Заброшенный - Круподеров Сергей Викторович - Страница 6

Ученик и сам уже понял, что это день будет особенным. Так что в ответ он просто кивнул и бегом направился к ручью. Учитель же в это время вышел в цент полянки и начал простое для него магическое действие. Он был шаманом орков, которые любое магическое действие производили через духов. Вот и сейчас он говорил с духами леса, налаживая с ними контакт. Для этого он напевал заклинание, составленное им самим частью на местном языке, считающимся языком богини природы Икель, а частью на эльфийском, что тоже славились своей связью с природой, и двигался в замысловатом танце:

Александр быстро преодолел расстояние в пару десятков метров отделяющее полянку от ручья. Надо заметить, что ручей был не естественным. Он выходил из под земли и через несколько метров опять пропадал в её чреве. Этот подземный ручей выходил на поверхность в данном месте стараниями Хараса. Его вода поражала Александра своей чистотой и бодрящими свойствами. Как говорил орк, он попросил духов воды очищать её и придавать ей некоторые полезные свойства.

Обратно Александр возвращался неспешна, пытаясь понять, что для него приготовил учитель. Выйдя на поляну он застал всё ещё занятого своим шаманством старого орка. До этого момента ему ещё не удавалось понаблюдать как Харас «разговаривает с духами», и он присел и замер, наблюдая за действиями учителя. Закончив, орк обратился к ученику:

— Этому искусству я тебя тоже научу, — сказал Харас заметив с каким интересом ученик наблюдал за ним. — Преподам тебе основы сразу после этого небольшого испытания.

— А в чём оно будет заключаться? — спросил мальчик.

— Не перебивай, и тогда услышишь ответ на свой вопрос. Ничего… Я ещё здалаю из тебя настоящего орка! — сказал с пафосом Харас.

— Не надо! Я не хочу становиться клыкастым и зелёным, — запротестовал ученик вскочив со своего места и изо всех сил мотая головой. Он уже успел себе представить как учитель превращает его с помощью магии в орка. Причём настоящего орка! Брр-р, ужас!

Харас видя по выразительному лицу мальчика, какие мысли у него промелькнули в голове лишь рассмеялся, и через хохот еле смог выдавить из себя:

— Да не бойся. Внешне я тебя изменять не буду. На тебя и так без опаски никто не сможет посмотреть, но останавливаться на этом не стоит.

Последние слова Александра ничуть не успокоили, а даже наоборот — он начал себя оглядывать пытаясь найти у себя, что так кого-либо может испугать? Это развеселило его учителя ещё больше и когда он отсмеялся, насколько смог серьёзным тоном сказал:

— Дело вовсе не в том как ты выглядишь, а в том как ты двигаешься. Так двигается разве что преуспевающие в своём ремесле профессиональные убийцы или воины. А это всегда подсознательно заставляет настораживаться и относиться с опаской. К такому человеку, или кто бы он там ни был. Я до сих пор в голову не возьму — как тебе такому удалось обучиться за столь короткий срок. Теперь главное не растеряй свои навыки. У вас, людей, лучше быть хищником, чем беспомощной жертвой.

Александра больше успокоили не слова. Что говорил учитель, а серьёзный тон которым он их сказал. Дождавшись момента, когда ученик успокоится Харас продолжил:

— В силу обстоятельств мы вынуждены жить в лесу, а то что ты не очень уверенно по нему ходишь меня тревожит. Поэтому ты на два дня отправляешься в лес, и пробудешь там один это время. Заодно ты узнаешь много нового о себе — это испытание в первую очередь важно для тебя самого: сможешь ли ты, оставшись один на один с этим миром, не сломаться и добиться своей цели? Вот вопрос на который тебе надо ответить самому себе. — слегка подумав учитель добавил. — Я надеюсь ты преподнесёшь мне такой же сюрприз как с предыдущими тренировками… Идём. Я покажу тебе что ты возьмёшь с собой.

Александр действительно до сих пор подсознательно боялся леса. Ему постоянно казалось, что из-за каждого дерева а то и просто из-под ноги может выскочить кто-то опасный. Он не умел слушать и чувствовать лес как это могут все лесные жители. Харас считал это будет серьёзной помехой в обучении и поэтому подготовил данное небольшое испытание.

Мальчик зашёл в хижину вслед за Харасом и его внимание сразу привлёк небольшой узелок на который он со сна не обратил никакого внимания. Желания отправляться в одиночку в лес у него не было, так что он предпринял робкую попытку отвертеться от неё:

— Может всё же не надо? Хотя бы не сегодня.

— Нет. Я уже всё подготовил. Тянуть нету смысла. — Ответил Харас не оборачиваясь. Потом обернулся, посмотрел в глаза ученику. Было заметно что он колеблется, но он только вздохнул и добавил:

— В крайнем случае я тебя выручу, но не особо рассчитывай на этот случай. Я буду ждать что ты сам выкрутишься из любой передряги до последнего момента.

Помолчали. Первым прервал молчание ученик.

— Но я же от любого шума шарахаюсь. Я так долго не выдержу один.

— Так я тебя поэтому и посылаю. Чтоб не шарахался. Вот ответь мне: Откуда в этом лесу исходит самая большая опасность?

— Ну… От этих больших кошек — Ягуаров. Ещё ты говорил что драконы земляные встречаются… — торопливо перечислял ученик.

— Вот в этой оценке ты не прав. Как и многие ни разу не бывавшие в этих лесах. Те кого ты перечислил конечно весьма опасны, но на двуногих они без причины обычно не нападают. Разве что двуногий покажет слишком явно свою беспомощность или даст повод к нападению, который проигнорировать они не смогут. Надо просто пользоваться своей головой и ты в такие крупные, во всех смыслах, неприятности не вляпаешься. Самая главная опасность в этом лесу как раз от мелочи всякой, — сказал Харас поморщившись, — и бороться с ней невозможно. Куснёт тебя какая-нибудь букашка — а ты окочуришься. Даже воду из ручья и ту не очистив от всякой гадости попить нельзя.

Орк наконец обратил внимание на ученика, и насупившись сказал:

— Рот наконец закрой, а то залетит какая-нибудь гадость. И вообще в лесу с закрытым ртом ходи.

Мальчик захлопнул рот и покраснел. Ещё его деда забавляло с каким видом он слушал истории. В новом мире его привычка не оставила — приходилось прилагать титанические усилия к её искоренению, но сдаваться привычка не хотела. Буквально единственная неудача Хараса как учителя его сильно раздражала, и это было причиной усиленного терроризирования ученика по этому вопросу. Повисла очередная неловкая пауза вызванная этим вопросом. На этот раз нарушил тишину орк:

— Я в своё время сильно с проблемой насекомых и другой мелочи намучился. Да ты и сам помнишь на кого был похож на следующий день после прогулки по лесу. Для защиты я использую вот эту мазь, — охарактеризовал вытащенную из кармана баночку. — Намажешься и где-то на неделю от тебя эти твари отстанут. Возле хижины тебе эта мазь была не нужна, тут есть ещё другая защита.