Вертел я ваши кланы! Том 3 (СИ) - Розальев Андрей - Страница 22

А после обеда пошли на пляж. Уже завтра у нас начнутся занятия, будет плотный график, обещают домашку задавать, мы займёмся клубом и возобновим тренировки, а сегодня, в первый календарный день осени, ещё можем позволить себе просто понежиться на солнышке.

К нам даже на этот раз никто не приставал. Возможно потому, что мы ушли достаточно далеко.

Между делом я заказал доставку двух вингсьютов, себе и Кате. Взял комплектацию для начинающих, с возможностью регулировки давления. Расстегнул молнии – и крыло становится мягче, устойчивость снижается, зато повышается манёвренность. Хоть и для новичков, но воздушную акробатику крутить можно. Парашюты в комплект тоже взял, хотя приземляться на парашюте не планировал. Маги мы или где? Да и современные системы позволяют ненадолго сбрасывать скорость до примерно 60 км/ч, это конечно не мягкая посадка, обычный человек при такой посадке получит серьёзную травму. Но в коконе силового щита или в доспехе из жидкого синтетического биомета, который Катя привезла с собой, это просто чуть жестковато, не более.

— Катя, я дебил, — ткнул я рыжую по сегодняшнему дню девушку в бок. — У тебя же биомет! Он ведь и в вингсьют растянуться может! Причём не только мягкий, но и жёсткий, с куда более совершенной аэродинамикой!

— Точно! Но надо понимать, как это должно ощущаться, как работать. Так что всё нормально, сперва попробую с фабричным, а потом буду биомет осваивать.

— А те процессоры, которые на лоб крепятся, — задумался Лёня, — помните, вы рассказывали? Они ведь позволяют управлять биометом?

— В принципе, позволяют... но надо иметь стихию камня, хотя бы в зачатке. Чтобы проще освоить придание формы. Маги камня постоянно работают с формой.

— Я могу попробовать, — заметила Катя, — ведь он хоть и камень, но всё же жидкость. Напрямую у меня с биометом не получается работать, помните, пробовали. Но через процессор – можно попробовать.

— А у меня Рики может в камень. Слабенько, но тут сила и не требуется.

— Ой, ваши с Рики «слабенько» для многих – предел мечтаний, — махнула рукой Катя.

— Да-да, кому-то суп жидкий, а кому-то, — Лёня обвинительно ткнул в меня пальцем, — жемчуг мелкий. А процессор может запоминать действия одного и воспроизводить на другом? Типа стандартных программ?

Мы с Катей переглянулись, и я набрал Вадима.

— Привет, Миша! — радостно приветствовал нас Вадим. — Вы по делу или просто соскучились?

— По делу. Хотим попросить для тестирования те процессоры, которые позволяют с биометом работать.

— Они пока экспериментальные... — задумался Вадим.

— Так ведь мы как раз и должны тестировать инновационные разработки, разве нет?

— Разве да, — Вадим улыбнулся. — Отлично, пришлю. На Марику высылать?

— Да, мы и ей что-нибудь придумаем. Она вообще не стихийница, будет интересно и с её магией поработать. Но это не всё.

— Так, слушаю.

— Можно их как-то объединить в сеть, подключить к общему процессору, серверу, не знаю... В общем, идея вот в чём. Катя – маг камня. Для неё работа с биометом – как пальцами подвигать. Ей процессор не нужен. Но через процессор она может показать, что и как правильно делать. И тогда, допустим, Лёня, который с камнем рядом не стоял, надевает свой процессор и хочет сделать какое-то действие, которое Катя уже показывала и отработала. Да хотя бы те же когти выставить, или подошву сделать ребристой. Вот, как-то так.

— Я тебя услышал, Миша... идея... так, а если...

— Это, если что, Лёни идея! — крикнул я, видя, что Вадим уже отключился от разговора, уйдя мыслями в новую «игрушку».

— Да, хорошо, — кивнул Вадим. — Миша, как думаешь, твой отец согласится принять участие в тестировании?

— А при чём здесь мой отец? — удивился я, а потом до меня дошло. — Точно! Ведь если стандартные программы записать, плюс добавить батарейку, он сможет работать и у обычного человека! Конечно, согласится! А можно нам ещё биомет добавить? А то у нас только те десять литров, которые Катя с самого начала на себе унесла.

— Пришлю бочку столитровую, вам на пятерых хватит, — Вадим задумался, что-то вспоминая. — Так, у меня тоже вопрос. Ректор Академии ещё вчера направил запрос на предоставление Академии вирт-капсул для новой учебной программы. Вы не в курсе, что такое Натан Ефимович придумал? Мне этот запрос только сегодня передали, я ещё не успел ответить.

— Теперь понятно! — я рассказал Вадиму наш утренний разговор с ректором. — Видимо, не дождавшись от Корпорации официального ответа, ректор решил пойти через личные контакты!

— Ну и молодец ректор. А ещё мог бы мне позвонить, и не маяться дурью с этими официальными запросами. Я накажу Софии посодействовать. У неё наверняка есть запас, зачем вам у китайцев по розничным ценам закупать. Спишем с баланса как бэушные, и всё.

«Папе привет от меня передай!»

— Отлично! Рики привет передаёт, говорит, соскучилась.

«Я такого не говорила! Но да...»

Вадим улыбнулся, сразу утратив строгость.

— Я тоже соскучился! Вот капсулы поставим – и встретимся!

Попрощались, и я разорвал связь.

Помолчали. Разговор все слышали, и каждый переваривал его по-своему.

— Знаете, а мне нравится! — Катя перевернулась на спину и раскинула руки. — Лежим на пляже, решаем вопросы потенциально на миллиарды...

— И это у нас ещё учёба не началась! — хмыкнула Марика. — Интересно, а можно этот ваш процессор научить лечить хотя бы простейшие раны? Насколько я понимаю, отличия между магами разных направлений – в различной структуре маны? А изначально, в Источнике, она у всех одинаковая, сырая, неструктурированная, поэтому ею и можно обмениваться.

— Если у тебя это получится, тебе Нобелевскую премию дадут, — на полном серьёзе ответила Вика.

— Не дадут, — возразил Лёня. — Там надо объяснить, как это работает. Просто развести руками и сказать «ну, это магия-шмагия» – не получится.

Мы провалялись на пляже до ужина, и, наверное, сгорели бы дочерна, если бы не Марика. Заодно попрактиковались: Марика лечит, а пациент в это время делится с ней своей маной. Таким образом получилось обойти нехватку у Марики маны.

А когда вернулись к себе, оказалось, что нас искал куратор. Дмитрий Георгиевич, когда мы сами его нашли, всего лишь поставил нас Марикой в известность, что мы уже окончательно зачислены в его группу. Так что мы обменялись телефонами, на всякий случай. Остальное сказал узнавать у старосты группы, Олеси.

Олеся сказала нам катиться в баню и не дёргать её в восемь ночи по пустякам. Пожав плечами, мы ещё немного посидели в нашей с Лёней комнате, а потом отправились на боковую.

Знакомство с группой я решил не торопить. В прошлом году у Вики с Лёней сложилась не самая лучшая репутация. Появление в их обществе новых студентов и особенно Катарины, местной звезды, должно было сильно смутить умы общественности, вот и пусть помаринуются. Назавтра первыми уроками в расписании стоит защитная магия, и моим подопечным уже будет, что показать на серьёзном уровне. Пару дней – и отношение к ним поменяется. Тогда и будем знакомиться, чтобы не провоцировать лишние конфликты.

Утром мы провели свою обычную тренировку – мини-кросс, на этот раз вверх и вниз по горе, спарринги и под конец купание в море. Кросс, как и договаривались, бежала Рики. Я только ворчал про себя, как она дышит, ритм неверный, глубина не та... Чувствовал себя, как отец, когда пускал маму за руль. Казалось бы, то же самое тело, должно всё работать на рефлексах, а нифига. Рики всё делала вдумчиво, осознанно, и перебивала рефлекторные действия. Потом догадалась расслабиться и получать удовольствие, и вот тогда дело пошло лучше.

Завтракали чуть ли не на бегу. Надо вставать ещё на пятнадцать-двадцать минут пораньше, чтобы спокойно, без суеты, всё успевать.

В академии, оказалось, очень интересно устроены уроки. Каждый урок, как в школе, по сорок минут. Но перемены разной длины. Между первым и вторым уроком короткая, десять минут, потом после второго длинная, полчаса, потом снова десять минут и снова полчаса. Оказывается, многие предметы идут сдвоенными, «парой», как в ВУЗе. В основном это всё, что касается физической активности. На таких «парах» короткая перемена не используется, и занятие идёт полноценных полтора часа. Чтобы никто не отвлекался и не бегал туда-сюда. Но есть и немало предметов, которых в расписании всего-то один урок в неделю. Такие группируются так, чтобы у нас не было «окон».