Выбери любимый жанр

Основы тактической подготовки современного солдата - Маркин Андрей Владимирович - Страница 25


Перейти на страницу:
Изменить размер шрифта:

25

Сначала производится подавление противника, окаймление его позиции огнем, чтобы он не подтянул резервы.

В это время специально выделенная группа солдат ручным разминированием, «кошками», натаскиванием (наталкиванием) подрывных зарядов на места установки мин и их подрывом или наложением мостов прокладывает путь через минное поле.

Обнаруженные мины можно и не разминировать, а обозначать их местонахождение условными знаками — палочками или флажками. Для обозначения разминированного коридора можно также использовать бечевку, бинты или сыпучие материалы (белые летом или окрашенные зимой).

Остальная часть подразделения проводится через проделанный безопасный коридор и разворачивается за ним для продолжения атаки. Задача командира сделать так, чтобы после преодоления прохода сохранилось единство подразделения, и чтобы оно не распалось на множество подгрупп, действующих независимо друг от друга. Для удержания прохода оставляется группа охранения. Как правило, это та же группа, что и проделывала проход в минном поле. В случае контратаки противник может попытаться закрыть проход, и тогда отход будет невозможен. Группа охранения наделяется функциями «регулировщика» — для упорядочения порядка использования прохода, чтобы не образовывалось «пробок».

В качестве экзотического способа разминирования стоит упомянуть прогон по минному полю скота.

Основы тактической подготовки современного солдата - _35.jpg

Оторвавшись от противника, подразделение вышло к минному полю

Основы тактической подготовки современного солдата - _36.jpg

Проделывание прохода в минном поле

Основы тактической подготовки современного солдата - _37.jpg

Основы тактической подготовки современного солдата - _38.jpg

Проход обозначают вешкам; подразделение преодолевает минное поле перебежками по одному через проделанный проход

Проделывание прохода ночью или в условиях плохой видимости производится скрытым способом. Заглубленные в землю мины обнаруживают при помощи ножа или спицы, втыкаемых в землю под острым углом через каждые 3—5 сантиметров. Перед началом «прокалывания» земли, движениями от земли вверх проволочкой или руками с закатанными рукавами прощупывают местность на предмет наличие растяжек.

При преодолении растяжек их можно не снимать, а стать над леской растяжки на четвереньки, чтобы остальные по спине смогли перейти через нее.

Если при отходе следы прохода надо скрыть, то последний солдат отходящей группы должен снимать (уносить, уничтожать) обозначения прохода.

Если, кроме минного поля, имеются и проволочные заграждения, то проходы должны быть сделаны и в них. При резке проволки надо помнить, что концы ее следует держать, чтобы после разрезания проволочная система не стала источником шума от резкого ослабления натяжения. Для упрощения манипуляций с проволокой ее концы можно обматывать тряпками. Затем, ослабив натяжение, надо медленно воткнуть образовавшиеся концы проволоки в землю. Если есть необходимость скрыть наличие прохода, можно концы проволоки загнуть в виде крючков и соединить — при необходимости рассоединить их можно будет быстро. Чтобы избежать щелчка от перекусывания проволоки, ее лишь надкусывают ножницами, а потом доламывают руками.

Для скрытного проникновения за ограждение достаточно будет подрезать нижние ряды проволоки. Рядом с подрезом оставляется солдат, который полностью прорезает проволочное заграждение после обнаружения противником просочившейся группы и начала боя.

нет страницы 141

Особенно важна эффективная передача данных при стрельбе из пулеметов с использованием прицельных приспособлений. Частички от сгоревшего пороха, вылетающие из канала ствола пулемета, марево над разогретым стволом пулемета зачастую создают на несколько секунд своего рода маску, непроницаемую для взгляда стреляющего. Поэтому пулеметчик вынужден работать в паре с другим солдатом и обмениваться с ним данными о целях и направлении стрельбы. Либо он должен отказаться от прицельных приспособлений и пристреливаться от пулевых фонтанчиков, образующихся при ударе пули о землю в районе цели.

Даже при стрельбе из пушек БМП нередко применяется способ, когда целеуказание осуществляется не из самой БМП, а с позиции рядом с ней, а данные для ведения огня передаются наводчику пушки по проводу.

Находясь под огнем, пехотинец, обнаруживший противника, может реально передать данные о местонахождении противника лишь при помощи следующих методов целеуказания: а) «метод часов», б) «метод пальцев» в) метод расстояний от ориентира и г) стрельбой трассирующими пулями или выстрел из ракетницы в направлении цели.

Основа этих методов — демонстрация местоположения цели на местности относительно чего-нибудь хорошо заметного и/или известного, например, хорошо видимого местного предмета или особенности рельефа (ориентира), заранее известного направления (направления движения), следов трассирующих пуль.

При использовании «метода часов» направление движения или направление на ориентир принимается за 12 часов, местоположение солдата принимается за центр циферблата часов, а противник «располагается» на часовой стрелке. Для целеуказания сначала передается угол на цель — другим солдатам сообщается, где на местности «находится» отметка 12 часов и сколько бы было времени на воображаемых часах. После определения и сообщения другим угла на цель указывается дальность до нее. Пример — «ориентир — направление движения, пол второго, пулемет противника, дальность 200». Солдат, принимающий целеуказание, делает следующие действия. Сначала определяет, в каком направлении двигалось его подразделение. Затем, пользуясь воображаемым циферблатом, смотрит, на какой угол вправо от направления движения отклоняется направление на цель. В нашем примере этот угол составляет 45 градусов. После чего в этом направлении мысленно откладывает 200 метров и получает точку, в районе которой должна находиться цель.

Обратим внимание, что при целеуказании с помощь «метода часов» в центр воображаемого циферблата «помещается» солдат, а не ориентир. Теоретически конечно возможно «поместить» в центр циферблата ориентир, но указывать дальность до цели от ориентира, а не от своей позиции очень неудобно.

При использовании «метода пальцев» также как и в «методе часов» первым действием определяется направление движения или направление на ориентир, от которого будет осуществляться целеуказание. От этого направления измеряется угол между ним и направлением на конкретную цель. Он измеряется путем определения количества пальцев или кулаков вытянутой вперед руки, закрывающих видимое расстояние между избранным направлением и целью. При указании угла на цель другим солдатам сообщается насколько пальцев или кулаков вправо или влево от избранного направления смещена цель. После сообщения угла на цель, указывается дальность до нее. Пример — «направление — сломанный фонарный столб, четыре пальца влево (два кулака вправо), пулемет противника, дальность 200».

Разновидностью «метода пальцев» является метод расстояний от ориентира. Разница между ними в том, что метод расстояний от ориентира предусматривает указание дальности не от местоположения солдата, а от линии перпендикулярной направлению на ориентир и проходящей через него (ближе — дальше). Пример — «ориентир — сломанный фонарный столб, четыре пальца влево, пулемет противника, даль-ше/ближе 30». Солдат, принимающий целеуказание, делает следующие действия. Сначала находит на местности сломанный фонарный столб. Затем, откладывает от него влево четыре пальца, определяя на какой угол от направления на столб отклоняется направление на цель. Предположим, что в нашем примере этот угол составит 10 градусов. После чего от точки, которая отстоит от ориентира влево на 10 градусов и находится на одинаковом с ориентиром расстоянии от солдата, откладывается приблизительно 30 метров по направлению от солдата (если сказано дальше) или на солдата (если сказано ближе). Так получают еще одну точку, как раз в районе которой должна находиться цель.

25
Мир литературы

Жанры

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело