Мама из другого мира. Делу - время, забавам - час (СИ) - Рыжая Ехидна - Страница 47

Несмотря на то что Васила поборола простуду, в камине по-прежнему потрескивали поленья. Вечерние посиделки перед сном стали регулярными: у огня собирались все домочадцы. Качалками обзавелись и деды-неразлучники, а ещё с подачи Шона для малышей сделали мини-качалки в виде лошадок. Подросток долго убивался о том, забыл об этой замечательной игрушке. Мужчины же быстро оценили идею, и после разговора с Беатрис начали разрабатывать что-то вроде сборочного чертежа, чтобы запустить производство.

Затишье в доме закончилось одним прекрасным вечером и всё благодаря азарту Реджинальда, который умудрился загнать нас в безумное пари.

Стоило только ребятам более-менее приноровиться к темпу учебы и свыкнутся с мыслью, что от препода им не избавиться при всем своем желании, Реджинальд, на нашу беду, решил посетить деревенскую школу и ознакомиться с методами преподавания. Никто не осознал приближающейся катастрофы, когда мужчина вернулся в дом будучи в отвратном настроении – по большей части, он всегда был чем-то недоволен или погружен в собственные мысли, так что его состояние списали на личные заморочки. Но заблуждаться нам позволили недолго и быстро разрушили иллюзии по поводу спокойного будущего.

– Я посетил деревенскую школу – полезно было взглянуть, как там все происходит, – меряя шагами пространство так называемой гостинной, держа руки за спиной, мужчина едва ли не шипел от ярости. – Я единственный человек при королевском совете, который видел деревенскую школу воочию. Единственный! Но такой спеси, как у этого провинциального учителя, нет даже при дворе! Этот деревенщина заявил, что он бы об эти отбросы даже пачкаться не стал – отказников в принципе ничему научить нельзя, не стоит и пытаться. Но ведь это просто дети, вы согласны, леди Риштар? – дождавшись моего согласия, Реджинальд кивнул сам себе и продолжил наворачивать круги. – И то, какие у них в голове знания зависит от учителя, а не от социального положения!

Казалось бы – вот он идеальный момент, чтобы ученики изменили свое отношение к учителю. И когда на растерянных лицах подростков начали расцветать едва-заметные улыбки от понимания, что несмотря на всю свою колючесть, Реджинальд не считает их отбросами, а вовсе даже наоборот, мужчина одной фразой перечеркнул всё вышесказанное:

– … мы поспорили, что к весне мои ученики будут читать и считать лучше, чем деревенские!

Подростки буквально взвыли в голос после такого заявления.

– Очень опрометчивое решение, с вашей стороны, – осторожно делаю замечание, под умоляющими взглядами горе-учеников, словно ступая на минное поле – главное, никому мозг не взорвать своими речами, а то тут несколько потенциальных смертников. – Деревенские посещают школу не первый день, а наши только-только привыкают к систематическому обучению.

Реджинальд остановился так резко, словно впечатался в невидимую стену и прошелся по застывшим как статуи детям неверящим взглядом.

– Вы что, вот так, без боя сдадитесь? Проиграете этому деревенскому олуху, который вас и за людей не считает?

– А мы с ним и не спорили! – высказал всеобщую позицию Фырк. – Вы поспорили, вот и отдувайтесь сами! Мы не можем столько времени тратить на ваши уроки, да, парни? – под перекрестными взглядами Фырка, который благодаря вольной жизни был куда более смелым и Реджинальда, который вот-вот прожжет в мальчике дырку, несколько товарищей несмело кивнули.

– Так… – протянул мужчина и возобновляет движение в абсолютной тишине. Все ждали взрыва, но вместо этого он раздумывает пару минут, после чего странно улыбается, останавливаясь напротив кучки протестующих. Сейчас выдаст что-то…

Казалось, воздух сгустился, а напряжение, витающее в воздухе, можно было пощупать. Все воспитанники, даже смелый Фырк, втягивали головы в плечи, страшась грядущего. И чуть было не свалились на пол, когда Реджинальд с вызывающей ухмылкой озвучил условия:

– На конкурс отправлю десять лучших учеников – каждый получит сотню баллов. А тройка лучших по результатам соревнования разделят тысячу баллов!

