Школа гетер или уроки по соблазнению (СИ) - Мананикова Ольга - Страница 39

— Между прочим, — добавила с гордостью, — вижу не только домовых, но и час назад духа-элементаля, который наблюдал за нашей группой.

— Серьезно? Планируешь приручить? — задал неожиданный вопрос.

— Как это приручить? — не совсем поняла Громо, — дух сам выбирает себе достойного, сливаясь с ним усиливает чувственность и сексуальность.

— Ну да, ну да, — подтвердил мои слова, — а тебе это зачем? — искренне удивился домовой, — ты и без этого очень чувствительна и обаятельна.

Улыбнулась, так как приятно было слышать комплимент от того, кто вообще равнодушен к иным расам.

— Ты готова неделями, а то и месяцами плакать без причины в подушку или смеяться по любому поводу? — усмехнулся домовой, — твоя психика и так ранима.

— Но все же, как приручить элементаля? — не сдавалась, так как почему-то казалось, что с перепадом эмоций как ни будь справлюсь, а вот подружиться с духом очень хотелось.

— Его необходимо подманить сильными, яркими эмоциями, лучше всего вспомнить какие-либо реальные переживания из твоей жизни, — выдавал секреты общения с духами домовой.

И тут вспомнила, что как только во мне проснулись воспоминания моего детства, неомраченная радость при получении подарка, сменившееся сожалением и светлой грустью по дому, то сразу в комнате появился дух девушки.

— Забыл сказать, что после объединения какая-то определенная эмоция, яркая и вкусная для элементаля будет служить источником призыва, но важно выбрать эмоцию вдвоем, — добавил Громо.

— А как духи общаются с живыми? — задала вопрос, на который так и не смогла ответить учитель.

— Словами общаться не могут, как вот мы сейчас с тобой, а вот образами и чувствами, то вполне, главное научиться отличать свои переживания от чувств элементаля, — добавил домовой, — клянусь своей бородой, что ты скоро научишься общаться не только с духами, — хитро улыбнулся и подмигнул Громо.

— А почему эльфы не слышат наш разговор и мысли? — открыла глаза, обводя столовую, в которой никто не обращал на меня внимание.

— Экранирую нашу беседу, мы умеем срывать не только внешность, но и звуки и даже мысли, если того пожелаем, — похвалился он.

— Круто! Но неужели вам не хочется общаться с другими расами на равных, не прячась и не скрываясь, и не прислуживая? — мне стало почему — то обидно за них, так как никто не догадывался и не ценил их труд.

— Не расстраивайся, добрая девочка, следить за порядком — наша прямая обязанность, а во-вторых, те кто здесь работает, остались без дома по тем или иным причинам, нам предложили сделать этот замок вторым домом. Ну и в-третьих — здесь весьма неплохо платят, — он потер руки, выдавая свое не прямое родство с гномами.

В это время к моему столу приближались Илья со Светланой и домовой посоветовал пока о своем даре видеть скрытый народ не распространяться и пустая тарелка, как по мановению палочки испарилась с моего стола.

Светлана положила передо мной листок бумаги, который они, по всей видимости, раздобыли в библиотеке и предложила изучить. Это был устав проведения ежегодного Новогоднего бала. Мельком пробежав по пунктам которого, приподняла бровь с вопросительным выражением на лице.

— Что тебе здесь не понятно? Посмотри внимательно на первый пункт правил, — рекомендовала подруга и я вновь принялась детально изучать документ.

Правила и традиции проведения Новогоднего бала в школе «Гетер».

С каждого потока выдвигается по два участника для конкурса на звание короля и королевы бала, выбранных другими учениками по числу голосов. Время на подведение итогов — три дня. Претенденты, выбранные учениками обязаны принять участие в конкурсе, так как являются наиболее популярными и признаны достойными представителями. В итоге должно образоваться по 5 претендентов на звание Королевы и 5 претендентов на звание Короля бала. Остальные ученики для открытия Новогоднего праздника выбирают пару самостоятельно. Выбранным участникам конкурса предоставляется две недели на подготовку для того, чтобы подчеркнуть привлекательность и обаяние:

а) «творческое вдохновение», которое подразумевает, что участник предоставит на всеобщую оценку школы свое произведение искусства в любой области творчества

б) «задача на сообразительность», проверка на то, какой ответ придумает ученик на неоднозначный вопрос, принимается в письменном виде и держится в секрете до самого конкурса

в) «искусство танца и передача чувств» — импровизация на различную мелодию, выбранную посредством жребия

г) «красота и грация», — дефилирование и умение преподнести себя на публике

д) «искусство обольщения», — любые способы ораторского мастерства, которые могут вызвать признание публики.

4. Открытие Новогоднего вечера начинается с определения победителей конкурса на звание Короля и Королевы бала.

5. Награждение призом победителей, сам приз выбирается на усмотрения директора школы.

Запрещено:

а) помощь посторонних в творческом процессе и ответе на поставленную задачу;

б) перемещение учеников во время бала за территорию острова;

в) распитие изменяющих сознание напитков учениками, для этого необходимо привлечь в помощь по отслеживанию невидимых охранников.

конец устава

Снова пожала плечами, не понимая каким боком этот устав касается меня? Пить и покидать остров не собиралась.

— Да ты просто не в курсе того, что вот уже третий день идет активное голосование за выбор участников конкурса на звание Короля и Королевы бала на нашем потоке. Самое большое количество голосов у меня и у тебя, — рассмеялся Илья, довольный этим обстоятельством, — с доброй подачей Рагнара все ученики выделили нас за предыдущие заслуги и теперь мы, подруга, лидируем практически без конкурентов.

— Хочешь сказать, что меня выдвинули как достойного претендента на звание Королевы? — на всякий случай переспросила.

Сказать, что от этой мысли была в шоке, ничего не сказать, я была в ужасе.

— Ага, и меня, — добавил, — без всякого на то согласия, — окончательно подтвердив мою догадку.

— Но я этого не хочу! — только и смогла выдавить из себя, огорошенная информацией.

— Скажу больше, — продолжал радовать новостями Илюха, — знаешь кто лидирует на пятом курсе?

— Догадываюсь, это Лорана, твоя искусительница, — теперь стало понятно, почем Илья так обрадовался участию, — но тебе не победить других претендентов, они гораздо опытнее тебя.

— Почему? — не согласился со мной Илья, — вторым с пятого курса выбрали Орландо, брата Лораны, тем самым облегчили мне задачу, так как брат с сестрой не могут быть парой, а это значит, что самого сильного конкурента можно уже списать со счетов, — у меня от неожиданности что-то где-то опустилось вниз, наверное, душа ушла в пятки, — а с остальными ребятами уж как- ни будь разберусь, — самоуверенно произнес Илюха.

— А тебе не кажется, друг, — с долей иронии Светлана обратилась к однокласснику, — что возможно самый сильный конкурент сейчас сидит перед тобой? Представь пару Эвелина и Орландо — как тебе такой расклад? Возможно, ты зря списываешь со счетов брата Лораны? — и она с удовольствием, но при этом с толикой ревности посмотрела на свою бывшую любовь, до прихода Ларгуса в жизнь Светланы.

В этот момент увидев выражение серьезного удивления на физиономии Илюхи обе прыснули со смеху, он был искренне озадачен таким раскладом сил.

— Моя Лорана обязана стать Королевой и это без вариантов, — твердо дал понять, что сделает все возможное и невозможное, осуществляя мечту девушки, запавшей в его сердце.

— Так, а есть ли какой — либо способ отказаться от соревнования на привлекательность, все это отдает американскими школьными традициями, — мозг пребывал в панике и усиленно искал способы избежать роли актрисы, развлекающей всю школу.

— Ну разве только тебе сломать ногу, — размышляла вслух подруга, — можно заболеть и покрыться какой-то заразной сыпью, — добавила с каким-то хищным злорадством, — хотя это не вариант, Орландо тебя вмиг поднимет, он же целитель, мать твою…