Сильнейший ученик. Том 4 (СИ) - Протоиерей (Ткачев) Андрей - Страница 6

Несмотря на всё изначальное предубеждение к парню, его упорство вызывало уважение у каждого из мастеров додзё. Все они в той или иной мере видели себя в нём, а там пара оброненных Старейшиной фраз, вроде бы ничего не значащих на первый взгляд, и вот каждый из наставников начал лепить из Адриана что-то своё.

Хоронар прекрасно понимал, что Хаято ими всеми в этот момент манипулировал, чтобы добиться каких-то своих целей, и сам Старейшина понимал, что Николас всё просчитал, но это нисколько не мешало мужчине самому увлечься обучением паренька.

Адриан, словно губка, впитывал всё, что ему давали, и пришлось перестраивать план обучения, чтобы они своими действиями не мешали друг другу. По сути, для каждого мастера в додзё «Последний приют» абсолютно бесталанный, но очень упёртый ученик стал вызовом для собственного мастерства.

Вот так незаметно Адриан впитывал от них всё больше, но как же медленно он продвигался, несмотря на все их совместные усилия. Об этом часто причитал Нил, но для самого Хоронара спешка всегда казалась излишней.

Нельзя просто так взять и впихнуть всё, что хочется, в одного-единственного ученика, который до этого имел лишь определённую базу, но без каких-то особых преимуществ. Нет, спешка в этом деле была ни к чему, иначе можно было разрушить создаваемый ими шедевр.

То, что Адриан был как раз подготовкой к такому будущему шедевру, Николас видел, наверное, так же хорошо, как и Старейшина. Да, он не понял этого сразу, и это говорило о том, что ему есть куда совершенствоваться, но всё же, спустя несколько месяцев, до мужчины дошло, что их новый ученик вполне может если и не принять его философию, то понять её и более того, оценить его взгляд на мир.

После такого осознания многое изменилось. Да и сам Хоронар изменился.

Он вновь стал с фанатичным упоением создавать музыку, и лучше всего она создавалась как раз после очередного урока с Адрианом. Как учитель учил чему-то своего ученика, так и юный Матсари своими вопросами или ошибками заставлял Хоронара погружаться в обучение и затрагивать области, которые раньше для него казались очевидными.

Как сам Николас создавал фундамент для будущих уроков с Адрианом, так и его ученик отшлифовывал уже созданный фундамент своего мастера. А ведь он даже не думал, что такое ему необходимо.

Гордыня. Один из грехов мастеров боевых искусств. Если тебя признали действительно мастером, и твоё имя известно по всему миру, сложно не возгордится и не поверить в свою исключительность.

Вот только юный ученик, пусть и не понимая этого, показал своему мастеру — есть, что необходимо отточить. Это радовало Николаса, ведь сам он думал, что уже достиг потолка и так и не сможет хотя бы сравниться с Малом, которым искренне восхищался.

Более того, что-то похожее он видел у каждого из своих друзей-мастеров. Каждый из них понемногу менялся и будто оживал, наконец-то получив в свои руки материал, из которого можно сотворить что угодно. Ученика, который может впитать все их философии боевых искусств и, возможно, создать из этого нечто своё.

Стать основоположниками новой вехи в боевых искусствах — чем не повод для гордости? Да, гордыня. Снова она, но тут уже не столько за себя, а сколько за своего ученика.

Правда, говорить об этом было пока рановато и необходимо было подготовить до прихода Адриана новый плейлист. Он должен ещё глубже проникнуть в ритм жизни, чтобы понять то, что до него пытается донести Хоронар. И спешка здесь совсем не нужна.

Ну а то, что новые композиции в скором времени пополнят счёт самого Хоронара, тоже было хорошей новостью. Так можно было закупить новые техники и записи боёв профессионалов, которые ему интересны. Да и некоторые экзотические инструменты не так-то просто достать.

Раньше-то Николас бы сам отправился на их поиски, но сейчас не хотел отвлекаться от своего ученика и следить за его прогрессом с первых мест. Тем более, Самар обеспечил с помощью своих девочек возможность наблюдения за Адрианом в прямом эфире. Жаль только, что это не всегда работало, но смотреть за прогрессом ученика было очень интересно, и это разделяли все жители «Последнего приюта».

Ну а сейчас необходимо было уже заканчивать со своей работой, ведь скоро должен прийти Адриан и лучше всего их тренировку провести уже под новую мелодию. Вот он как раз и будет первым слушателем, и если тренировка пройдёт, как запланировано, то это будет лучшей критикой на созданное Николасом произведение.

У жизни свой ритм, и мужчина смеет надеяться, что научился извлекать его из мира.

Сегодня мастер Хоронар был какой-то воодушевленный, что ли. Даже наш бой с палками проходил под неизвестную мне мелодию, но я не мог не отметить, насколько же действительно удобно сражаться под предложенные наставником композиции. Казалось, можно было просто отдаться под власть мелодии, и дальше тело будет само действовать, подстраиваясь под ритм. Тем более сам наставник действовал строго в рамках заданного ритма и никак не импровизировал.

— У тебя получается всё лучше, — похвалил меня учитель.

— Благодарю, наставник, — поклонился я ему. — В этот раз мне удалось быстрее настроиться на мелодию.

— Вот как? — довольно улыбнулся мужчина, а потом неожиданно предложил: — А не хочешь сам попробовать создать свою мелодию?

Подобный вопрос ввёл меня в ступор.

С одной стороны, я никогда так сильно не интересовался музыкой, чтобы хотеть самому что-то создавать. Но с другой стороны, жизнь моего второго я по моим ощущениям точно была связана с созданием музыки, и вот эта часть ответила незамедлительной готовностью попробовать.

Я уже думал, что мои двойственные ощущения прошли, но вот снова проявились отголоски личности, не свойственные мне изначальному. Впрочем, после того как мастер Хоронар рассказывал про музыку и с каким вовлечением в процесс он все это делал, сложно и самому не проникнуться идеей.

— Только я не умею ни на чём играть… — не особо уверенно произнёс я.

— Давай попробуем в таком случае с вариации диджейского пульта, — немного подумав, указал мне на планшет на столе мастер Хоронар. — Там довольно большая вариация различных записанных звуков и не надо именно уметь играть на инструменте. Что скажешь?

— Я попробую, — кивнул я, приблизившись к планшету.

Этот планшет визуально отличался от привычных мне плоских прямоугольников тем, что имел несколько механических поворотных рычагов и с одной стороны был более толстым. Как я понял, первые нужны были для каких-то более тонких настроек, что в данном случае мне не требовались, второе же, по сути, было увеличенными динамиками высокого качества, чтобы сразу иметь возможность услышать созданную мелодию в нужном качестве. Я слышал раньше, что для музыкантов важна чистота звука, так что подобное изменение в планшете вроде как имело смысл.

А вот дальше пришлось погружаться в миллионы различных вариаций настроек. Тут даже с одним конкретным звуком можно было так играться, что от первоначальной основы вообще ничего не оставалось.

Это было увлекательно само по себе, так как давало очень большой простор для экспериментов. Но дальше я попросту погрузился в создание собственной мелодии, пока не пытаясь ничего такого изобразить, больше играясь с различными настройками.

— Разобрался в его работе? — спросил меня мастер Хоронар, спустя какое-то время.

— Потрясающий инструмент для создания музыки, — искренне ответил я. — Даже не знал, что так можно.

— Настоящий композитор умеет создавать мелодию, которую он придумал, без использования инструментов, но всё равно музыка играет в его голове, — кивнул мужчина. — Но ты не обучался музыкальной грамотности, да и сейчас очень много самоучек, которые всё воспринимают просто на слух, без глубинного понимания какой-либо теории. Для таких как раз и создан подобный программный инструмент, что здорово облегчает жизнь и сразу на выходе создает мелодию в нужных форматах и разбитую под необходимые инструменты, если захочется её сыграть вживую. Потом я могу объяснить подробнее все тонкости, ну а сейчас давай перейдём в середину комнаты, — приглашающе махнул рукой он. — Только планшет не забудь.