Выбери любимый жанр

Таль: Не упустить свою мечту (СИ) - Егорова Наталья (1) - Страница 29


Перейти на страницу:
Изменить размер шрифта:

29

Ничего сверхъестественного от меня не требовалось: большую часть свободного от учебы времени нужно было находиться в его доме, забрать на почте его корреспонденцию, если таковая будет и пустить в выходной день уборщицу. Что делать та знает сама, а по завершении ей следовало отдать три медяшки, которые он положил в ящик стола. Также мне была описана внешность двух мужчин и одной женщины, которые могут прийти с вопросами и сказано что им ответить или отдать. Остальных просителей велено было отсылать к другим магам ввиду его временного отсутствия.

Второй раунд борьбы с дверью оказался несколько успешнее и закончился ее открытием с третьей попытки. Дальше дело пошло на лад и примерно через полчаса я относительно уверенно отпирала и запирала дверь. Эти процессы отличались лишь разворотом символа. Изредка случались сбои, но Элтар сказал, что это некритично и в целом остался доволен. Он уезжал завтра днем, так что вечером мне предстояло попасть в дом самостоятельно.

Поскольку уже начинало вечереть, я поторопилась вернуться в общежитие. На этот раз меня провожать не предлагали.

* * *

А на следующий день после занятий было подведение итогов за декаду и это оказалось не простой формальностью, а целым событием с участием ректора и мастеров Кайдена и Сорина.

Когда мы вернулись в класс с медитации на доске уже был написан список нашей группы и расчерчено пять граф, средняя из которых была заполнена цифрами с непонятным значком рядом. Надписи вверху граф гласили: отмечен положительно, отмечен отрицательно, первоначальный размер резерва, текущий размер резерва, прогресс.

Подведением итогов занимался мастер Кайден. Для начала он зачитал положительные отзывы каждого из ведущих у нас занятия преподавателей. Мастер Гарун отметил положительно всех, а меня даже дважды, видимо за находку историй о магах. Мастер Лианила отмечала меня, Янисара и Тарека и нас же троих отметила мастер Верида, видимо за удачно разгаданную головоломку при первом таком задании. Мастер Сорин никого не отмечал, но как нам сказали измерение резерва и так все покажет. Мастер Ивор отметил всех, кто учился бегать у Рейса и дважды самого Рейса.

Отрицательных отметок было всего две и обе от мастера Кайдена — мне и Вадеру, я даже расстроилась, что меня к нему приравняли.

— За что у Таль отрицательная отметка? — возмутился Марек и я пнула его под столом, чтоб не лез.

— За излишнюю любознательность, — зло зыркнул на нас мастер, но тут вмешался ректор:

— А могу я узнать подробности, мастер Кайден?

— Адептке неймется на первом курсе изучить поддерживаемые заклинания и при этом угробить не только себя, но и остальную группу, — зло ответил тот, буравя нас недобрым взглядом.

— Откуда Вам известно про подобные заклинания и почему они необходимы Вам именно сейчас? — обернулся ректор ко мне с недовольным выражением на лице.

— Да я про них вообще впервые от мастера Кайдена услышала, — испуганно пробормотала я и вновь попыталась объяснить к чему тогда был задан вопрос. — Просто я вечером перед этим тренировалась перо держать у себя в комнате и одновременно историю учить пыталась. И получалось плохо, так что я сосредоточилась на истории, а про перо забыла почти. А оно продолжало висеть и даже дольше чем на уроке получалось, ну я и стала сравнивать что делаю не так как на уроке. Получилось, что на уроке я все время пыталась вливать в символ энергию, а вечером этого не делала потому что отвлеклась и получалось при этом лучше. Попробовала вспомнить говорили ли нам что-то про это и не смогла. Только я и сейчас не понимаю почему заклинание продолжает работать, если его энергией не подпитывать, про это я и пыталась спросить, но толком объяснить не сумела и мастер Кайден разозлился.

Ректор сурово перевел взгляд на своего заместителя.

— Мастер Кайден, — слегка растягивая слова произнес ректор. — Вам не кажется, что следует исправить выставленную отметку и на следующем занятии прояснить данный вопрос для адептов?

Тот скривился так, как будто пол лимона сразу откусил и выплюнуть нельзя, и кивнув ректору переставил мою отметку из отрицательных в положительные. Но при этом так недобро покосился на нас с близнецами, что мне стало откровенно страшно.

А потом мастер Сорин достал артефакт для точного измерения резерва и нас стали по одному вызывать к учительскому столу, вслух оглашая результаты. Самый большой резерв оказался у Рамины — ровно два ученических кристалла. Еще семь человек, включая меня и обоих близнецов дотянули до одного ученического, остальные не дотягивали буквально чуть-чуть. Мастер Сорин нас очень хвалил и даже сказал, что такие результаты у группы обычно бывают к концу первого месяца, так что похоже не зря мы усиленно качали резерв. А потом они начали считать так называемый «прогресс», то есть во сколько раз вырос резерв по сравнению с первоначальным. У остальных адептов результаты колебались от полутора до четырех раз. Нормой за первую неделю считалось полтора-два раза. Мой результат перепроверили все трое по нескольку раз, но у всех упорно выходил прогресс в восемь раз. Мастера отказывались верить результатам и убеждали друг друга в невозможности полученного значения.

— Да даже для того чтобы резерв вырос в пять раз каждый день нужно полностью выливаться по два раза, — вслух удивлялся мастер Сорин.

— Где это вы видели первокурсника, который больше одного раза полностью резерв бы сливал? Они даже на заливке кристаллов не усердствуют. — Саркастически добавил мастер Кайден.

— Ну вообще-то в этой группе многие как раз усердствуют, — несколько озадаченно произнес мастер медитации. — Если сложить все залитые ими сегодня кристаллы, получится примерно магистерский.

— Что ж, думаю нет смысла спорить, лучше посмотрим на результаты за следующую неделю, — прервал ректор дискуссию. — А пока я с радостью констатирую, что в данной группе нет ни одного кандидата на отчисление. Тремя лучшими адептами признаны Янисар, Тарек и Наталья, остальные должны равняться на них. А теперь все могут быть свободны.

После этого Архимаг Таврим и оба мастера покинули класс.

— Чего делать будете — обернулся к нам с близнецами вихрастый Эрин.

— На почту — на работу пойдем, — ответил за всех троих Тарек.

— А можно я с вами? — попросила подошедшая к нам Рамина.

— Э-э-э… дружно замялись мы, не зная как отреагирует на это работодатель.

— Давайте лучше у многоструйного фонтана после ужина соберемся, кто хочет, — внес свое предложение Янисар. — Я попробую яблок на кухне выпросить.

— Эх… не могу, — с сожалением вздохнула я. — Мне нужно дом сторожить…

— Так это и есть возле дома Элтара, — перебил меня мальчишка. — Там чуть дальше по улице и оттуда калитку видно. Меня когда-то отец за ним посылал и долго ждать пришлось, а у дома посидеть негде, вот я и пристроился тогда у фонтана.

— Ну тогда здорово, я приду! — Обрадовалась я.

На том и разошлись. Мы снова трусцой бежали на почту и Тарек в процессе читал брату нравоучения:

— Ну кто тебя за язык тянул? Никто бы Таль за одну отрицательную отметку не выгнал, тем более у нее положительных и так больше всех было.

— Но ведь несправедливо же поставил! И ректор на нашу сторону встал, — оправдывался тот.

— Встать то он встал, а вот мастер Кайден нам теперь житья не даст. А ведь только-только получше относиться к группе стал, — продолжал настаивать Тарек.

Марек жалобно посмотрел на меня, ища поддержки.

— Мне конечно было очень неприятно, что меня к Вадеру приравняли, но лучше бы ты и правду не вмешивался. Теперь он на нас же и отыграется, — грустно сказала я окончательно сникшему мальчишке. — Ладно, что сделано, то сделано — будем бороться.

А на почте нас ждала такая груда посылок и писем, что мы даже пожалели, что никого с собой не взяли. Прикинули сколько времени уйдет на то чтобы все разнести и попросили разрешения сначала забежать на ужин в академии и после этого занести ему собранные деньги, а то голодными останемся. Господин Зиранд согласился легко, видимо всего за неделю нам таки удалось завоевать его доверие.

29
Мир литературы

Жанры

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело