовна пришла и приняла активное участие в нашей беседе?

Никто не хотел, стало тише. Клизма посмотрела на свой мобильник:

– До конца урока осталось всего пять минут, запишите задание на дом.

Они записали. Леха улыбался во весь рот: сегодня проверка домашнего задания прошла удачно.

Тут зазвенел звонок, математичка взяла со стола тетради и журнал и ушла. Но в дверях остановилась:

– Завтра проверю два домашних задания, имейте это в виду. Я же вижу вас насквозь. – Улыбнулась, помахала на прощание рукой и закрыла за собой дверь.

– Догадалась, что мы ее развели! – закричал Леха.

– Она сама нас развела! Ей самой уже надоела математика!

Кто кого развел, так и осталось тайной.

– Агата, давай сегодня купим мороженое Барсу, – предложил Леха.– И мне, – засмеялась она.

14. Вооруженная девочка

Как случилось, что Глаша привлекла к себе внимание всего Лунного бульвара? Очень просто. Такой уж она человек, девочка Глаша. Ее всегда замечают. Иногда это получается случайно, и от Глаши не зависит. А иной раз все делается специально, но замысел тщательно скрывается от посторонних.

Сегодня Глаша появилась на бульваре с красивой саблей на боку.

Шестой «Б» тусовался на Лунном бульваре, как обычно. Мальчишки толковали о футболе:

– Спичкин в нападении самый классный в мире! – выкрикнул Леха.

– Ха! Из-за твоего Спичкина вчера наши не забили! – Это Сергей.

– Гол забивается с подачи! – сказал свое веское слово самый умный Гриша.

– А Спичкин схалтурил, промазал мимо Волопасова! – поддержал Сергея Барбосов.

– Сам ты халтурщик! Как двину сейчас! – Это опять Леха. Хотя с Барбосовым драться Лехе не хочется – Барбосов намного сильнее. Но зато Леха занимается вольной борьбой. Кто возьмет верх, неизвестно.

Но драка не состоялась – мальчишки увидели Глашу. Вернее, сначала ее саблю.

Красота сабли в ее ножнах. Не имеет значения, что сабля – это основное, а ножны всего лишь футляр. Так бывает иногда: красота коробочки или обертки привлекает людей, и они не задумываются о том, какого качества то, что внутри. Умные ученые называют это расхождением формы и содержания.

Но эти философские мысли никому не пришли в голову, даже самый умный Гриша ахнул: «Сабля». Все смотрели на сверкающие золотым огнем ножны, на шелковый шнурок, свисающий почти до земли, и не могли произнести ни слова.

– Шпага, – авторитетно сказал Леха.

– Фигня! – Барбосов мало знает, но маскирует свои пробелы в знаниях хамством, – это штык!

– Пустой футляр, – фыркнула Надя-Сфинкс. Она недоверчиво смотрела на красивую Глашу, – а выпендрежу-то!

Сергей, заметив, что Варвару огорчила сабля, ехидно проговорил:

– Да это кухонный нож – капусту рубить. У моей бабушки есть такой.

Ехидство заразительно:

– Столовая ложка!

– Серебряный половник!

– Оловянный половник!

– Да ладно! Мыльница и мочалка!

Глаша молчала. Она рассматривала ребят со снисходительной улыбкой.

«Я тоже научусь не злиться, когда меня достают», – решила про себя Агата.

Но тут Леха толкнул ее плечом. В знак любви, но не рассчитал, и Агата упала в сугроб.

– Леха! Ты совсем обалдел, что ли? – крикнула Агата, отряхиваясь.

А Леха обиделся на Агату за то, что она обиделась. Так бывает с мальчишками.

– Сама ты шиза!

Они опять начали ссориться. Агата и Леха часто ссорятся, ничего особенного. Но Агата расстроилась: новая жизнь пока не получалась: никакой невозмутимости, сдержанности, улыбки вместо раздражения. Может быть, лучше начать новую жизнь с понедельника, как делают все нормальные люди?

С понедельника Агата будет по всем предметам получать только пятерки. Заведет новые тетради, и никаких рисунков между примерами по математике и английскими упражнениями, никаких красавиц с кудрями, домиков и садиков, цветочков и птичек. Все, довольно глупостей.

Разговаривать вежливо со всеми, даже с Лидкой Князевой. Даже с Ленкой-ашницей, самой противной девчонкой среди шестых классов.

Никогда никуда не опаздывать. Не врать никому. Почти. Мама и учителя не считаются. Не ссориться, не обижаться, не ревновать и не завидовать. Почти. Главное – воспитать в себе силу воли. Имея силу воли, можно победить все свои недостатки – лень, несобранность, резкость. Да мало ли…

Но все это Агата будет побеждать с понедельника.

• Предыдущая
• 21/52
• Следующая