Новые алгоритмы многомерной медицины - Непокойчицкий Геннадий Анатольевич - Страница 11

Список литературы

1. Пучко Л.Г. Многомерная медицина. – М.: АНС, 2005.

2. Пучко Л.Г. Многомерная медицина. Новые вопросы и новые ответы. – М.: АНС, 2009.

3. Исаакян С.Г. Секреты женской биолокации. – М.: АНС, 2011.

4. Пучко Л.Г. Биолокация для всех. – М.: АНС, 2005.

Приложение к части 2. Новые диаграммы Многомерной медицины

Диаграмма 2.1 «Способ ликвидации стрессового состояния»

Диаграмма 2.2 «Диагностика вредоносных чувств и эмоций»

Диаграмма 2.3 «Способ «стирания» инграмм»

Независимая точка зрения, или что думает профессионал

Древняя мудрость гласит: «Бесполезно голодного кормить каждый день рыбой. Дай ему удочку и научи ловить, и он сам каждый день будет сыт». Теперь, по прошествии даже такого малого времени, проявляется грандиозность проекта, запущенного Л.Г. Пучко. Людмила Григорьевна не стала перекармливать последователей знаниями о картине мира и устройстве человека, но дав людям радиэстезический метод (р/э метод) самопознания, тем самым подарила нам «удочку», которой мы сами теперь можем извлекать нужные нам знания.

Яркий тому пример работа С.Г. Исаакян «Влияние межличностных отношений на здоровье и судьбу человека». Очень бегло затронутые Л.Г. Пучко темы «стресс» и «инграммы» в данной работе автором существенно развиты и проработаны, что, бесспорно, позволит читателю, столкнувшемуся с этими проблемами, более точно и успешно их преодолеть. Причем автор, приводя подробные диаграммы, не только расширяет наши знания о проблемах, но показывает и развитие самого р/э метода самопознания.

Другая емкая тема, разрабатываемая Многомерной медициной – это незаконный, несанкционированный энергообмен в межличностных взаимоотношениях. Здесь автор со всей присущей ей деликатностью и осторожностью показывает, что простое «качание маятника» не может быть панацеей в выстраивании отношений между людьми. Здесь потребуется напряжение всех, какие есть, нравственно-культурных личных усилий. Другими словами, автор говорит, что «удочка», полученная нами, не станет таскать из полыньи щуку, а чисто русская забава «по щучьему велению – по моему хотению» в межличностных отношениях не работает.

12.12.2011 г.

В. По-Перечный — действительный член МКММ им. Л.Г. Пучко.

Часть 3 Проблемная беременность со счастливым финалом

Нередки случаи, когда женщина не может выносить ребенка, когда беременность протекает не лучшим образом, когда возникают другие, связанные с беременностью, проблемы… И не всегда официальная медицина в силах помочь. Тогда мы – операторы Многомерной медицины (ММ) – бесстрашно беремся за «маятник» и вступаем в бой. В бой с негативными обстоятельствами! В бой за здоровье матери и плода! В бой за новую жизнь! И – побеждаем! Побеждаем, если в нас сильна вера! Побеждаем, если набираемся терпения! Побеждаем, если намерения наши чисты! Побеждаем, потому что знаем: а кто, если не мы?!

Я поведаю вам историю рождения одной девочки, которой могло бы не быть… или…

Ирена Богомолова Родилась в 1956 году в Латвии, где и проживаю по сей день. Имею высшее юридическое образование по специальности юрист-правовед. С 1980 года работала в Министерстве внутренних дел, в разных его структурах и в структурах Министерства юстиции, с 1993 года по 2008 год – на руководящих должностях. Замужем, имею троих замечательных детей и пока одну прекрасную внучку. Консультант по Многомерной медицине, почетный член МКММ им. Л.Г. Пучко, главный администратор форума АНС.

Мой «многомерный» путь

Импровизированный маятник впервые взяла в руки еще в 8 классе школы, и помню, была очень удивлена тем, что он в моих руках производил какие-то движения. Помню, на мой детский вопрос о том, сколько у меня будет детей, он показал – трое. Только вот не помню, то ли будут две девочки и мальчик, то ли два мальчика и девочка, но точно помню, что были два и один. Теперь точно могу сказать – маятник тогда не соврал: у меня на самом деле трое детей – две красавицы-дочки и умница-сын.

У меня появилось серьезное хобби.

Многомерной медициной начала увлекаться с октября 1999 года, когда мне случайно (случайно ли?) попала в руки первая книга Л.Г. Пучко «Биолокация для всех». Стоило мне открыть ее (книга пролежала на столе нетронутой две недели), и остановиться я уже не могла. Потом я еще много раз перечитывала эту (и не только эту) книгу Л.Г. Пучко. Еще многого не понимая, я, не дочитав книгу до конца, взялась за маятник и стала составлять вибрационные ряды (в/р). Насколько же для меня увлекательной была эта работа! Работала так, что забывала поесть-попить-поспать, пока однажды маятник просто «замер» в моих руках. Это для меня была катастрофа! Ведь я давно увлекаюсь маятником, работала по А. Литвиненко, по А. Штанглу, по В. Травинке, и никогда маятник не давал сбоев. А тут!

Маятник «молчал» несколько дней, пока я поняла, что для работы с ним необходим нормальный режим – вовремя поесть и нормально поспать, то есть восстановить свою энергетику. И что отныне «кто-то» или «что-то Свыше» не позволит мне бездумно расходовать себя. Маятник снова «заработал», и с тех пор я стараюсь не нарушать правило: поработал – отдохни, наберись сил, пополни свою энергетику и только потом снова приступай к работе.С тех пор методика ММ стала моим увлечением. Мне интересно и радостно работать, мне это доставляет удовольствие. И еще большее удовлетворение я получаю, когда удается помочь кому-нибудь.

Многомерная медицина – это творчество.

Для меня методика ММ – это творческая работа. Все время приходится думать, размышлять, составлять новые принципиальные установки, и получая новые знания, новую информацию, перекладывать ее на язык ММ, пополнять имеющиеся диаграммы, составлять новые диаграммы и таблицы.

Большой толчок в работе по методике ММ я получила после первой встречи с Людмилой Григорьевной Пучко на семинаре по Многомерной медицине в Москве в декабре 2009 года. После этого я посетила много семинаров по Многомерной медицине, и это дало мне стимул продолжать серьезно заниматься ММ.Есть уже у меня немало успехов в работе по методике ММ, немало своих наработок, которыми я могу поделиться. Например….

Дочь беременна, но нет радости…

Расскажу, как я работала с дочерью во время ее беременности.

14 декабря 2007 года дочь получила результаты обследования в Латвийской Медицинской Генетической Клинике, которые повергли нас обоих в шок. По прогнозам медиков, была большая вероятность того, что у дочери родится неполноценный ребенок. Ей предложили или прервать беременность, или пройти повторное, более тщательное обследование, которое, к сожалению, могло спровоцировать прерывание беременности. Дочь была в отчаянии. Я, признаюсь, тоже. Дочь со слезами обратилась ко мне за советом, что же ей делать в такой ситуации – и рожать страшно, и анализы сдавать страшно. А вдруг результаты обследования покажут, что все в порядке, а беременность прервется? А если повторные анализы окажутся негативными, что тогда делать? Не прерывать же беременность? Она ведь так была рада, узнав, что беременна, она так хотела этого ребеночка!

В общем, выхода нет – и так плохо, и так нехорошо. Вот сидим обе и плачем.

Что же делать?

После того, как утихли первые эмоции, я стала думать, что же делать.