Особенные. Элька-4 (СИ) - Ильина Ольга Александровна - Страница 47

• Предыдущая
• 47/89
• Следующая

— Да я не делала ничего. На отработки хожу, уроки не пропускаю, за одногруппниками присматриваю.

— А списки где? — еще строже спросил инкуб.

— Какие списки?

— Факультативов, факультативов списки, где?

— Так вам Соня должна была принести.

— Какая Соня?

— Соня Зорина, моя одногруппница.

— Да? — подрастерял свой воинственный пыл куратор. — А, ну да. Помню, была Соня. Ладно, на этот раз прощаю Панина, но в следующий раз пощады не жди.

Себастиан хотел мне пальцем погрозить, но неудачно повернулся и смахнул на пол свои бумаги. Мы с Венерой хотели помочь, но куратор еще больше разволновался, разозлился на себя за это и поспешил выставить нас за дверь.

— Что это с ним? — похлопала глазами Венера.

— Понятия не имею, — пожала плечами я, и мы поспешили на первую пару.

Оставшаяся неделя прошла без происшествий. Руфа выписали, к моей большой радости и страшному неудовольствию Эрика и Сеньки. Они так надеялись отдохнуть от отработок как минимум неделю, но… демоны живучие, как сказал Себастиан.

— Блин, так и хочется пробраться в палату и сыпануть что-нибудь в отварчик этого изверга, — жаловался Эрик после последней на сегодня пары.

— Я тебе сыпану, — грозно свела брови я, глядишь впечатлится. Не впечатлился. Эх, совсем я свой авторитет подрастеряла, а может, и не было его никогда, авторитета этого. — Ты, кстати, когда Крис на бал приглашать думаешь?

В ответ Эрик насупился, отлепился от своей компании, подхватил меня под локоток и поволок в укромный уголок. Ух, ты. Ну, прямо, стихи.

— Элька, ты чего при всех такие вещи говоришь? — недовольно пробурчал темный.

— А что такое? Ты что же, передумал что ли?

— Да пошлет она меня.

— Не пошлет. Я почву подготовила.

Ага, два дня подружке расписывала, какой несчастный и непонятый другими у меня однокурсник. Правда, Кристина отреагировала скептически. За целый год кураторства изучила мальчишку, как облупленного, а вот мой рассказ о каких-то делишках со светлыми родственниками заставил подругу задуматься. И крепко задуматься.

— В общем, так, бери быка за рога, пока объект в нужной кондиции и приглашай. А то, знаешь ли, есть у меня кандидат получше некоторых…

— Я тебе дам получше, — взвился одногруппник. — Я этому твоему кандидату весь нос расквашу.

— Эр, ты тогда кончай тупить и срочно ее пригласи. Крис ведь у нас девушка видная, красивая.

В общем, убежал мой приятель разыскивать свою хранительницу, а я осталась завистливо вздыхать, ведь мне подобное счастье уже не светит. А чтобы как-то отвлечься от своих душевных терзаний, я решила с головой уйти в учебу. И знаете, мне понравилось. Уроки, факультативы, и постоянное ожидание, когда же, наконец, я окажусь в восточной башне, где не просто интересно, потрясающе. И не только в подвалах.

За этот месяц мы с Юми, побывали почти на всех этажах, где каждая группа студентов и выпускников увлеченно над чем-то работала. Верхние этажи занимали более-менее безопасные экспериментальные лаборатории, все что внизу, было опасно. Например, минус первый этаж занимала лаборатория по укрощению торнадо, стихийники во главе с Кларой, деканом светлого факультета пытались найти способ предотвращения разрушительных последствий природных стихий. В небольших, укрепленных защитой куполах, оживали и растворялись маленькие вихри, а студенты тратили большую часть времени на обычное наблюдение. Я не понимала раньше, как можно вот так, часами просто стоять и ничего не делать, а теперь поняла. Они не просто стоят, они строят в сознании все возможные варианты событий, изучают последствия, просчитывают все до мелочей, потому что если ошибутся то много месяцев работы целой команды пойдет насмарку и придется начинать все сначала. В моем же случае, необдуманная ошибка могла повредить артефакт или выпустить на волю что-то страшное. Поэтому я тоже часами рассматривала какой-то предмет, прежде чем взяться за очистку.

Единственное, что я так и не успела посетить — это питомник. У них там какая-то заразная инфекция приключилась, и питомник закрылся на карантин, впрочем, и мне тоже стало не до походов по этажам. Илья Захарович, заметив мои успехи, начал обучать меня более серьезным вещам, а именно обезвреживанию темных артефактов. Правда, на первых порах учитель меня страховал, и постоянно повторял:

— Прежде чем приступить к нейтрализации артефакта, тысячу раз подумайте, Элечка, создайте план, закрепите его в сознании, просчитайте варианты, выведете соотношение риска и только тогда, не раньше, приступайте к обезвреживанию, но если вы сомневаетесь, если чувствуете, что не справитесь, лучше не рисковать.

Я и не рисковала. Даже жуткую куклу отложила до лучших времен. Тем более, и у меня, и у Алексия Юрьевича и без нее было полно материала для работы. Признаюсь, не ожидала, что история магии станет самым любимым моим предметом. Не только уроки, но и факультативы, на которые собралось чуть ли не пол института. И с каждым Алексий Юрьевич работал индивидуально. Юми с упоением вчитывалась в историю возникновения той или иной техники разных эпох, Катю очень интересовала история кланов оборотней, их уклад жизни, традиции, иерархия правления, Федя тащился от стихий и всего, что с ними связано, они даже карту времени составили с профессором, для того, чтобы с помощью истории раскрыть величайший ребус современного стихийника, как наиболее точно определить радиус губительного влияния магии. Ну, а я, само собой, изучала артефакты. В коллекции Ильи Захаровича было столько удивительных, загадочных предметов разных эпох, сделанных руками знаменитых, и не очень, мастеров. Мой учитель даже и не догадывался о ценности некоторых из них, а благодаря Алексию Юрьевичу, коллекция не просто стала собранием хлама, а иллюстрацией живой истории, оживающей с каждым новым предметом буквально на наших глазах.

За этот, на удивление спокойный месяц я столько всего узнала, что раньше и за год бы не осилила, но все эти знания были в радость, я впитывала их, словно губка и хотела еще и еще. Вот что значит, заниматься любимым делом, когда даже учеба приносит несказанное удовольствие. И некоторые свои знания я начала применять и к другим предметам тоже. Например, к своим щитам.

В этом как раз помогла все та же злосчастная кукла. Мы долго ломали голову, как же сделать так, чтобы приглушить злое влияние артефакта. Но поскольку Илья Захарович вообще ничего не чувствовал, а я только ученица даже не первого года, первого месяца, то мы начали учиться приглушать энергию на артефактах попроще.

Это похоже на огонь в старой плите, если повернуть рычажок слишком быстро, огонь потухнет, а вернуться к исходному, сильному пламени, уже не получится. В случае с куклой, нужно было понять, что ее питает, и поставить легкий заслон, своеобразную перемычку, как хомут на провод. Задача не из легких, особенно для новичка.

Я пробовала на безвредных артефактах, их действие как сеть, как паутина паука, необычный узор из одной нити, но как эту нить обнаружить, чтобы не порвать паутину и не потревожить паука? Профессор посоветовал мне вязание крючком. Обычное, не магическое занятие.

— Неужели вы тоже когда-то вязали? — удивилась я этому странному совету.

— А то как же. Даже женщину специально для этого нанял.

Мне конечно, женщину никто нанимать не стал, но книгу выдали. Так что я теперь часто баловалась вязанием, сидя на крыше флигеля в те редкие часы, когда у меня находилось свободное время.

Совет Ильи Захаровича очень помог. Теперь я могла мысленно создавать кружева и расплетать их, а затем в голову пришла закономерная мысль, а почему, собственно, и с щитами так не попробовать? Не создавать стенки или пузыри, как написано в книгах, а сплести кружево. Процесс долгий, сложный, но интересный. Когда эти мои попытки случайно увидела Варька, то… отругала меня сначала, как и положено светлой, а потом загорелась этой идеей, даже какие-то расчеты провела. С ней дело пошло гораздо быстрее, а мы даже сблизились. Можно сказать, что подружились. Сами не ожидали, Варька так вообще, фыркала каждый раз, как кто-то ей говорил:

• Предыдущая
• 47/89
• Следующая