Выбери любимый жанр

П 2 (СИ) - Ткачев Андрей - Страница 12


Перейти на страницу:
Изменить размер шрифта:

12

Много времени также тратилось на работу с кинжалами. Их металл обладал очень интересными свойствами: например, я мог через него пропускать свои способности, такие как огонь, молнию и ветер.

Как раз способность, связанную с ветром я тренировал вместе с кинжалами.

Задача стояла на первый взгляд простая - разрезать манекен так чтобы он не развалился на части и казался целым, пока до него не дотронешься. Вроде бы не так сложно, но есть проблемы. Кинжалы - это оружие ближнего боя и их лезвия не достаточно длинные, чтобы пробить манекен насквозь. Тут скорее нужен длинный меч. С другой стороны разрез я могу проделать с помощью своего контроля ветра, но у меня пока получалось создать только отталкивающий от меня поток воздуха. Он довольно сильный чтобы повалить манекен на пол, но недостаточно контролируемый, чтобы сделать тонкий разрез.

Пока мне не удавалось справиться с этой задачей, но я уже смог с помощью вливания в клинки энергии ветра несколько увеличить их длину за счет воздушного потока. В таком случае у меня в руках оказывалось два коротких меча, а вот ими я сражаться совсем не умел.

Все же кинжалы рассчитаны на бой в тесном контакте с противником и высокую скорость вместе с ловкостью. Мечи же требовали не такой близкой дистанции, иначе ими так эффективно не воспользоваться.

Тренировки изматывали и мне не один раз хотелось все бросить, но я трезво оценивал, что мои навыки растут с пугающей быстротой и таких результатов я бы не смог добиться самостоятельно.

Помимо прочего мне снова пришлось одевать маску и выходить на арену. Только, если в тот раз, когда проходил турнир, я имел право отказаться, то сейчас мне никто его не давал. Меня выставляли против разных противников, с разным оружием и навыками и заставляли биться с ними.

Хотелось бы мне сказать, что я со всеми своими противникам справился, но нет. Против меня выходили люди куда более опытные, чем я. И большинство из них были куда быстрее и сильнее меня. Так что исход был предрешен. Несмотря на поражения, я учился подстраиваться под разные манеры боя, и разных противников и как мне хотелось надеяться, что-то у меня получалось.

Мастер уделив много времени тренировкам не оставил без внимания мою теоретическую подготовку. Я, правда, не понимал, зачем мне надо знать, как лучше всего проникнуть на охраняемый объект и выполнить поставленную задачу, но что-то спрашивать я не решался. Были и другие задания, но эти, как по мне, были самыми интересными и в тоже время самыми напряженными.

Наставник выполнял свою часть договора, а я выполнял свою и жаловаться на недостаток работы не приходилось. Вот в таком темпе и протекали мои дни.

Рит Ситер, он же Мастер

Прошло уже пять месяцев как Аллан Неш и Элрен Навар наконец-то взялись за ум. Жаль, конечно, что причиной этому послужило печальное событие в их жизни. Месть конечно хороший толчок к развитию, но надо будет постепенно подбивать парней к мысли, что на мести не стоит зацикливаться. Я слишком часто видел, когда человек выжигает себя ради нее и после ее свершения он становится совершенно потерянным. Чаще всего такие люди быстро умирают, не видя больше цели в жизни.

Парни слишком перспективные, чтобы ими так просто разбрасываться. Да и начальство неожиданно заинтересовалось ими. Как я понял, в больше мере их интересовал Навар, но и способности Неша тоже были очень полезны.

Неша пришлось отдать на обучение одному из своих учеников - слишком много времени я все равно не смогу ему уделить, да и мой ученик быстрее его обучит тому, как использовать преимущества создания отряда из своих копий. Тем более Нешу как раз не хватает навыков командной работы и тактику управления малыми группами в боевой обстановке.

Хм, совсем старый стал - называю учеником сорокалетнего мужика. Но я всех своих учеников так и считаю учениками, пускай они уже давно живут самостоятельной жизнью. Хотя большинство давно нет в живых.

Эх, вот так всегда - стоит только об этом подумать, как настроение снова портится.

Навару я уделил все свое внимание. Парень был необычайно способным и выносливым. Видимо, его способности сказались на нем и он уже сейчас несколько превышает показатели стандартные для остальных учеников. Жаль, что он попал в мои руки в довольно большом возрасте - с пятилетним мальчишкой я смог бы добиться куда больше, чем сейчас. Но и то, что он показывает, может вызывать только восхищение. Я в его возрасте на такое точно не был способен. Хотя я в его возрасте не обладал сверх способностями.

Месть… Тот монстр, что послужил таким хорошим стимулом для парней, вызывает слишком много вопросов. Его неотличимость от людей и способности по управлению монстрами слишком необычна. При этом не возникает вопроса человек ли он - слишком ярко чувствуется его чуждая природа даже на записях со спутника. Потом бесследное исчезновение в зоне Разлома и гибель двух посланных за этим монстром групп.

Сам я не знаю, кто входил в состав посланных групп, но уверен, что это были профессионалы в своем деле и если им не удалось поймать синеволосого, значит, против них выступило что-то, с чем они не смогли справиться. И после всего этого синеволосый больше нигде не появлялся.

Что-то не хорошие предчувствия у меня возникают по этому поводу. Больно это похоже на подготовку к чему-то большему. Судя по тому, что рассказали Навар и Неш, синеволосый впервые встретился с людьми или это один из немногих его выходов. Его поведение было схоже с поведение ребенка, который в первый раз увидел новую игрушку.

Отдельно стоит рассмотреть его способность по контролю за другими монстрами. Схожие способности встречались и у эсперов, но чтобы без усилий контролировать такую толпу... такого уровня еще никто не достигал. Так что не удивительно, что научная ветвь нашей организации была заинтересована в поимке этого субъекта. Вот только нужен он им был живым, чтобы была возможность исследовать его. Хотя будь моя воля, я бы лучше от него избавился - слишком он опасен.

В этот момент мои размышления прервал звук о пришедшем на личный терминал сообщении. Открыв запись, я увидел, что это отчет от наших умников по парням.

Так, поглядим, что же они там пишут.

Перелистывая страницы, я время от времени возвращался назад, чтобы убедиться, что все понял правильно. И почему они не могут писать более простым языком и любят везде вставлять свои научные термины?

В целом весь отчет говорил о том, что Навар и Неш успешно подвергаются воздействию сывороток и их потенциал растет. И если показатели Неша были вполне предсказуемы, хоть и несколько выше, чем средние, то с Наваром все было не так просто.

Не все методики работали с этим парнем, часть вообще оказалась не эффективна. Он как будто и не воспринял некоторые смеси, но это противоречит всему, что говорили те же научники. Сам того не зная Навар щелкнул их по носу и теперь умники были еще более заинтересованы в его изучении. Благо, пока не давали ему не проверенные методики, а то погубили бы парня. Да и давно уже было дано распоряжение ценные кадры не подвергать необоснованной опасности и экспериментальные сыворотки проверять на подопытных.

С другой стороны добавки положительно сказывались на его физическом состоянии. В отличие от Неша, Навар не занимался с детства боевой подготовкой, да и папаша Неша тоже знал нужные методики по развитию организма, чтобы не нанести ему в дальнейшем вред. Так вот, Навар постепенно догонял своего друга и, как я надеюсь, вскоре его подготовка будет даже лучше.

Пять месяцев вполне достаточно для первичного усвоения добавок и оба парня уже достаточно много изучили. Тем более судя по данным умников их уже пора делать перерыв в приеме сыворотки. Пара им выбираться из песочницы и продемонстрировать стоило ли вкладывать в них столько сил.

***

Вернуться домой после целого дня тренировок всегда очень приятно. Особенно, когда тебя кто-то ждет. В отличие от меня Миар еще продолжала обучение в университете, но, не смотря на это, я чаще всего приходил позже нее.

12

Вы читаете книгу


Ткачев Андрей - П 2 (СИ) П 2 (СИ)
Мир литературы

Жанры

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело