Выбери любимый жанр

Сильнейший ученик. Том 7 (СИ) - Протоиерей (Ткачев) Андрей - Страница 9


Перейти на страницу:
Изменить размер шрифта:

9

Раз за разом я бился в ворота, которые меня никак не пускали, но всё же этого оказалось недостаточно, чтобы преодолеть преграду. Пусть изначально я использовал для упрощения аналогию со стеной как в додзё, но всё же это больше сравнимо с куполом, который как раз воздвигли вокруг центра комнаты. По сути, достаточно просто выйти из этой зоны, и всё бы получилось.

Откуда я это понял, лучше даже не спрашивать — просто за время моих попыток пробиться сквозь преграду, пришло понимание, что это так и есть.

Вместо того чтобы пробиться через одну точку, будто в моих руках находилось копьё, я принял мысленно другую форму для своей воли. Теперь это было сравнимо с туманом, который неспешно занимает всю доступную ему площадь. Вскоре я охватил своим восприятием весь этот участок рядом с собой.

Изначально это ничего не давало, и я чувствовал, как стремительно теряю силы при таком способе работы со своей волей, но вот удаётся найти сразу три бреши в этом куполе. Они почти незаметны, и если не рассредоточить своё восприятие на всю возможную площадь, то их поиск займёт просто ужасно много времени.

После этого было уже легче. Моя воля приобретает форму стрел и устремляется к целям. Предусмотрительность этого решения проявилась уже в следующий миг — две бреши оказались таковыми лишь при первом приближении. Это были обманки, которые могли заставить меня приложить все силы на прорыв и в итоге натолкнуться на второй слой защиты, и только одна брешь вела наружу.

Стоило моей воле проникнуть наружу, как я наконец-то смог погрузиться в медитативное состояние. Правда, меня в следующую секунду уже выбило из него, но это уже не по причине внешнего воздействия, а из-за банальной усталости.

Всё, что я только что делал, было совершенно по наитию и не несло какого-то знания или системы. Вполне возможно, существовали более экономные и правильные способы справиться с этой задачей — у меня же была только моя воля и моё воображение, которое как-то помогло манипулировать всем этим.

Знать бы ещё, как у меня это всё получилось, а то только вопросов добавляется.

— Адриан Матсари, что я попросил от вас сделать? — вкрадчиво спросил у меня мужчина, когда я, справившись с неожиданным головокружением, наконец-то смог принять ровное положение тела. Ещё и на «выканье» вдруг перешёл.

— Погрузиться в медитацию…

— Почти верно, — кивнул наставник Флетчер. — Только я потом добавил: «Попробовать». Урок был в том, чтобы ты понял, что не всегда это удаётся сделать в любой обстановке и могут возникать различные сложности. Ты первый на моей памяти, кто поступил подобным образом. Это же надо — пробиться сквозь «Купол тишины», — покачал он головой.

— Через что? — непонимающе посмотрел я на него.

— Только не говори, что кроме медитации ты ничего не знаешь? — вдруг настороженно посмотрел на меня мужчина.

— Но я, правда, умею только погружаться в медитацию, ну и немного в подвижном состоянии лучше научился концентрироваться, чтобы отслеживать быстрые перемещения, — честно ответил я.

Всё же наставник Флетчер был одним из моих учителей и тут надо быть честным, чтобы меня обучили как надо. Да и никто не ставил мне задачи скрывать мои возможности.

— Он просто не знал… — тихо произнёс мужчина и громко рассмеялся. — Просто не знал! Когда нет правил, то нет и ограничений, верно?

— Возможно… — осторожно пожал я плечами, не понимая веселья наставника.

— Просто это означает, что мне придётся иначе строить для тебя программу. Может, как раз хорошо, что ты ничего не знаешь про духовную энергию и как ею управлять? Ты же не знаешь?

— Не успел пока коснуться этой темы, кроме как медитации, — уклончиво ответил я.

— Чтобы ты понимал сразу, — уже более строго стал говорить мужчина, усевшись напротив меня. — Каждый с первого курса к концу учебного года должен научиться взаимодействовать с этой энергией на минимальном уровне. Надеюсь, её существование отрицать не будешь?

— Сложно отрицать вещи, которые существуют, но не могут быть по законам физики, — позволил я себе лёгкую улыбку.

— Верно, так и есть, — довольно кивнул наставник Флетчер. — Ты оказался в группе, в которой большинство уже проходили через этот этап либо в своём клане, либо со своими мастерами. Есть уникумы, которые и сами до этого дошли. Так что с ними будут заниматься другие люди. Я же как раз занимаюсь «отстающими», так как к вам требуется индивидуальный подход. Таких в вашей группе всего трое, но пересекаться ты с ними не будешь, так как ваши практики буду отличать друг от друга, и вы можете только помешать невольно одногруппнику, если будете рассказывать про свои занятия, — предупредил меня сразу мужчина. Ну, а пока попробуй начать с самых основ. Упорства у тебя много, так что постараемся охватить как можно больше за короткий промежуток времени. Готов?

— Да, наставник, — уважительно кивнул я.

Наконец-то я узнаю больше об этой мистической энергии, а то мастера всё какими-то обмолвками отделывались, которые порождали только больше вопросов.

Глава 7

Если я надеялся, что наставник Флетчер сразу расскажет о природе этой энергии, то я глубоко ошибался в своих предположениях. По сути, наверное, хорошо, что изначально я ничего от этого не ожидал, а просто надеялся получить хоть какие-то ответы.

Всё началось с того, что, по словам наставника, никто толком не знал источника происхождения этой энергии, что стала доступна для взаимодействия мастерам боевых искусств. Возможно, история этого открытия повернулась бы как-нибудь иначе, но её обнаружили именно воители, и они, разумеется, направили весь свой энтузиазм на увеличение боевой мощи.

Вот и получается, что все практики, что появились после первых попыток взаимодействия с этой мистической энергией, в первые столетия были направлены на то, чтобы укрепить себя и убить противника. Лишь относительно недавно кланы стали изучать это явление более детально и применять уже научные методы к тому, чтобы объяснить все эти процессы. Пока успехи были довольно скромными, но они всё же были, и это давало очень обширные возможности по применению этой энергии.

И теперь я понял, почему мне ничего толкового не говорили. Всё дело в том, что я, пусть это и не озвучил наставник, но это было понятно из его слов, прошёл через нестандартное пробуждение крови. Это уже создавало проблему при обучении, которое бы подошло, например, представителю клана Кригер, из которого происходила моя мама.

Мне просто их методики не подошли. Не знаю, как это увидел наставник Флетчер, но увидел и ладно. Главное, что у него уже есть идеи, как мне помочь самостоятельно нащупать тот путь развития, который подойдёт именно мне. Их, к сожалению, существовало великое множество, и перебирать каждый означало бы потратить, во-первых, кучу времени, а во-вторых, всё это лишь нарушило мой собственный путь. Невозможно постоянно строить и разрушать возводимое строение на одном месте, рано или поздно придётся остановиться на чём-то конкретном, пусть и не на самом лучшем варианте.

В этой же лекции мне неожиданно стало понятно, почему к алхимическим пилюлям относят с таким уважением мастера боевых искусств. Всё же для простого обывателя алхимия мало чем отличается от изготовления лекарств.

Да, понятно, что пилюли могут иметь более серьёзный эффект при лечении, служить прекрасным противоядием или стимулятором, а также заменять собой пищу, напитывая тело всеми необходимыми веществами, без необходимости таскать с собой еду. Вот только настоящие пилюли, которые так просто не купить, оказывается, содержали в себе различного рода энергию, которую в неё вкладывал сам алхимик.

Методики у каждого свои и есть отдельные крупные кланы, которые всю свою деятельность посвятили только этому процессу, но главное, что эти пилюли помогали, в том числе улучшению взаимодействия с духовной энергией и способствовали росту этой энергии в теле.

Лучше, конечно, было начинать принимать курс соответствующих пилюль с детства, но я всё ещё в том возрасте, когда они могут оказать достаточно хороший эффект, просто сами пилюли будут дороже. Только и всего.

9
Мир литературы

Жанры

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело