Другой мир. Книга первая (СИ) - Заринов Фосген Люизитович - Страница 60

К сожалению, время поджимало и завершив завтрак, мне пришлось в темпе отыскивать свои ботинки и ранец. Обувь почему-то обнаружилась в ванне и когда я поинтересовался причиной, Ринко коротко пояснила: "кровь натекла, пришлось под краном промывать".

Нда, тут ты права, я хорошо помню, как натёкшая кровь при ходьбе в них хлюпала, жутковатый звук был. Теперь же, ботинки были чистые, но ещё не просохли до конца. Ну и наплевать, пойду в таких - решил я выбрав себе рубашку посвежее, набросив куртку, обувшись и подхватив обнаруженный в коридоре ранец, я наконец более-менее подготовился к школе. Теперь осталось проверить, смогу ли я до неё дойти.

Девчонки двигались медленнее, чем обычно, давая мне возможность экономить силы. И я был благодарен, все же, несмотря на показное хвастовство, на деле с моим самочувствием всё было не столь радушно. Я чувствовал слабость, немного кружилась голова, но я старался не показывать этого и чуть прихрамывая, улыбался, слушая разговор девчонок. И только дойдя до нашего класса и оказавшись перед своей партой, позволил себе наконец присесть и перевести дух.

- Юто... - Ринко протянула мне аккуратно сложенный, чистый носовой платок. Ничего-то от тебя не скроешь - подумал я, промокая выступившие капли пота на лице.

- Как твоя нога? - с тревогой поинтересовалась подруга.

- Ноет немножко. На физкультуре буду отсиживаться, за вами наблюдать.

Главное что до своей парты дошёл, надеюсь, и обратно домой вернуться силёнок хватит - размышлял я, дотрагиваясь до раненой ноги - Все же в плюс, что штаны на мне темные, если рана кровоточить вновь начнёт, проступившее пятно со стороны незаметно будет.

- Привет - услышал я голос, подошедшего к моей парте Тайзо - Ничего мне не хочешь рассказать?

- А, это ты... - отозвался я, повернувшись к однокласснику - И что же я должен рассказывать?

И вообще, что-то ты, парень, подозрительно серьезно выглядишь.

- Про тебя тут слухи странные пошли - туманно отозвался приятель.

- Вот как? - удивился я - И какие же?

- Юто, ты что до сих пор ничего не заметил? - не выдержал одноклассник.

Ну, почему же? Я ловил на себе чужие взгляды, когда подходил к классу, но соотносил это со своей усилившейся хромотой. Ну, ещё староста сменила место своей дислокации и теперь сидела рядом с Ринко, но разве это что-то необычное или плохое? Скорее наоборот, предсказуемое и приятное, мои подруги: Химари, Ринко и Юбисейхару...в общем староста, теперь ближе. Наверное в этом всё и дело - я же раньше с Ринко и с Химари приходил, а тут на ещё одну подругу прибавилось...

- Пусть завидуют, мне по фиг!

Тайзо покачал головой, явно собираясь мне о чём то рассказать, но не успел, начался урок. Пришлось отложить разговор до перемены и сосредоточиться на учёбе.

Нда...Ты сам-то в эту херню веришь, или просто старательно грузишь нам заученное? - раздраженно подумал я, слушая доклад ученика о том, какая замечательная страна США и как она много для этой Японии после войны сделала. Впрочем, чему удивляться, Вторую мировую войну японцы и здесь проиграли, а потом, так же как и в моём мире под амеров легли. Вот выросшему под оккупацией поколению аборигенов и промыли мозги... Ладно послушаем дальше, может услышим чего-нибудь интересное.

Очевидно, отразившиеся на моём лице скепсис и раздражение не осталось незамеченным учителем.

- Хочешь, что то добавить по теме доклада, Амакава? - обратился ко мне учитель - Или высказать отличную точку зрения?

Вот блин! Опять привлек к себе внимание. Как поступить? Если откажусь - плохо, этим я продемонстрирую что снова не готов. А если скажу что думаю - рискую выставить себя на посмешище. Ладно, рискну выбрать второе - решил я после чего встал и высказал, что я об амерах и фашингтоне думаю, попутно напомнив о известных мне масштабных налётах авиации на города этой страны, о продолжающемся военном присутствии амерской армии на нашей территории. И о том, к чему может привести эта, продолжающаяся по сей день оккупация в перспективе.

- Оккупация? - удивленно переспросил учитель - Это некорректный термин, присутствие американской армии является гарантом безопасности...

- И против каких же возможных угроз может действовать с нашей территории этот "гарант безопасности", Учитель?

- Против Китая, с его территориальными претензиями, против тоталитарных режимов Северной Кореи и России.

Хе, то что вы опасаетесь местной недемократической России конечно радует, но если серьёзно, то...

- По моему мнению, тут есть другая сторона медали. Действуя со своих баз, расположенных на территории Японии - я специально подчеркнул это - В случае военного конфликта против одной из вышеупомянутых стран, США отводят нашей стране роль своего авианосца. Так, Учитель?

- Это так.

- Что гарантированно обернётся для нас вовлечением в войну, даже в случае если изначально мы были нейтральными. Ну а последствия, вы все должны себе представлять. Хорошо, что отсюда далеко до Окинавы, и надеюсь, направление ветра будет в другую сторону, если туда посыплются боеголовки в ходе ответного удара...

Впрочем, не обязательно её выжгут, может просто смоют в океан, как это было в моём мире. Тогда ни хрена амерам все ихние расхваленные противоракетные "Пэтриоты и "Иджисы" против ядерного цунами и сейсмических сдвигов не помогли... - припомнил я, но эту тему понятное дело вслух развивать не стал.

Впрочем учитель нормальным оказался, спокойно выслушал мои аргументы и даже если сам был и не согласен, вроде как отметил мой ответ положительно. Так что урок прошёл позитивно посмотрим, чего ещё сегодняшний день принесёт.

Тем временем началась перемена и Тайзо, снова оказался рядом.

- Не хочу говорить тут, давай выйдем.

- В туалет что ли? Ладно, пошли - согласился я, поскольку все равно туда собирался и поднявшись, пошёл за Масаки.

- Ну и к чему вся эта конспирация? - недовольно поинтересовался я, выбирая себе кабинку с наличием туалетной бумаги - Рассказывай, я весь во внимание.

- Ты правда подрался с Тосинори?

- С кем?! - искренне удивился я.

- Тосинори Ода. Один из учеников этой школы, с которым лучше не связываться - терпеливо уточнил Тайзо.

А я стало быть, уже исхитрился связаться, причём недавно. Видимо в той кладовке, но лучше сей момент уточнить:

- Это здесь что ли? Ну, когда ты не вовремя появился, и я в тебя чуть сушилкой не попал?

- Да нет же, не тупи Юто! В тот раз ты дал отпор Мицуру Нумаи и Тадакацу Хатагами, я про то что случилось позавчера.

- А так ты об этом... У меня тут на днях одна неприятность случилась и я не очень помню что тогда было и чем мне это грозит - произнеся это, я расстегнул ремень штанов и приспустив их, продемонстрировал собеседнику перевязку на бедре - У меня и в других местах шрамов прибавилось, там ещё больше швов накладывать врачам пришлось..

Зайдя в кабинку и прикрыв дверь, я продолжил:

- Поэтому прошу, будь добр, представь, что я потерял память после автоаварии и расскажи в чём моя проблема?

- Тебя что... Правда сбила машина? - донёсся из-за двери взволнованный голос одноклассника.

- Нет, меня пыталась убить одна очень злая лоли-демоница - раздраженно признался я - Так что ты слышал?

- Ладно, успокойся! Позавчера, один парень после уроков убирался в классе и случайно подсмотрел как Тосинори и Тадакацу какую-то ученицу затащили в кладовку. А потом туда забежала Кузаки и...

- И сорвала им потеху. А тут и Ноихара вместе со мной появилась и потом, когда мы ушли поганцам потребовалась помощь врачей. И что дальше? - поинтересовался я, отрывая кусок туалетной бумаги.

- То есть ты просто дал отпор этим ребятам, отчего они сейчас в больнице и так спокойно об этом говоришь?

Ну положим не только я, Химари тоже внесла свой вклад, добавив работы врачам-травматологам. Но вслух я этого естественно не сказал, предпочтя просто коротко подтвердить причастность к преступлению.