Выбери любимый жанр

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - Бурин Сергей Николаевич - Страница 42


Перейти на страницу:
Изменить размер шрифта:

42

Население было возмущено этой уступкой грубой силе. В Стамбуле вспыхнули волнения. Часть министров, воспользовавшись этим, с помощью армии и флота свергла султана Абдул-Азиза (30 мая 1876 г.). Его тут же убили, объявив народу о «самоубийстве» султана. На престол вскоре был возведен Абдул-Хамид II, правивший до 1909 г.

Примерно тогда же (к лету 1876 г.) разные районы Балкан охватили антиосманские восстания. Объявили Турции войну Сербия и Черногория. Туркам удалось разбить сербские войска, но в конфликт вмешалась Россия и другие европейские державы. По их настоянию в Стамбуле была созвана международная конференция (декабрь 1876 г.), на которой европейцы намеревались навязать Турции свой вариант решения конфликта на Балканах.

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - i_162.jpg

Абдул-Хамид II

Однако на открытии конференции турки внезапно объявили, что в империи вводится конституция, которая гарантирует равенство всем ее подданным, включая и христиан. А поскольку именно на этом и строили свои требования европейские державы, конференция лишалась смысла. Но конституция не внесла принципиальных изменений в жизнь империи. Созванный в марте 1877 г. первый турецкий парламент уже через год был распущен и не собирался вплоть до 1908 г.

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - i_002.jpg
Почему и новые попытки реформ в Турции (танзимат) не дали ожидаемых результатов? Что (или кто) мешало более решительному проведению реформ?

Турция в 1877–1914 гг.

Уловка османов с «введением конституции» не помогла им решить ни одной из своих проблем, в частности балканской. Уже в апреле 1877 г. Россия под предлогом защиты интересов балканских народов начала войну против Турции. В ходе войны турецкие войска были разгромлены на Балканах и в Закавказье. Когда русская армия оказалась на подступах к Стамбулу, османам пришлось пойти на заключение мирного договора (3 марта 1878 г.).

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - i_163.jpg

Турецкие солдаты после боя (русско-турецкая война 1877–1878 гг.). Художник В. В. Верещагин

Главным результатом этого соглашения было создание на Балканах сильной независимой Болгарии. Это вызвало недовольство ряда европейских держав: они опасались, что Болгария попадет под влияние России, позиции которой на Балканах сразу же резко усилятся. В Берлине был созван конгресс, пересмотревший русско-турецкий мирный договор. По решениям конгресса границы Болгарии были урезаны, а на Балканах усилилось влияние не столько России, сколько Австрии. Она фактически получила в свое распоряжение Боснию и Герцеговину.

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - i_164.jpg

Восстание младотурок

В начале 1890-х гг. в Турции вновь оживилось демократическое движение. В нем участвовали передовое офицерство, интеллигенция, представители формирующейся буржуазии. Младотурки (так стали обобщенно именовать участников демократических обществ и кружков) выступали за буржуазные реформы, развитие национальной промышленности, восстановление парламента и конституции 1876 г. Власти жестоко расправлялись с участниками движения. Суды не раз приговаривали их лидеров к смертной казни, еще чаще с участниками движения расправлялись вообще без суда и следствия, тайком.

Тем не менее влияние младотурок в стране росло. В июле 1908 г. офицеры-младотурки подняли восстание в Салониках. Оно быстро распространялось по стране, и уже 24 июля испуганный султан Абдул-Хамид II объявил о восстановлении конституции. А в конце 1908 г. собрался новый парламент, в котором из 230 депутатов 150 представляли партию младотурок «Единение и прогресс».

Однако в правительство, состоявшее из советников султана, младотурок не допустили. А в апреле 1909 г. феодалы и мусульманская верхушка подняли в Стамбуле мятеж, призывая к расправе над сторонниками «Единения и прогресса». Началась кровавая резня, в которой погибло немало младотурок. Но их лидеры успели бежать в Македонию, где быстро сформировали войско из преданных им офицеров и солдат. Это войско двинулось на Стамбул и в боях 24–26 апреля овладело городом.

Парламент сразу же объявил султана низложенным, однако монархия в Турции не была ликвидирована. Трон достался Мехмеду V, брату свергнутого султана. Фактически же власть перешла к правительству младотурок. Оно выдвинуло широкую программу модернизации экономики, системы управления, всего строя жизни. Правда, реформы проводились довольно медленно. А затем их осуществление было приостановлено двумя Балканскими войнами и Первой мировой войной.

Подведем итоги

В течение XIX в. Османская империя переживала серьезный политический и экономический кризис. Его дополнял ряд военных поражений. Победа младотурецкого движения в 1908–1909 гг. могла укрепить лишь национальное ядро империи – Турцию. Но сама гигантская империя уже стояла на краю гибели.

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - i_007.jpg
Модернизация освоение и практическое применение той или иной страной (группой стран) всей совокупности передового экономического, социально-политического и прочего опыта наиболее развитых государств.

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - i_008.jpg
• 1789–1808 Правление и реформы султана Селима III.

• 1865, июнь Создание Общества младоосманов.

• 1877–1878 Русско-турецкая война.

• 1908–1909 Победа младотурецкого движения.

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - i_009.jpg
«Дети мои, я всегда был конституционалистом. В том, что конституция запоздала, виноваты окружавшие меня дурные советники».

(Из выступления султана Абдул-Хамида II перед толпой демонстрантов, подошедшей к его дворцу 24 июля 1908 г.)
Вопросы

1. Какая страна (или страны) была в начале XIX в. больше других заинтересована в ослаблении Османской империи? При ответе используйте карту.

2. Как вы расцениваете позицию России в отношении Османской империи? Почему европейские державы опасались усиления России за счет гибнувшей империи османов?

3. Чем объяснить поражение младоосманского движения в 1860-е гг.? Насколько была сильна в то время поддержка младоосманов народом Турции и империи в целом?

4. Почему в рядах младотурок (а еще раньше – младоосманов) было так много офицеров? Как получилось, что демократическое движение стало для них привлекательнее, чем военная карьера?

Задания

1. Французский энциклопедист Вольней, посетивший Турцию в середине 1780-х гг., писал, что османские феодалы владеют огромными землями, но «сдают их только на обременительных для крестьян условиях. Они требуют от крестьян половину или две трети урожая. Постоянные притеснения сопровождаются тысячей эпизодических обид: то оштрафуют всю деревню за какой-нибудь проступок, то введут новую барщину, то требуют подарка по случаю прибытия правителя, то забирают траву для его лошадей, ячмень и солому для его всадников…» В какой мере такое положение дел было связано с затяжным кризисом в Османской империи? Мог ли кризис быть ликвидирован (либо ослаблен), если бы власти улучшили положение крестьян?

2. Когда 23 декабря 1876 г. в Стамбуле собралась международная конференция, министр иностранных дел Турции под звуки орудийного салюта объявил, что «султан жалует империи конституцию. Этим актом изменяется форма правления, господствовавшая в течение шести веков, и открывается эра благоденствия для османских народов. Теперь работа конференции становится беспредметной, ибо конституция обеспечивает полное равенство всех подданных империи, не исключая христиан». Было ли такое объяснение достаточным для объявления конференции «беспредметной»? Какие еще вопросы (помимо равенства в правах всех подданных империи) могла бы обсудить конференция?

42
Мир литературы

Жанры

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело