А-а-а-а, змея! (СИ) - "Ктая" - Страница 4
- Предыдущая
- 4/15
- Следующая
- Нет уж, отличников не спрашиваю.
- А что за задание было? - шепотом осведомился у него Вердж.
- Превратить воду в песок, песок в стекло, а стекло в камень за тридцать секунд тремя рунами.
Наг заинтересовался:
- Именно рунами? А какая система у вас в ходу?
- Разговоры, - магистр оказалась рядом как-то совершенно неожиданно.
- Я объясняю домашнее задание.
- Если молодой человек отсутствовал на лекции, он должен был узнать его у своих сокурсников.
- Он к нам по обмену, - объяснил Кирис.
- Ах, вот как… Что ж, сегодня я вас спрашивать не буду, но не думайте, что это повторится на следующем занятии.
Магистр отошла мучить остальных. Верджел стал азартно ковырять рунный алфавит, отказываясь от заготовок Кириса даже в качестве образца.
- Лекцию пиши, - шепнул Кирис.
Вердж кивнул и принялся строчить лекцию - левой рукой. Правой пробовал рисовать руны.
Негромкий "чих", волна активации. Стол стал стеклянным.
- Круто, а теперь обратно, пока не спалили, - Кирис приподнял тетрадь.
Наг воровато оглянулся и больше экспериментировать со здешними рунами не стал, ограничившись родной клинописью. Стол снова стал деревянным, но почему-то из мореного дуба.
- Хм…
- Оставь так, - отмахнулся Кирис. - Это ж учебное.
- Интересный эффект. Ваши руны как-то взаимодействуют с клинописью.
Магистр устремила на них пронзительный взгляд, Кирис сделал вид невинной овечки. Видимо, он и в самом деле был на хорошем счету, потому что изменение цвета парты женщина тактично "не заметила".
- После перерыва жду вас на практическую часть!
Студенты расползлись. Вердж задумался, прокатит ли его способ трансформации песка или нет? Благо, что песка в ящиках было много. Ладно, это выяснится на занятии. Кирис во время перерыва что-то учил, морщил лоб, хмурился. Вообще непонятно, как он умудрился нахватать "хвостов" аж до отчисления.
- У-у-у, это незапоминаемо.
- Что там у тебя? - с интересом заглянул через плечо Вердж.
Ровные столбики имен и дат взор не радовали.
- История.
- И мне тоже придется это учить? - опасливо поинтересовался наг.
- Не знаю, наверное.
- Ужас какой. Однако, я умница, что развел друидов на их любимый эликсирчик, - Вердж погладил себя по голове.
- Это на какой и как ты их разводил?
- Это на эликсир, стимулирующий память, а разводил с помощью артефактов.
Кирис вздохнул и продолжил зубрежку.
- Могу поделиться, - принялся соблазнять его Верджел.
- Не поможет, чистят на входе.
- А причем тут вход? Он при зубрежке помогает, запоминаешь намертво, правда, всего лишь на неделю.
- Делись…
- А ты поможешь разобраться с рунами.
- Идет, - возликовал Кирис.
- Договорились, сейчас сгоняю. Так, зажмурься.
Тот явно не понял, но зажмурился. Верджел вернул хвост, пружиной выстрелил к своему домику. Так же быстро проскользил обратно. Кирис сидел, еще и ладонью закрыв глаза.
- Какой лапочка, - восхитился Вердж, возвращая ноги. - Все, можешь отжмуриваться.
- А оно вкусное?
- Ну, не отрава, по крайней мере.
Кирис обнюхал протянутый пузырек, выпил. На вкус это был травяной настой и только.
- А вкусно. Мне нравится.
- Главное, не увлекайся, а то голова потом будет болеть безумно.
- Все, мне надо заучивать и сдавать.
- А практика как же?
- А я сдал уже, мне можно не посещать, - похвастался Кирис.
- А как же кураторство надо мной? - сделал несчастное лицо Вердж.
- А куражиться над тобой… Кураторствовать… Ладно, идем, объясню рунологию.
Наг всем видом изобразил готовность слушать и запоминать. Кирис достал тетрадь и принялся объяснять, причем весьма профессионально, как будто лет двадцать рунологию вел. Верджел, успевший глотнуть своего эликсира, запоминал, да еще и на кристалл записывал - для отчета, да и просто, рунологическая система здесь оказалась очень интересной, больше заточенной под артефакторику, а не творение заклинаний.
- А если эти две руны… - соловьем разливался Кирис.
Прервал его гонг, извещающий о начале практики.
- Так, идем, нам пора.
- У тебя же освобождение? - удивился наг.
- А у тебя - нет, пойдем.
Только сделав несколько шагов, Вердж сообразил, что, хоть и стал держаться на ногах получше, пока еще нуждается в страховке. А он и совсем забыл про отсутствие хвоста, так увлекся рунами.
Кирис подпер его плечом:
- Идем.
Дорогу до мини-полигонов, на которых и проходили практические занятия, Кир мог пройти и с закрытыми глазами, поэтому на ходу еще и пролистывал тетрадь со шпаргалками по истории.
- Работать будешь с песком, ты не против?
- Да мне все равно… Магистр! - окликнул преподавателя Верджел. - А имеет значение, каким именно способом произойдет преобразование?
- Нет, не имеет.
- Отлично! - наг предвкушающе потер руки. - Кирис, махнемся способами?
- Да я не против, - студент заинтригованно уставился на него.
- Смотри, мы руны для собственно преобразований используем редко, по большей части - только для закрепления полученного результата, а так используем теорию волновой алхимии… - тут же начал объяснять Вердж.
- Юноши, не отвлекайтесь!
- Предыдущая
- 4/15
- Следующая