Дети переваривали информацию. Все поняли, что баллов много, но насколько много посчитать не получалось – не видели всего масштаба.  

– То-то и оно, да парни? – съязвил Реджинальд, наблюдая за растерянностью подростков. – Умей вы считать, то сразу поняли бы ценность моего предложения! Так, сколько денег на кону? – невозмутимо обращается преподаватель к внимающей аудитории и нагло усмехается.

– Дохрена! – ошалело высказался Шон. – Я участвую! – выкрикнул во всю мощь своих легких и тут же спохватился: – Ой! – захлопнул рот и прикрыл его руками, смотря на меня извиняющимся взглядом.

Дохрена – не то слово, которым можно описать предложение Реджинальда, так что с ребенком я была солидарнаа, разве что показывать этого не собиралась. Поэтому нахмурила брови и грозно взглянула на Шона, чтобы не повадно было, а тот мышкой-мышкой, спрятался за спинами товарищей.  

– Леди Риштар, это правда? – в отличие от Шона, многие отнеслись к этой затее скептически. – Вы нам дадите столько баллов?

– А при чем тут я? – делаю жест, словно умываю руки и перевожу все стрелки на затейника года. – Вам пообещал преподаватель, вот с него и спрашивайте.

Дети недоверчиво косятся на мужчину, а Реджинальду хоть бы хны, он даже не смутился. Вместо этого, словно заправский фокусник, достаёт из внутреннего кармана плаща мешочек с монетами и протягивает мне.

– Это хватит на две тысячи баллов? – абсолютно ровный голос, словно сумма в мешочке – пустяк, и таких кошельков у него по десять в каждом кармане.

Развязываю тесемки и пробегаюсь пальцами по золотым монетам под пристальми взглядами юных акулят.

– Даже несколько больше...

– Оставляю это у вас, – заявляет Реджинальд, а сам отслеживает реакцию учеников: – в качестве гаранта, что я не нарушу слово. Но готовы ли вы трудиться не покладая рук, чтобы получить приз? Что скажете, обсудим новое расписание?  

Позже, в моем кабинете, я и Реджинальд обсуждали сложившуюся ситуацию с глазу на глаз. Я выразила свои сомнения по поводу нереально коротких сроков – да, уже сейчас у учеников были какие-то знания в головах и то, совместными стараниями не только Реджинальда и Паулы, но и всех остальных воспитателей. Детям оказывали содействие как я, так и Гевин с Ульхом, а так же Васила, Марьяна, Лиена и Диего… все, кто был грамотен. Так что идея устроить чуть ли не районную школьную олимпиаду… была идиотской! Где были извилины у этого товарища, когда он заключал столь глупый спор? И вообще, почему когда у мужчин зажигается лампочка соперничества, то отключаются тормоза?!

– Посмотрите на это с другой стороны, леди Риштар. Дети существуют в замкнутом мирке, но внешний мир не будет к ним так доброжелателен. Сейчас они учатся пользоваться своими мозгами в любых условиях. Я непросто набиваю их головы огромным количеством информации – я учу их ею осознанно пользоваться и пользоваться быстро. Меня самого учили по этой методике, только учителей было несколько, а предметов значительно больше. Детям сейчас трудно, не спорю. Мне не приходилось чистить хлев и драить кастрюли, я только учился. Но я этот этап обучения проходил один, а ваши воспитанники могут учиться друг у друга, формируя что-то вроде коллективного разума. А благодаря вашим шкатулкам с записями у них есть существенное преимущество. Поверьте, еще немного и они начнут получать от своих знаний удовольствие! А уж когда мы размажем этих деревенских увальней… А мы их размажем, я даже не сомневаюсь – этот невежа халатно относится к своим обязанностям! После этого мои ученики поймут, что грамотность дает им превосходство и открывает новые дороги, несмотря на социальный статус. И тогда даже самые ленивые изменят свое отношение к учебе. И раз уж я пожертвовал столь баснословную сумму, то хотел бы получить право снимать баллы. Допустим, пять баллов за неправильный ответ.

– Я стараюсь не оспаривать ваши методы, господин Реджинальд, и никогда не вмешивалась в учебную программу. Но даже пять баллов детям не всегда удается заработать за день. На один балл согласна, не больше.