Нумерология - Калюжный Виктор Васильевич - Страница 20
- Предыдущая
- 20/84
- Следующая
Треугольники и гексограммы часто используются в действах магии, например, при гаданиях. При этом маги соблюдают условности нумерологической кабалы: рисовать или считывать показатели всегда начинают с вершины треугольника, даже когда он обращен вершиной вниз, а линии всей фигуры рисуют против часовой стрелки.
Обычно признак закономерности в явлении или объекте проявляется не единожды. Взять, к примеру, ту же Луну. Если слово «Луна» разделить на две равные части и каждую из них просчитать по нумерологическому коду алфавита (имеющего последовательный счет букв), то тоже получим два числа: «Лу» – 34, «на» – 16. Эти числа и легли в структуру магического квадрата Дюрера: 34 – это сумма чисел по линиям МКД, а 16 – число клеток квадрата.
Произведем еще одну проверку: попробуем определить, содержится ли оккультное значение этой формулы в лунных месяцах. Сравним их продолжительность в днях и произведем теософическое сложение:
сидерический месяц = 27,321661 = 28 = 1,
то есть 2 + 8;
синодический месяц = 29,530588 = 40 = 4
(4 + 0);
аномалический месяц = 27,554551 = 34 = 7
(3 + 4).
Вновь в характеристике Луны проявились числа константы – 147. И только драконический месяц Луны имеет «число зверя»: 27,212220 = 18 (666).
А. Бронштейн в книге «Как движется Луна?» (М., 1990, с. 51) пишет:
«По Галлилею, время, необходимое Луне, чтобы упасть на Землю, если бы она перестала вращаться, равно 8848 (как справедливо замечает А. Кисель, сложение входящих в эту величину чисел тоже знаменательно: 8 + 8 + 4 + 8 = 28) секундам, или 147 минутам 28 секундам».
Числа формулы и константы Единого Закона развития Вселенной, как видим, повторены полностью.
Полагаем, что даже перечисленных примеров достаточно для того, чтобы убедиться в исключительном значении чисел, входящих в лунную формулу и ее константу. Нумерологи считают, что эти числа заложены в астрологические характеристики Луны не случайно. Тем больше у них было основания увидеть в числах формулы некую универсальную символику, а саму формулу и константу использовать как мировой эталон измерения.
Итак, «золотые» числа лунной формулы, по мнению нумерологов, связаны с Единым Законом Мирового развития, поэтому так часто встречаются в явлениях и объектах окружающего нас мира. Числа формулы нумерологи, конечно, в конце концов, могли бы извлечь из любого иного объекта или явления (раз считается, что эти числа заложены в любом из них). Полагаем, что рано или поздно так бы и случилось… Однако суждено было их получить из характеристик неземного объекта – Луны. Лишь после этого обнаружилось, что их числовая символика универсальна и ее можно увидеть в характеристиках многих вещей и явлений – как материальных, так и нематериальных. Вероятно, резонанс энергии чисел в окружающем мире поддерживается языком частотно-числовых взаимоотношений. «Все во всем», – говорили древние.
Число луны в нашем биоритме
Наша биоэнергетика подвержена ритмическим колебаниям с разной частотой и силой. Состояние биоэнергетики, ее колебания и перераспределение между разными органами и системами организма – очень важно для нашего самочувствия, сопротивляемости болезням. По правильному ее распределению можно оценить состояние здоровья и трудовую активность.
Еще в конце прошлого века немецкий врач В. Флисс, замечая, что приступы некоторых заболеваний наступают с периодичностью в 28 дней и в 23 дня, предположил, что самочувствие и настроение человека зависит от двух различных ритмов биоэнергетики: 23-дневного физического и 28-дневного эмоционального. Через несколько лет после него австрийский инженер Д. Тольтшер обратил внимание на то, что способность студентов усваивать учебный материал изменяется в соответствии с 33-дневным циклом, который он назвал интеллектуальным.
Так родилась знаменитая теория трех основных биоритмов организма, согласно которой считается, что момент рождения человека и его знак Зодиака являются пусковым сигналом для указанных индивидуальных биоритмов. Эти ритмы определенны и стабильны у каждого человека и рассчитаны на солнечные сутки, то есть на время бодрствования.
При построении графиков трех биоритмов их колебания отражает синусоида с периодами колебаний, равными продолжительности биоритма. Каждый биоритм делится на две равные половины (фазы) – верхнюю, или положительную, и нижнюю, или отрицательную. Чаще случается так, что одни циклы график отражает в положительной фазе, но в этот же день другие циклы находятся в отрицательной фазе, то есть имеется несовпадение их в резонансе. Но в некоторые дни все три ритма сходятся в положительной фазе. Это наиболее благоприятное время для творчества и для общения, для укрепления здоровья (наибольшую пользу организм получает от физических упражнений, прогулки на природе, водных процедур и т. д.).
Однодневный период в течение переключающейся фазы, как правило, сопровождается снижением эмоциональной устойчивости и умственной продуктивности, раздражительностью и плохой работоспособностью. В это время наиболее вероятны ухудшение самочувствия, обострение хронических заболеваний, несчастные случаи. Такие дни получили названия «критических». Естественно, что особо опасными являются «двойные» и «тройные» критические дни, когда день является отрицательной фазой для нескольких биоритмов.
Учет биоритмов уже вошел в жизнь миллионов людей во всем мире – им пользуются страховые агенты, медработники, сотрудники авиакомпаний, железнодорожных и других транспортных служб, полиция и т. д.
Например, одна японская телефонная компания организовала ежедневный контроль биоритмов у обслуживающих их работников транспортной службы – мотоциклистов, и настояла на освобождении их от работы в «критические» дни. В результате число несчастных случаев уменьшилось при поездках втрое.
Другой пример: одна американская страховая компания сообщила, что в «критические» дни происходит 703 несчастных случая. Было также сообщение, что другая американская фирма по перевозкам и оказанию транспортных услуг населению стала освобождать своих водителей от работы в их «критические» дни с выплатой им денежной компенсации. Руководство фирм объяснило, что им дешевле обходится оплата вынужденного нерабочего дня водителю, чем совершенная им авария, ремонт машины и оплата лечения.
Все эти сведения свидетельствуют о главном: составление графика индивидуальных биоритмов полезно.
Рассмотрим составление графика биоритмов на конкретном примере.
Иванов родился 10 февраля 1951 года. Вычисляем, сколько дней он прожил до 10 февраля 1994 года. Используем формулу:
(настоящий год – год рождения) х 365 дней + В,
где В – число високосных лет (число прожитых лет следует разделить на 4 года, через которые бывает високосный год).
Производим вычисление:
(1994[1]-1953) х 365 + 11 = 15 706 дней.
При расчете числа В полученную величину всегда округляем до целого числа: если получается 0,5, то оно округляется до единицы (как и величины 0,6; 0,8 и т. д.).
Если же получается при делении в десятичных знаках дробь менее 0,5 (например, 0,4 или 0,3), то величина десятичной дроби после запятой не учитывается.
Число прожитых субъектом дней делим на промежуток циклов, причем пишем только целые числа, знаки после запятой от деления не учитываем, если первая цифра после запятой меньше 5. Рассчитываем физический цикл:
15706: 23 = 688.
Полученную величину умножаем на нормальный, стандартный по продолжительности физический цикл:
683 х 23=15686.
Теперь от прожитых дней вычитаем полученное число и узнаем так называемый остаток:
15706 – 15686 = 20.
Рассчитаем эмоциональный цикл:
15706: 28 = 560, 560 х 28 = 15680,
15706 – 15680 = 26 (дней).
Рассчитаем интеллектуальный цикл:
15706: 33 = 475, 475 х ЗЗ =15675,
15706 -15675 = 31 (день).
Дни в остатке позволяют определить конец последнего и начало текущего биологического цикла. От числа дня рождения теперь следует вычесть соответствующий остаток для каждого биологического цикла. Если получим положительную величину, то на столько же дней, какая будет разница, необходимо отсчитать вперед от числа рождения – это будет начальная точка синусоиды цикла. Если получим отрицательную величину, то на столько же дней следует отсчитать назад от дня рождения – и тоже получим начальную точку цикла.
- Предыдущая
- 20/84
- Следующая