Выбери любимый жанр

Проект Re: Второй том - Плененная скукой (СИ) - "Emory Faded" - Страница 9


Перейти на страницу:
Изменить размер шрифта:

9

— Это было довольно очевидно, — ответил я Мунэёси, отклонившись на спинку стула.

— Не сказал бы…

— Теперь твоя очередь, — с улыбкой напомнил Кадзумицу Мунэёси. — Надеюсь, ты сможешь пройти дальше и занять пятое место.

— Обязательно! — сжав кулак, как и прежде ответил он, резко встав со стула. — Смотрите, как я и мой класс раздавим остальных!

Мы с Кадзумицу кивнули в знак подтверждения.

— Ладно, я пошёл! — сказав это, Мунэёси развернулся и пошёл в сторону выхода.

И пока я наблюдал за его отдаляющейся спиной, меня спросил Кадзумицу:

— Как думаешь, он займёт пятое место?

— Как знать, — я пожал плечами. — Пускай он тоже знает о свойстве баллов, но на данный момент у их класса их нет, ведь они вылетели ещё в первом туре. То есть первый матч они будут сражаться без этого преимущества. Но с другой стороны и их противники не могут использовать личные баллы, ввиду того, что у них их тоже нет. Так что в первом матче всё будет зависеть только от их стратегии и общих сил и упорства класса. Если им этого хватит — они пройдут дальше, а там… у них и их противников будет по четыре тысячи личных баллов, распределённых на оба класса. Что же такого можно приобрести на эти четыре тысячи баллов, чтобы сильно увеличить шансы на победу — я не знаю. Но учитывая, что их противники уже вполне могут догадываться о баллах, то их преимущество не слишком-то весомое…

— Но даже так, важен сам факт, что оно есть, верно? — подхватил мысль Кадзумицу.

Я кивнул.

— Даже если другой класс будет догадываться, как работают баллы, то времени на то, чтобы придумать план у них кране мало, а как следствии — и их шансы на победу будут в разы меньше.

Глава 6 — Конец первого особого экзамена

Спустя минут двадцать после того, как Мунэёси ушёл, к нам присоединился его брат — Асахико.

— Я же говорил, что мы их сделаем! — с улыбкой во весь рот сказал он, садясь к нам за стол.

— Поздравляю, — сказал я.

— Аналогично, — поддержал меня Кадзумицу, согласно кивнув. — Пускай ваша стратегия и была довольно простой, но главное — то, что вы смогли с ней выиграть.

— Притом, выиграть очень легко, — с невероятно самодовольной улыбкой подметил он, вальяжно откинувшись на спинку кресла.

Но если убрать его излишнюю напыщенность — они действительно смогли выиграть с невероятной легкостью. Если, конечно, сравнивать с обычными матчами на этом экзамене.

— Ну, это тоже верно, — согласился с его словами Кадзумицу, хотя и видно, что считал он несколько иначе. — Ещё раз поздравляю с третьим местом.

— Ага, спасибо. Кстати, у нас ведь теперь, получается, за столом сидят все призёры.

Мы с Кадзумицу непонимающе переглянулись.

— Ну Акира из класса, что занял первое место; Кадзумицу из класса, что занял второе место; а я — из класса, что занял третье место. Вот и получается, что тут, за этим столом, собрались все призёры.

— Эм… я не уверен, что говорить так — корректно. Всё же призёры — это те, кто заняли призовые места и получили какую-то награду. В нашем же случае никаких призов нет, кроме, разве что, баллов. Но считать их за полноценные призы… несколько некорректно. Да и мы — не весь класс. А занимали места именно классы.

— Ты сейчас говоришь, прям как Акира иногда…

Я и Кадзумицу заинтересованно наклонили головы.

— Ну… эм… — он начал отводить глаза и подбирать более подходящие слова, — ну… слишком душно, если так можно сказать, — всё же неуверенно выдал. — Обычно такой серьёзный всегда только Акира, — объяснил он.

«Слишком душно, значит?..»

— Но я не хотел тебя как-то обидеть, Акира, — выставил он руки в примирительном жесте.

— Ничего, я вовсе не обиделся.

— Ха-ха, ну и хорошо, и извини ещё раз, если что.

«Он так боится обидеть меня и порушить со мной отношения? Это из-за того, что он видит во мне способного человека и строит свои планы на меня, или… потому что считает меня своим другом?..»

— Я думаю, Акира не из тех, кто обижается на подобное, — высказался Кадзумицу.

— Видимо, это действительно так, — с уже обычной и доброй, а не самодовольной улыбкой согласился с ним Асахико.

После этого за нашим столом повисла недолгая, но очень неуютная тишина. Даже такой человек, как я, почувствовал некий дискомфорт, если так можно сказать.

— Как думаешь, Асахико, твой брат — Мунэёси, сможет занять вместе со своим классом пятое место? — тактично прервал тишину Кадзумицу, затронув удобную для всех тему.

На удивление, Асахико ненадолго задумался, а его лицо стало очень серьёзным.

— Это вполне вероятно, — ответил он, тщательно всё обдумав. — Всё же пускай у него, и его класса, сейчас нет возможности воспользоваться информацией Акиры, но если он сможет пройти дальше — то у его класса появятся баллы, и, я уверен, у них уже разработан план, как максимально эффективно их использовать. Так что самое трудная для них часть сейчас — это пройти дальше. Если же пройдут, то заранее проработанный план, в любом случае, даст им хорошее преимущество, даже если другой класс догадается насчёт баллов и того, как их можно применять.

— Мы с Акирой пришли к точно такому же выводу, — кивнул Кадзумицу. — Если же говорить в процентах, то сколько процентов на их победу?

— Против каждого класса отдельно, или в общем?

— Против каждого и в общем.

— Хм… ну, класс «B», против которого они и будут сейчас сражаться, мне показался откровенно слабым. У них почти нет личностей, которые хоть как-то выделяются и на что-то способны. Так что, я бы сказал… процентов шестьдесят шанс того, что победит брат и его класс. Что же до того, если они выиграют и пройдут дальше, то там будет идти сражение либо с классом «D», либо с классом «F». И как мне кажется, дальше пройдёт именно класс «F», ведь там довольно много способных людей, и если бы они сразу же не столкнулись с классом «A», то вполне могли претендовать на третье, а то и второе место. Так что если исходить из того, что дальше пройдёт класс «F», то брат и его класс будут сражаться именно против этого класса. А в таком случае, даже если учитывать то, что они знают, как использовать баллы, то их шансы, я бы сказал, равны примерно… шестидесяти пяти — семидесяти в лучшем случае.

— Так немного, потому что мало что можно придумать за четыре тысячи баллов, верно? — спросил Кадзумицу.

Асахико кивнул.

— Нашему лидеру класса пришлось очень долго общаться с директором и остальными, чтобы прийти к идеальному для нашего класса варианту за свои баллы. Честно говоря, наш класс рассчитывал, что мы сможем получить больше за все потраченные нами баллы. Ведь в нашем случае у нас было восемь тысяч баллов и мы почти все их потратили. Хотя, пожалуй, радует то, что этого более чем хватило, чтобы победить. Было бы крайне обидно, если бы мы потратили баллы и при этом не победили. В случае же брата — это будет вдвойне обиднее, ведь он в любом случае будет ходить на «допы». Если же он вовсе всё проиграет и займёт восьмое место — ему не позавидуешь. Ему придётся спать по четыре-пять часов, а возможно — вовсе переехать в общежитие, чтобы максимально исключить возможность опоздания.

— А в общежитие есть что-то плохое? — спросил я, заинтересовавшись, ведь в данном контексте, переезд в общежитии, звучало, как нечто плохое.

— Тут как посмотреть, — ответил за него Кадзумицу. — Для… — он запнулся, — для тех, кто не связан обязанностями перед собственным родом — это будет более чем нормально, ведь и собственная, вполне удобная комната; и идти до школы не далеко; и место куда более благополучное, чем многие районы Токио.

«Ого, а он не плохо выкрутился, когда изначально собирался сказать „для простолюдинов“. Даже всё обставил в таком свете, что быть аристократом — плохо,» — подметил я про себя.

— А вот для тех, кто связан обязанностями перед родом, это будет далеко не лучший выбор.

— Угу, — согласился с ним Асахико, перебив его, — и мебель неудобная; и комната, сама по себе, маленькая; и отсутствие репетиров со слугами под боком.

9
Мир литературы

Жанры

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело