Выбери любимый жанр

Леди Лика. В погоне за мечтой (СИ) - "Zaryana" - Страница 30


Перейти на страницу:
Изменить размер шрифта:

30

- Очень жаль, - с притворным смирением ответила я, опуская глаза, - я так надеялась.

- Давайте я помогу вам переодеться. Вы теперь ученица школы и обязаны носить форму. Да спустимся в общий зал. Сегодня все соберутся там, чтобы поприветствовать новую ученицу. А по дороге я расскажу вам о распорядке дня.

- Конечно, - Я встала с кровати.

Переодевшись в простое форменное платье из грубоватой колючей ткани, и наскоро перекусив булочкой и стаканом молока, мы спустились на первый этаж в общий зал для отдыха.

- Если все, что здесь написано, правда, - директриса школы для девочек тяжело вздохнула, - мне и моим учителям придется не легко, воспитывая из этой девочки настоящую леди.

- Я не знаю, что написал граф Райзенде, в адресованном вам письме, - леди Найдин внимательно посмотрела на собеседницу, - но я четыре года была ее наставницей и могу сказать, что Василика не лишена некоторых недостатков, однако она очень умна, находчива, сообразительна. Любит учиться и узнавать новое. Хотя порой бывает вспыльчивой, упрямой, непочтительной и заносчивой. Я думаю этому виной детский максимализм, желание получить все и сразу. И ее непоколебимое желание учиться магии, которое не смогла сломить ни я, ни родители.

- Учиться магии? - Леди Ильда сурово свела брови к переносице.

- Да, она одарена, - Найдин украдкой скосила глаза на молчаливого до сих пор лорда Михаэля. - И этот дар, к сожалению, стал камнем преткновения между ней и родителями. Девочка твердо решила стать магом и всеми доступными способами добивается этого. Тем более всем известно, чем знаменит род Фрайхэш. Но она очень часто наталкивается на препятствия преодолеть которые не в силах. Граф Райзенде твердо намерен прервать это пагубное пристрастие своей дочери и …

- Пагубное пристрастие? - Голос магистра оборвал стройную речь Найдин. - Вы сказали “пагубное пристрастие”? - С негодованием повторил он, обращаясь к Найдин. - Вы так говорите как будто речь идет о вышивании или любви к животным. Маг не может жить не колдуя. Магия - это смысл жизни. Без нее он не выживет. Тем более “отучить” от магии подобным образом принципиально не возможно. А если учесть, что в Василике так сильна эльфийская кровь… Не колдуя она просто сойдет с ума или покончит жизнь самоубийством. Неужели такой судьбы вы желаете своей воспитаннице?

- Нет, конечно, нет! - Воскликнула Найдин. - Я вообще не против, что бы Василика обучалась магии, тем более имея такие способности, но…

- Что-то я не заметил, что бы вы были на ее стороне. А вспомнив эпизод в карете… - Грубо перебил ее маг.

- Я выполняла волю родителей девочки, я не могла поступить иначе!

- Вы смешны, леди Найдин. Вы даже не постарались стать девочке другом. Будь у нее близкий человек, тот, кто поддерживал ее и давал мудрые советы, она не так бы болезненно воспринимала отказ в обучении и не наделала бы столько глупостей. А при правильно выбранной линии поведения, я уверен, вы смогли бы уговорить родителей дать разрешение на обучение магии. Говорите, выполняли волю родителей? Да вы просто боялись потерять теплое местечко! И не более!

Леди Ильда, с удивлением наблюдавшая за этим диалогом, посмотрела на мага, который раздраженно передернул плечами, отворачиваясь к окну, затем на дрожащие губы Найдин, решила вмешаться.

- Простите, что вмешиваюсь в ваш разговор, но я полностью на стороне мисс Найдин и родителей девочки. Нельзя потакать прихотям ребенка. Это исключено! Все это должно искореняться еще в раннем детстве. Безответственность и безалаберность в воспитании молодого поколения не допустимо, особенно это касается девочек. И я думаю, что со своим немалым опытом смогу воспитать из Василики настоящую леди. А что касается магии — в моей школе нет уроков магии. И если быть до конца честно, то я против всего этого. От магии одни неприятности.

- Не уж то? А вот этот магический светильник, а холодильные шкафы, магические плиты и прочие необходимые бытовые мелочи, без которых сейчас не мыслима повседневная жизнь. Это все вам, леди Ильда, доставляет неприятности?

- Согласна, магия приносит некоторую пользу. Но магические войны, эксперименты магов над людьми (не магами, позвольте заметить), а проклятие адрастерионских королей? Как с этим быть, лорд Михаэль? - Маг открыл было рот, чтобы возразить, но директриса решила поставить точку в разгоревшемся споре, - давайте закончим этот бессмысленный спор. Вижу, вы остались при своем мнении, я — при своем. Скажите лучше, что вы имели ввиду, упоминая “эпизод в карете”?

Лорд Михаэль тяжело вздохнул, прикрыв глаза:

- Прошу меня извинить, вы совершенно правы, не стоило начинать этот спор. А эпизод в карете. Я обязан вам о нем сообщить во избежание повторов инцидента. Дело в том, что Василика потеряла контроль над своей силой и затопила водой карету, в которой ехала она сама и мисс Найдин, по самую крышу. В данном случае все обошлось, но для исключения повтора девочке нужен наставник по магии.

- Очень печальная новость. Но еще раз повторяю — в моей школе нет и не будет уроков магии. Я против этого. А также в своем письме лорд Райзенде особо отмечал, что не желает, чтобы его дочь обучалась магии. Я не могу пойти на перекор его, да и своему желанию. - Леди Ильда взяла в руки сложенное в конверт письмо от графа.

- Вам придется сделать исключение для Василики.

- Это еще почему? Чем эта девочка так особенна, что я должна сделать для нее исключение?

- Девочка — маг. Очень сильный маг, но не обученный. Ее магическая мощь будет только расти, и, если ее не обучать, она может повредить не только себе, но и другим. Сейчас она только начинает осознавать это, но ничего не сможет с собой сделать. Повторюсь — маг не может не колдовать, иначе его сила сожжет его изнутри. Поймите, ее необходимо обучать, хотя бы для того, чтобы обезопасить окружающих.

- Я с вами согласна, ваши доводы убедили меня, что Василику необходимо обучать, но родители не станут платить за это обучение. Это я точно знаю. Не станут, - Найдин с сожалением посмотрела на мага.

- Школа тоже не сможет платить магу за обучение. Я не могу поставить финансовое благополучие школы под удар. Простите, но я не могу. Нет.

- Но лекарь, леди Ильда? Он ведь может уделять для занятий хотя бы час в день? Подобная деятельность оплачивается короной отдельно, достаточно только подать заявку в Суд герцогства.

- Боюсь вас разочаровать, но лекарь школы не сможет заниматься с девочкой. Адепт Единого Бога не может обучать классических магов.

Маг, услышав это, грязно выругался.

- Лорд Михаэль, как вы можете так выражаться при дамах? Где вы воспитывались? - Негодующе воскликнул директриса. Однако в ее голосе было не только негодование, но и торжество. Казалось она была довольно тем обстоятельством, что заставит юного мага страдать. И магистр понял это.

- В таком случае, я должен заявить, как представитель Суда герцогства, что леди Василику необходимо отправить домой. Она не может здесь оставаться. Это в первую очередь связано с безопасностью обитателей данного заведения. Я не могу подвергать их опасности.

- Это не возможно. - Голос Найдин прозвучал неуверенно.

- Что? Как не возможно? - Негодующий взор мага устремился на девушку.

- Это не возможно, - уже уверенно повторила Найдин, - не спрашивайте почему. Я не вправе разглашать тайны семьи Райзенде. Просто примите как данность. Это не возможно. Леди Василика не может вернуться домой. По крайней мере сейчас.

- А что же вы будете делать, когда леди Ильда откажет вам в приеме девочки? Выбросите ее в первую попавшуюся канаву?

- Лорд Михаэль, возьмите себя в руки. Ваше поведение недопустимо. Я не откажу вам дорогая. Василика будет учиться в моей школе.

- Что? Вы с ума сошли?

- Со всей серьезностью и ответственностью заявляю, что я беру необученного молодого мага, леди Василику, на обучение в свою школу. Прошу вас, лорд Михаэль, засвидетельствовать мои слова. А так же передать мое решение в письменном виде в Суд герцогства. Письмо будет готово через час.

30
Мир литературы

Жанры

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело