Профессор с проблемами или бегите пока можете... (СИ) - Климовцова Светлана - Страница 4

- Значит, вы думаете, что знаете все?

- Да.

- Да.

- Я тоже. - Большинство из студентов положительно  ответило. Лишь немногие промолчали, всего лишь пять человек из двадцати семи.

- Какие же вы наивные. – Адира холодно улыбнулась и наконец встала. – Дети. Одним словом, вы еще дети. – Шейзи меш… - Адира прочла одно из темных заклинание вслух, нарочито медленно и стала ждать.

Вначале ничего не происходило. Студенты даже начали смеяться, мол, профессор и совсем не умеет колдовать. Когда от тени Адиры отделились небольшие кусочки и сформировались в пауков, улыбок стало меньше. Когда эти теневые пауки разбежались, стало уже не до смеха.

- Прекратите, профессор.

- Нет… Нет. – Кто – то бросался чем, что было под рукой в паука.

- Не трогайте меня. – Кто – то попытался сбросить с себя паука.

- Мама… Ааа… - Кто – то запрыгнул на парту.

Аудитория наполнилась криками. Адира не спешила отгонять теневых пауков от студентов, дожидаясь пока их не начнет бояться каждый. Лишь потом она взмахнула рукой, и произнес слово «рошос», вернула теневых пауков в свою тень. Пауки исчезли, но студенты все еще продолжали трястись. «Возможно, я слишком перестаралась в этот раз», - подумала Адира огорченно, но виду не подала.

- Это было одно из самых простых темных заклинаний, способных нагнать страх. Почему вы не отразили его? Разве вы только что не утверждали, что знаете достаточно? – Ее голос быстро разнесся по тихой аудитории. Никто не спешил отвечать. – Я жду ответа.

- Мы…

- Это незаконно.

- Так нельзя.

- Мы не были готовы.

- Скажи мне, когда целью тебя изберет темный маг, он разве тебя об этом предупредит? – Это была все та же девушка и Адира попыталась донести до нее, почему она сейчас так поступила.

- Нет, но…

- Послушайте меня, - Адира подняла руку вверх и все замолчали. – То, что я увидела сейчас… Ваш результат не лучше результатов первого курса. Я слегка разочарована. Никогда не думала, что студентов третьего курса можно так легко убить.

- Разве вы пытались нас убить? – Высказался эльф, и Адира тут же метнула в него огненный шар. Он даже не подумал выставить щит и просто нагнулся. Шар пролетел мимо него, уже метясь в другого студента, который лишь в последний момент выставил щит. Тем самым он спас свое лицо, но не свои волосы, которые слегка уже подгорели. Адира покачала головой: «Сколько тут работы…»

- Позвольте еще раз представиться. Профессор по защите от темной магии Эйра Адира. – Как только фамилия и имя были произнесены вслух, в воздухе повисло напряжение.

- Эйра?

- Это та самая дочь ведьмы? – С задних парт послышался шепот.

- Профессор, вы и, правда, дочь «ведьмы»?

Студенты стали вначале шептались, а потом уже в открытую спрашивали. Вопросов становилось все больше, дошло до того что стали интересоваться, правдивы ли недавние слухи о ведьме. «Все как всегда…» Адира покачала головой, не подтверждая и не опровергая тем самым слухи. Одним меньше, другим больше, какая разница. Если даже половину из них, она опровергнет, появятся новые, еще более нелепее.

- А правда, что ваша мать оставляла вас одну в лесу для тренировки? – «Вот, пожалуйста, еще один нелепый слух». Адира подошла к столу и сел на него внимательно посмотрела на каждого студента. Судя по их взгляду, они не думали всерьез, что она здесь за тем, чтобы их учить. Сама наивность, а не дети. Ведь они еще не знали, что если Адира бралась за что – то… Это было вполне серьезно.

- Я вижу в ваших глазах любопытство, надеюсь, оно относиться к моему предмету, который я преподаю. Прошу вас всех выставить щиты. – Прозвучал неодобрительный вздох.

- Вы серьезно?

- Профессор…

- Вы не прониклись теневыми пауками? Шей… - Адира сделала вид, будто снова читает то самое заклинание. Студенты нехотя выставили щиты. – Отлично. А теперь… - Адира неожиданно замолчала и посмотрела в окно. Ей показалось, что она увидела там ворона. Никого не было. Только лишь ветви дерева иногда шевелились от ветра. «Хм…» На всякий случай она осмотрела магическим зрением. И сама даже не заметила, как облегченно вздохнула. «Надеюсь, он, правда, улетел». – Ты. – Она обратилась к девушке, которая высказалась первой.- Фамилия.

- Студентка Мейлина Олли. – Девушка уже была не так смела, как в начале.

- Брошенка. – Кто – то выкрикнул тут же. К сожалению Адира не смогла заметить кто.

- Выйдите из – за парты студентка Мейлина и не убирайте вас щит. – Девушка вышла и Адира тут же в нее бросила огненный шар. Щит треснул и пропал вместе с шаром. – Плохо. Вы знаете, чтобы продержать щит долгое время нужно быть полностью сконцентрированной? Не хочу даже знать, какие мысли сейчас в вашей голове. – Прозвучало пару смешков, пока Адира отчитывала студентку Мейлину. – Кому – то смешно? – Она поймала взглядом улыбающееся лицо парня. Тот вовсю сейчас наслаждался жизнь. – Фамилия. – Адира жестом попросила студентку Мейлину сесть и кровожадно посмотрела на смеющегося парня. Студент наблюдал за девушкой. На профессор Эйру он даже не взглянул, когда та к нему обратилась.

 «Вот это наглость, » - Адира многих встречала студентов, но чтобы так себя вести и после показательного ее выступления. Она метнула излюбленный уже на сегодня огненный шар, и когда тот оказался в нескольких метрах от лица студента, щелкнула пальцем и шар растаял. Этот фокус стоил небольшой части магического резерва, который имелся у каждого мага. Таких огненных шаров Адира могла бы запустить еще пятьдесят, прежде чем запас ее магии иссяк бы до тех пор, пока она не отдохнула снова. А вот фокус исчезновением шара… Любой маг знает, что если уже выпустил магическую энергию, то забрать ее обратно нельзя. Можно лишь уничтожить магическую энергию, но тогда придется вложить немного больше энергии. И вот когда Адира выпускала огненный шар, то создала небольшую магическую нить, которую привязала к шару. Буквально через несколько секунд по этой нити она выпустила магическую энергию. Та словно змея быстро поползла по ней, при этом сжигая все, до чего дотрагивалась. Лицо студента побледнело. Кажется, он проникся глубоким уважение к профессору Эйру.

- Вы не имеете право… - Или все же не проникся.

- Впредь, на моих занятиях я прошу не отвлекаться. А теперь, фамилию.

- Студент Юшкин Лид. – Парень назвался так, словно сделал одолжение.

- Выйдите Юшкин, и не забудьте про щит. – Тот медленно встал и так же медленно вышел. На секунду или быть может больше, Адира с интересом его рассматривала.

Для своего возраста он был уже неплохо сложен. Высок, обаятельно красив, что нужно сказать было лишь в природе эльфов, а он вовсе не был эльфом, всего лишь человек. У него были длинные рыжие волосы, завязанные в хвост. Парочка мускул, на груди, которые даже были видны сквозь форму АБМ. Голубые глаза, напоминающие Адире почему – то по цвету воду, переливающую на солнце. «И все же мой муж…» Эта мысль словно отрезвила ее. Адира пару раз моргнула, а потом зло бросила огненный шар в студента. Он только что, попытался наслать на Адиру морок, но к несчастью для него тот не сработал. А вот к несчастью Адиры, щит у студента Юшкина выдержал ее шар.

- Для начала, неплохо. – Адира едва ли сдержалась, чтобы не бросить второй шар в студента. «Это же надо вздумать приворожить меня…» Внутри она вся кипела от злости. Но ведь сейчас в первую очередь она преподаватель, а уж потом разозленная женщина, желающая отомстить бесстрашному студенту. Она сделала глубокий вдох. – Садитесь. – Адира даже слегка улыбнулась при этих словах, внимательно следя, за тем как студент Юшкин возвращается на свое место. «Думаешь, ты так легко отделался?» «Ничего, я научу тебя уважать профессора Эйра Адиру». Адира предвкушающее подумала о своих будущих занятиях с третьим курсом и с такими радостными мыслями вернулась к занятию, продолжил вызывать студентов по одному и проверять их способности.

ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ

- Не могу сказать, что все так плохо у вас с защитой, но большинство совсем не умеет концентрироваться. – Адира молча, обвела взглядом притихших студентов. Лишь к концу пары они перестали делать вид, что все знают и, кажется, действительно заинтересовались предметом. Хотя… - Надеюсь, вы понимаете, что ваше тело должно реагировать на опасность быстрее, чем разум. Без дополнительных занятий здесь никак. – Большинство студентов стало возмущаться, но слишком тихо возмущаться.