Сказочник. Дилогия (СИ) - Дес Евгений - Страница 26

– Мяу.

– Да, ты не кот, химера. Но у тебя усы, лапы, хвост, так что…

– Мя‑я‑я‑яу! – возмутилась эта чересчур разумная скотина.

– Я тебе с вечера насыпал, куда тебе столько?

– Мяу, – скромно и тихо ответило «котэ».

– А по морде?

– Мяу, – как‑то даже по‑детски мяукнуло это существо.

Закончив собирать постель, делаю пару шагов до окна.

– Значит жрать?

– Мяу!

Хлоп! – закрылась оконная створка как раз перед его мордой.

– МЯ‑Я‑Я‑Я‑ЯУ! – раздался невыносимый вой, какой можно услышать только весной. Открыв окно, смотрю на упавшего на землю Курта.

– Если будешь орать, вообще гладить сегодня не буду!

– Мр‑р‑р.

И вот как с ним бороться? Сидит, ушки прижимает, глазками – бусинками моргает, мурчит. В обычных обстоятельствах, это даже бы прокатило, но я‑то к этому привычный. Так что…

– Завтракать будем все вместе, так что жди!

«Котэ» немного подумало, с неохотой кивнуло, и с гордо задранным хвостом, неспешно удалился. Дожили, «коту» гордость не дает мышей ловить. В конец зажрался.

– И‑и‑и эх! – потянувшись, разминаю руки. Ладно, хватит разговаривать с котами, пора браться за дело.

Но прежде, подхожу к зеркалу. Из него на меня смотрел молодой высокий парень, двадцати лет, метр девяносто ростом. Голубые глаза, русые, опускающиеся до плеч волосы, милое лицо которое с натяжкой можно назвать брутальным. Жилистое тело, без единого шрама, и это при том количестве травм, которые я получал в детстве.

Но сейчас меня интересовала спина. Обернувшись, смотрю на почти исчезнувшие шрамы ожогов. Хорошо меня вчера приложило, ничего не скажешь. Прав был учитель, защитная форма алхимика обязана быть полноценной, защищающей все участки кожи, а не только фас. Надо будет на днях её перешить, а заодно подобрать новые очки и маску на лицо.

Насмотревшись на свое отражение, завязываю в хвост волосы, и натянув штаны, отправляюсь на утреннюю пробежку. Притворив за собой дверь в комнату, прохожу по коридору мимо спальни учителя. Дверь открыта, в комнате идеальный порядок, а кровать заправлена.

«Небось опять всю ночь сидел», – думаю, глядя на деда. Учитель вообще редко ложился спать, что странно. По первому времени грешил на бессонницу, но нет, очень даже бодро себя чувствует. Сидя с ручкой в руках в гостинной, за широким дубовым столом, он писал книги. В основном сказки, за что получил славу сказочника. Люди любили эти истории, и не догадывались откуда он их берет. Но лишь я знал, что все эти истории, написанные в книгах, он попросту пережил. Хотя… после того, как я стал его учеником, он немного приоткрыл тайну, представ перед людьми скромным волшебником.

Учитель не был общительным человеком, предпочтя жизни в городе, тихий уголок на окраине. Резкий, мечтательный, с острым чувством юмора, и очень добрым сердцем. Хотя, с его сбережениями и славой, он мог быть при дворе какого‑нибудь короля, но ему это было попросту не нужно. Как в целом и мне, но как говориться – сам факт.

Вот и сейчас. Заглянув в зал, вижу его за работой.

– Доброе утро, учитель.

– Доброе, Ви́конт, – ответил он бодрым, чуть хриплым голосом не оборачиваясь.

– Я на пробежку, дедушка.

– Угу, – кивнул старик, что‑то дописывая.

Выскочив из дома, делаю полный вдох‑выдох. Приятная ранняя прохлада, дышится легко! Взбодрившись, отправляюсь вокруг деревни по уже протоптанной регулярными пробежками тропинке, забивая голову мыслями об учителе.

Дедушка Шрайк, был великим человеком. Еще в юности он нашел меня, показал чудеса волшебства и взял в ученики. Загоревшись идеей, я старался изо всех сил, и даже делал значительные успехи. Правда… здесь есть одно маленькое, но.

Это «но», заключается в вопросе – кто такой маг? Можно предположить, что это человек занимающийся и владеющий магией. Вроде все просто, логично и понятно, но не‑е‑е‑ет. На самом деле, маг это в первую очередь НЕ человек, занимающийся всем подряд, а не только магией.

Это я понял на собственном опыте попав в руки к Шрайку. Этот добрейшей души старичок, гонял меня и в хвост и гриву, в первую очередь по физическим упражнениям, потом по наукам, а уже после по магии. Он говорил, что любой уважающий себя маг, обязан быть в хорошей физической форме, чтобы не только можно было кому‑то по голове надавать, но и в случае чего тактично отступить.

Так что мой обычный день начинается с физический упражнений. После них, занимаюсь всякой мелочью по хозяйству, типа – притащить из колодца воды, прибрать дом, проверить целостность защитных контуров по периметру земельного участка. После начиналась учеба. Математика, письмо, чтение, были даже такие страшные и нестандартные предметы по «черной» магии как Химия и Физика, которую абы, где не найдешь. Все это учитель подавал мне сам из собственных знаний, которые оказались очень обширными.

Ну да. А чего еще ожидать от человека, который две трети жизни путешествовал по миру, и собирал эти самые знания? Так что опыта мой учитель и, по существу, приемный дедушка, собрал столько, что хватит на пару десятков таких обормотов как я, и еще останется.

После шли… нет, не магические тренировки. После шли тренировки с посохом. Так как волшебного посоха как у любого уважающего себя мага у меня пока еще не было, обходились его деревянной пустышкой, так что с деревяшкой, как своим главным атрибутом, я умел обращаться очень хорошо.

За ним шел меч. Любой волшебник обязан хоть как‑то владеть мечом, или другим вспомогательным оружием. Как говориться: посох – это конечно хорошо, но нужно иметь запасной вариант под рукой. Так что учитель, несмотря на свой преклонный возраст, достаточно шустро двигался и показывал мне разные приемы, которые я уже сам добивал до ума. У него вообще с арсеналом было скудно.

Посох, меч, и‑и‑и… на этом его владение формами оружия заканчивались. Зато начинался рукопашный бой. И знаете что? Быть побитым стариком – это очень обидно.

И вот только после этого, мы приступали к магии. Зубодробительные формулы? Не, не слышали. В то время как многие стремились усложнить свою магию воткнув в заклинание всего и побольше, учитель, наоборот, упрощал все что можно до состояния лома. То, как он меня учил с ней обходится, вело к пониманию самих принципов как это работает не только на магическом, но и на физическом уровне.

Хотя, по поводу лома, я погорячился. Просто дедушка старался вдолбить в мою ветреную голову одну простую истину – абсолютно все заклинания работают на одних и тех же законах, с пониманием которого не будет разделения между сложными и легкими чарами.

Я сам видел, как многие умные маги шли к учителю на поклон за советом. Особенно когда их «гениальные плетения» почему‑то не работали. Я больше удивлялся тому, почему оно должно работать, когда чары перегружены и буквально разваливаются у тебя на глазах делая шальной «бум» от вырывающейся энергии.

Понимание того, что я хочу сделать, в купе с представлением процесса, помогали одним желанием делать те или иные вещи. Простенькие, незамысловатые, но со временем, я смогу как учитель – одним взглядом ремонтировать разбитые предметы, или разбирать те на элементы.

О! Моя остановочка. Притормозив у дома Тины, девушки с которой я люблю проводить свободное время, кладу собранные на ходу цветы и кладу их на подоконник её окна. Стучатся не стал, в доме сейчас все еще спал. Ну да, они‑то люди, им рано вставать, это для нас сон – непозволительная роскошь. Признаться, я и сам не понимаю, как это работает. Если поначалу я спал по семь‑восемь часов, то сейчас мне чтобы выспаться хватает четырех. Причем выспаться хорошо и чувствовать себя спросонья бодрым и полным сил. Почти. Если не считать Курта.

Не иначе, как Хозяин Снов суетится. Учитель не сказать, что часто его поминает, но и не редко. Да и я с ним уже успел познакомиться. Вот спите вы, видите приятный сон, а тут прямо в этом сне к вам подходит выдуманный вами же образ и приглашает «поговорить». Хорошо, что я знал, кто это, а то боюсь, прямо в том сне и остался бы навек. Хозяин Снов не та личность, с которой можно шутить, но, с другой стороны, очень приятная, так как о кошмарах я знаю только со слов людей в деревне.