Сказка для самых маленьких - Герасимов Сергей Владимирович - Страница 5

• Предыдущая
• 5/15
• Следующая

Уня взяла зеленый фломастер и пририсовала синему стульчику зеленый глазик.

Глазик ей очень понравился и она сказала:

Так маленькая Уня научилась рисовать.

Непослушное мыло жило на бортике ванны. Оно было такое скользкое, что все время выскакивало из пальцев. Оно очень любило нырять, прятаться и убегать.

Нырнет на дно ванны, спрячется там и сидит тихо-тихо. Когда мыло ныряло, пальчики звали на помощь глазики; глазики смотрели и говорили:

– А вот оно где спряталось!

А когда пальчики его находили, мыло опять выскальзывало и убегало.

Так оно могло бегать очень долго. И когда оно бегало, вода становилась мыльная, и пальчикам было все труднее искать, потому что глазики им не помогали.

Иногда пальчики сами говорили мылу: "давай играться" и бросали его в воду.

И мыло игралось с удовольствием, оно ведь любило нырять. Оно только не любило, когда пальчки делали из мыльницы кораблик и пускали его плавать. А еще мыло не любило глазки, за то что глазки его всегда находили на дне – и за это мыло старалось глазки укусить, когда мыло голову.

Однажды мыло нырнуло и спряталась далеко-далеко, прямо под мочалку.

– Ага, глазики, не найдете меня теперь, – сказало оно и стало ждать.

И глазики его не нашли. Пальчики долго бегали по дну и звали мыло, но оно не отзывалось.

– Мы больше не играем, – сказали пальчики, – выходи.

– А я не выйду, – сказало мыло.

– Тогда мы пошли, – сказали пальчки, – до свидания.

– А я не выйду, – сказало мыло.

А потом пальчики ушли. Мыло вылезло из под мочалки и посмотрело по сторонам. Но оно ничего не увидело, потому что вода была мыльная. Оно позвало на помощь:

– Пальчики, идите сюда, я не хочу больше прятаться!

Но никто не пришел. И мыло лежало на дне, пока не растаяло.

Два зеленых листика слезли с веточки и пошли к своей бабушке. Бабушка жила на другом краю леса и идти к ней было далеко. Листикам стало скучно.

– Давай танцевать, – сказал один листик.

– Давай, – согласился другой.

И они стали танцевать. Но когда они танцевали, идти не получалось.

– Так мы никогда не дойдем до бабушки, – сказал первый листик. – Давай лучше будем петь.

– Давай, – согласился второй листик, – только я не умею.

– Я тоже не умею, – сказал первый листик. – Но мы у кого-нибудь спросим и научимся.

И они пошли по дорожке. Вскоре они увидели лягушку.

– Лягушка, ты умеешь петь? – спросили они.

– Конечно, – сказала лягушка, открыла рот широко-прешироко и заквакала.

– А ты нас научишь? – спросили листики.

– Конечно, – сказала лягушка. – Для того, чтобы хорошо петь, нужно хорошо открывать ротик. Вот так.

И она широко-прешироко открыла свой ротик.

– Спасибо, – сказали листики и пошли дальше. Они шороко открыли свои зеленые ротики, но песенки из этого все равно не получилось.

Вскоре они увидели на дорожке старый засохший бублик.

– Бублик, а ты умеешь петь? – спросили они.

– Конечно, – ответил бублик, – вот так, ОООООО

Бублик был похож на букву «О» и ничего другого петь не умел.

– А других букв ты не знаешь? – спросили листки.

– Знаю букву "Б", – сказал бублик. – Все бублики сегодня начинаются с этой буквы.

– Спасибо, – сказали листики и стали петь песенку. Но они теперь знали целых две буквы и у них получалось так: "обо-обо-обо-обо". Больше ничего у них не получилось.

– Не будем никого слушать, – сказал первый листик.

– Правильно, будем петь сами, – согласился второй.

И они запели песенку про бабушку. А пели он так.

(нотная запись и звучание песни в файле Листики. wrk)

Песенка «Оба-оба»

Жил-был нарисованный стульчик. Он был очень маленький и жил на бумажном листке. Однажды он увидел большой настоящий стул и спросил у него:

– А когда я вырасту, я буду таким же большим как ты?

– Нет, – ответил большой настоящий стул, – ты не вырастешь, потому что нарисованные стульчики не растут. Растут только настоящие деревянные стульчики.

Тогда нарисованный стульчик расстроился и стал плакать. Его услышал старый-престарый стул.

– Почему ты плачешь? – спросил он.

– Потому что я никогда не стану большим.

– Зато ты никогда не станешь старым, – ответил старый стульчик. Посмотри на меня, я старый и больной, ножки у меня расползаются, спинка у меня протерлась; я такой больной, что мне даже горчичники не помогут. Когда на меня садятся, я начинаю сильно скрипеть.

– А на меня никто никогда не садится, – заплакал нарисованный стульчик.

– А ты попроси пальчики, – посоветовала малькая табуретка, – пусть они кого-нибудь нарисуют.

Нарисованный стульчик попросил пальчики и они согласились. Они взяли карандаш и нарисовали каляку-маляку.

– Нет, – сказал стульчик, – такие на стульчиках не сидят. У нее нет ни головы, ни ножек.

И он опять начал плакать.

Тогда маленькие пальчики нарисовали кружок, еще один кружок и палочки.

– Это ручки и ножки, – сказали они. – Вот тебе человечек.

– Нет, – сказал стульчик, – такой человечек мне не нужен. Он даже не сможет на стуле посидеть, он упадет.

– Хорошо, мы постараемся, – сказали пальчики и стали стараться.

Чтобы лучше стараться, они позвали на помощь язычок. Язычок высунулся и стал помогать. Помогали даже ножки. Они встали и начали топать. Потом опять сели, а потом опять встали. Так они старались. Но пальчики старались больше всех, поэтому человечек получился хороший и красивый. Он был маленький и сидел на маленьком стульчике. И маленький стульчик больше никогда не плакал.

Жили-были две ручки. Пальчики у них были одинаковые и рукавчики тоже одинаковые, но характер разный. Одна ручка все время толкалась и звали ее ручка-толкушка. Вторая ручка все время спрашивала "почему?" и звали ее ручка-почемучка.

Ручка-толкушка толкала всех подряд. Толкала стульчики, тапочки, толкала стены и диванчик, а особенно любила толкать столик на кухне, потому что чашки тогда пугались и кричали от страха: "дзынь-дзынь-дзынь!" Она толкала кошку, толкала девочек и мальчиков и даже толкала ручку-почемучку.

– Я всех толкаю, а меня никто не толкает! Я всех толкаю, а меня никто не толкает! – радовалась она.

– А почему ты толкаешься? – спрашивала ручка-почемучка.

– Потому что хочу.

– А почему ты хочешь?

– Просто так.

– А почему просто так? – спрашивала ручка-почемучка. Когда все «почему» у нее заканчивались, она спрашивала сама себя:

– А почему у меня закончились все "почему"?

И сама себе отвечала:

– А потому.

Потом спрашивала:

– А почему "потому"?

Однажды ручка-толкушка сильно толкнула ручку-почемучку. Почемучка так обиделась, что сама толкнула толкушку. Толкушка сразу заплакала и убежала, и спряталась за спину.

• Предыдущая
• 5/15
• Следующая