Мальчик Гарри и его собака Поттер - Постников Валентин Юрьевич - Страница 13

• Предыдущая
• 13/25
• Следующая

– Спасибо... – грустно произнёс Гарри. – Только, пожалуйста, поторопись! – попросил мальчик, тяжело вздохнув. – Как мы с Поттером и думали – всей Школе Волшебства угрожает опасность!

Наступило утро. И хотя в подземелье у Гарри было по-прежнему темно, за его стенами ярко светило солнце. Поттер проснулся и, зевнув, вскочил с кровати.

Ночью он и кабанчик Фу-Фу, наверное, от страха, вспомнили заклинание, с помощью которого открывалась дверь в их спальню.

– Значит, наш учитель профессор Шнайдер и помощник директора Шуршик устроили заговор против тебя и Гарри? – немного испуганным голосом спросил утром кабанчик Фу-Фу, сидя на кровати и поджав под себя лапы. – Что же нам делать?

– Не знаю, – вздохнул Поттер.

– Может быть, нам нужно рассказать обо всём директору Школы Филиндору? – спросил кабанчик. – Ведь он самый главный Волшебник в нашем лесу и сильнее всех остальных волшебников; он обязательно что-нибудь придумает.

– Нет, – покачал головой Поттер. – Нам никто не поверит. Сначала мы должны сами всё разнюхать и собрать эти, как их...

– До...ка...за...тельства? – с трудом произнёс сложное слово кабанчик Фу-Фу.

– Да, – кивнул Поттер. – Доказательства! – а то нам не поверят, и ещё смеяться будут над нами.

– Хорошо, – сказал кабанчик. – Будем доказательства собирать! Я тебе помогу. Мы с тобой будем, словно знаменитые сыщики.

– Мой прапрадедушка работал у одного очень известного сыщика ищейкой. Вынюхивал следы знаменитых преступников.

– Решено! Мы их выведем на чистую воду!

В эту секунду раздался громкий стук в дверь.

– Занятия начинаются! – приоткрыв дверь, выкрикнула миссис Беги, безуспешно приглаживая клокастую шерсть, – все уже собрались. Только вас ждут, а вы тут рассиживаетесь. Живо на урок!

На улице было очень тепло, поэтому уроки проходили прямо под открытым небом. Неподалеку от замка, на поляне, был летний класс, в котором и проходили занятия. На траве стояли пеньки, на них расселись ученики. А учитель ходил между ними и неспешно обучал волшебным премудростям. Урок уже начался, хотя все ждали Поттера и Фу-Фу.

Наконец и они заняли свои места. На этот раз профессор Абрахамс рассказывал как можно ходить по отвесной стене и по потолку.

– Каждый волшебник должен уметь это делать, – прохаживаясь туда-сюда, говорил толстячок утконос, его короткая плюшевая шерстка переливалась на солнце, а с добродушной морды не сходила улыбка.

– А зачем волшебникам нужно ходить как мухам – по потолку? – спросил Бутч.

– А вдруг страшный трёхголовый дракон заточит в башне принцессу? – улыбнувшись, сказал профессор Абрахамс. – Как же вы доберётесь до башни, в которой она сидит?

– Как? – хором спросили ученики Школы Волшебства.

– Только если заберетесь по отвесной стене! – пояснил профессор Абрахамс. – А для этого вы должны знать заклинание, которое поможет вам ходить даже вниз головой. Звучит оно так: «Куца-Пуца-Муца-Трямс», – сказал профессор, и тут же, подбежав к огромному толстому дубу, взбежал по его стволу до самой верхушки буквально за несколько секунд.

– Вот это, да! – только и смог вымолвить Поттер. – Чудеса!

– Теперь вы попробуйте! – велел учитель, спустившись на землю.

После произнесения заклинания лапы, словно присоски, приклеивались к любой поверхности и держали хозяина очень крепко. Юные волшебники, как паучки, стали бегать по стенам Школы Волшебства.

– Ух, как здорово! – кричал Бутч, взбегая по стене старого замка.

– Я – словно насекомое! – кричал в ответ Фу-Фу.

– Смотрите, я могу спокойно висеть вниз головой! – смеялся Поттер, приклеившись лапами к балкону.

– А теперь нужно запомнить другое заклинание, которое поможет вам, спуститься на землю, – объявил учитель. – После того как вы произнесёте: Карамба-Марамба-Шлёпс, ваши лапы моментально перестанут быть присосками, и вы спокойно сможете ходить по земле, больше ни к чему не прилипая.

– Карамба-марамба-шлёпс, – тут же произнёс нетерпеливый кабанчик Фу-Фу и рухнул с трёхметровой высоты прямо на голову красноухому дьяволу Грызле.

– А-а-а-а-а-а-а! – закричал Грызля, вскакивая на лапы. – Ты чуть не убил меня!

– Прежде чем произносить это заклинание, нужно спуститься как можно ближе к земле! – строго сказал профессор Абрахамс. – А иначе можно разбиться, потому что как только вы произнесёте магические слова, тут же потеряете волшебную силу и упадёте вниз!

– Понятно... – тяжело вздохнув, произнёс кабанчик Фу-Фу.

– Смотрите!!! – раздался истошный визг.

Прямо из колючих кустов на поляну выползла огромная ядовитая змея. От неожиданности и испуга ученики Школы Волшебства стояли, как парализованные. Змея же, словно почувствовав свою силу, зашипела, подняла голову, расправила широкий капюшон и, извиваясь, стала готовиться к нападению. Перед лицом смертельной опасности ученики настолько растерялись, что никто не смел даже пошевелиться. И только профессор Абрахамс, не испугался ни на миг. Он смело подошёл к ядовитой твари, и, глядя ей прямо в глаза, громко произнёс: «Парамалус-Ядовитус-Вон»!

Змея молнией нырнула обратно в кусты, потеряв всяческий интерес к тем, на кого ещё мгновение назад готова была напасть.

– Запишите новое заклинание! – объявил профессор. – Если вы случайно встретили в лесу змею, и она вам угрожает, достаточно произнести: «Парамалус-Ядовитус-Вон», и змея вас не тронет, – сказал волшебник.

– Уф, – облегчённо выдохнул Поттер.

Но не все были довольны чудесным избавлениям. Кое-кому не нравилось, что каждый день приходится разучивать такое большое количество волшебных слов.

– Как много разных заклинаний, – проворчал Рвакля. – Все так сразу и не запомнишь.

– Советую запоминать и записывать всё хорошенечко! – строго предупредил учитель. – Некоторые заклинания, например это, могут спасти вам жизнь в минуту опасности. И помните, только в том случае, если вы будете прилежно заниматься, сможете стать настоящими волшебниками! Помните, только один из вас получит в конце учёбы волшебную палочку. И достанется она самому достойному.

Каждому из юных учеников Школы Волшебства хотелось стать самым-самым лучшим, поэтому все очень старательно заучивали новые волшебные заклинания.

После небольшой перемены начался новый урок.

Директор школы Филиндор представил ученикам нового учителя. Рядом с главным волшебником стояла высокая и красивая пальмовая куница. У новой учительницы была блестящая белая шубка, украшенная большими и маленькими чёрными пятнышками, щедро разбросанными по всему телу. Большущие чёрные глаза с длинными ресницами внимательно осмотрели всех учеников, и только после этого юные волшебники услышали низкий голос новой учительницы:

– Здравствуйте дети, меня зовут мисс Пипс, – важно произнесла куница. Двигалась она очень медленно и грациозно, так что все залюбовались переливами белоснежной шубки. – Я буду учить вас продуктовым волшебствам.

– Продуктовым волшебствам? – удивился Поттер. – А разве бывают продуктовые волшебства?

– Конечно, бывают, – ответила новая учительница, смерив пса строгим взглядом. – Для того, чтобы узнать о них, вам нужно открыть учебник магии на странице триста восемьдесят шесть.

Ученики принялись послушно листать учебник. Учительница не обманула. На нужной странице действительно был раздел, который так и назывался: «Продуктовые чудеса и заклинания».

– Конечно, готовить можно научиться и без волшебства, – надев на нос очки, сказала мисс Пипс, – но с помощью волшебства готовить можно гораздо быстрее и вкуснее.

– Здорово! – облизнулся Бутч.

– Вот, например, если вы хотите приготовить торт со взбитыми сливками, – сказала мисс Пипс, и плавно взмахнула руками, – вам нужно нарисовать в воздухе магический круг, три раза повернуться вокруг своей оси и произнести заклинание «Сладулус-Кремулус-Пуф».

• Предыдущая
• 13/25
• Следующая