Выбери любимый жанр

История тихони (СИ) - Кузьмин Марк Геннадьевич - Страница 35


Перейти на страницу:
Изменить размер шрифта:

35

Смысл в чем. Министерство проявило ненужную самодеятельность. Старик обезопасил всех и отвел от себя огонь. Теперь дети будут жаловаться родителям на дементоров, которые напали на них, а те наедут на Министра. Вот и получит он.

Ну а директор тут не при чем, он не дурак, подстраховался, и алиби себе сделал. Молодец. Все же какой бы сволочью не был наш директор, его невозможно не уважать.

Нам, наконец, представили нового учителя ЗОТИ – Римуса Люпина, который и будет вести заодно Естествознание, потому как профессор Флитвик сильно будет занят. Похоже, должность учителя Естествознания теперь тоже проклята. Хе-хе. А новым учителем УЗМС стал Хагрид, ну кто бы сомневался. Директор точно все сделал для этого.

Все остальное осталось как раньше. Кто-то злится, кто-то веселится, а кто-то просто дурак. Я же в Хог приехал не с пустыми руками. Накупил комиксов, достал неплохую литературу и даже принес старые ненужные Дадли игрушки. Как ни странно, но моему примеру последовали и другие. Даже Уизли. Они тоже принесли кое-чего. Гермиона не отставала. Вот наша компания и собралась в гостиной.

Первокурсники стояли уже тут и очень волновались. Персик провел очередную речь, но мы его прервали.

Слово взял я:

- Приветствую вас на факультете Гриффиндора, новички, - улыбнулся я. – Будучи немного обеспокоенными скукой в Школе, мы решили проявить инициативу, - я указал на стопку книг и мешок игрушек. – Мы принесли в Школу наши игрушки, книги и даже комиксы. Мы прекрасно понимаем, как скучно тут порой бывает. И все кто хочет, может смело взять любую вещь из тех, что мы принесли. Это все общее и кто может, тоже приносите. Ведь лучше уж пусть вещи найдут тех, кто в них нуждается. Желаю вам удачи.

На этом речь и закончил. Места у нас на факультете много. Почему-то все фикрайтеры, когда описывают факультеты, пишут об уюте Хаффлпаффа, мрачности Слизерина и библиотечности Рейвенкло, а на Гриффиндоре только фигня какая-то. Но нет. Наша гостиная самая просторная и большая. Ну, это логично. Факультет самый популярный, благодаря директору, так что и места нужно много.

Нашли пустой шкаф, разложили там книги и комиксы, в найденную корзину сложили игрушки и прочее. Так же нашли место и для теплых вещей. Они нам зимой пригодятся.

Эту идею мы с друзьями обсуждали летом. Нужно как-то разнообразить жизнь на факультете. А то Гриффиндор это место где полно народа и нечего делать, вот все и устраивают шум и скандалы. А так есть игрушки для совсем маленьких, комиксы, для тех, кто постарше и книги, кто хочет. Брать можно все что угодно, даже к себе в комнату. Только условие домой не забирать. Но если есть такое желание, то только попросите, но в следующий раз тоже что-нибудь принесите.

Факультет у нас небогатый, но совместно можем кое-что и сделать.

К тому же у меня и шкурный интерес есть. Чем меньше народа страдает фигней, тем меньше смотрят на меня. А раз так, то я смогу больше уделять время своим делам.

Идея всем понравилась. Первокурсники обрадовались такой заботе, да и второкурсники были рады. Все же тут и правда бывает скучно. Но благо те, кто постарше могут ходить в Хогсмит.

У меня разрешение уже было. Попросил дядю, серьезно с ним поговорив. Описал общую скуку этого места, убогость мероприятий и прочее, он согласился предоставить мне возможность эту конуру покидать. Хотя я не очень-то понимаю, что мне делать в Хогсмите.

Я вообще всегда был человеком не очень любящим прогулки. Предпочитаю уют, но пока хорошая погода, можно и посмотреть, а дальше по обстоятельствам.

Вообще, мне нужно себя чем-то занять. Прошлый год показал, как плохо маяться от скуки и тоски, значит, нужно энергию выплескивать и чем-нибудь заниматься.

Сейчас есть и другие дела.

Уроки.

Руны подтвердили собой правильность моего решения выбрать их. Профессор Бэбблинг была рада такому большому количеству учеников, особенно удивилась, что с Гриффиндора стало немало. Похоже, я положительно влияю на людей, по крайней мере, с Хаффлпаффа тоже пришло много. А обычно ученики на Руны идут из Воронов и Змей.

Изучать руны было очень интересно и занимательно. Каждая руна имела свое значение, но при других рунах могла изменяться, как и свойство. Эта тема была до ужаса перспективной. Быть может смогу даже колдовать ими вне Хога. Да уж, есть где развернуться.

Первый урок УЗМС оказался не так плох. Мне удалось избежать покатушек на Клювокрыле. Вместо меня отправился Рон. Напугался до ужаса, но с животного слез довольным и радостным. Вот, пусть получает крупицы собственной славы, а не за мою живет.

Поскольку это был не я, идти и нарываться на птицу смысла ни у кого не было. Малфой чисто проигнорировал этот момент.

Вообще с ним отношения сложились нейтрально-враждебные. Я не выделялся особо и не лез вперед. А он мог спокойно блистать в Квиддиче. В каноне Гарри был знаменит и крут в игре, а Малфой был в его тени из-за этого. Но тут я дал ему личную платформу для самореализации и причин бодаться со мной у него меньше. Так что он просто любил бесить Рона и показывать какой он крутой, но это было терпимо.

Урок продолжился без проблем. Вот полбеды на год уже решили, но все же мы поговорили с Хагридом, убеждая его немного умерить пыл. Он сначала не хотел слушать, но я напомнил ему лес и прочее. Вспоминать то, как я на него смотрел после прогулки в лесу он не хотел. Все мое отношение было написано на лице. Да и редко я с ним общался после этого, он вроде как понял и не обиделся. Да и директор явно с ним поговорил. Хагрид пообещал быть осторожнее и обязательно проконсультироваться у профессора Кеттлберна. Оказывается у великана даже плана нет, но обещал исправиться.

Будем надеяться.

Все остальное не изменилось. Бинс все так же скучен, Синистра все так же в звездах, Спраут в земле, МакГонагалл в метаморфозах, Снейп в зельях, Флитвик на стуле.

Первый урок ЗОТИ прошел как по канону.

После небольшой перебранки учителя со Снейпом, тот начал урок. В первый раз учитель решил себя зарекомендовать, как следует. Это было видно по его глазам. Несмотря на бледность и усталость, он горел энтузиазмом. Похоже, преподавание было тем самым, что ему нравится.

Он подвел нас к шкафу. Тот прыгал и из него кто-то пытался выбраться.

- Заинтригованы? – спросил учитель с легкой улыбкой. Он осмотрел нас, затем посмотрел на меня. Вздохнул и слегка улыбнулся.

Темой урока был боггарт. После небольшой лекции он решил провести практику. Это мне сразу не понравилось. Вообще его подход оказался неплох. Все вместе, побороться со страхами и всегда есть поддержка. С одной стороны хорошо, тут прослеживается знание психологии. Помогает детям быть более уверенными в себе. Ведь если при народе смог справится, то и сам сможешь. Но в тоже время тут есть и проблема. Те, кто не справятся, могут сильно пролететь.

В каноне он совершил ошибку, прекратив урок после явления дементора, тем самым подставив Гарри. Но это было частью плана. Так ребенок был бы более подавлен, концентрировал и больше желал измениться, а так же с ним была бы причина поговорить и научить новому.

Первым делом он отлично поиздевался над Снейпом. Все же чтобы он не говорил, но он Мародер и шутить тоже любит. По крайней мере над Снейпом.

Увидел реакцию Невилла на профессора зельеварения и решил показать.

Снейп в одежке старушки был крайне забавен. Такое действие пойдет Невиллу на пользу, чуть притупив страх. Но Снейп точно будет лютовать, потому Лонгботтомму я не завидую. Ну пусть радуется.

Мы стали в очередь перед боггартом. Я не хотел показывать свой страх, потому усилил Щиты, хотя и не знал, как именно он это делает. Я читал об этих созданиях, но там не написано как точно они это делают. Вообще в большинстве местных книг написано только поверхностная информация и куча мишуры, а вот сути мало. Многие идиоты, кстати, серьезно думают, что магия в палочке. Да уж. Так что идти на боггарта было боязно.

35
Мир литературы

Жанры

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело