Крепость над бездной (СИ) - Лисина Александра - Страница 21

— Ну ты тупень, — прошептала Босхо, когда я потревожил ребят вопросами. — Списки же составляются заранее! А еще на практике нас ждет ускоренный курс огневой подготовки! Но ее можно избежать, если мы заранее принесем куратору официальные сертификаты, что начальную подготовку уже прошли!

— Я прошел, — с довольным видом кивнул Нолэн, когда учитель закончил лекцию и ушел. — Вчера как раз за документами съездил.

— Я тоже прошел, — отозвался Кэвин. — Еще летом оформил сертификат. Отец настоял.

— Дайн! А я не успела! — с досадой отозвалась Ания, поднимаясь из-за парты. — И до зимы уже точно не успею ее пройти!

Я пожал плечами.

У нас в школе тоже огневой подготовки не было, обычно ее проходили в старшей школе или даже позже. Летом мы с наставником, конечно, уделили этому вопросу некоторое время, но лично я был бы не против, если бы нам дали возможность увидеть не только боевое оружие, но и вдосталь пострелять по мишеням.

— Посмотрим, что ты скажешь насчет строевой, — скривилась Босхо, когда мы уже выходили из аудитории, и я поделился своими мыслями по поводу грядущей практики. — Вот уж от чего, а от нее точно никакие справки не спасут.

Строевая?

Что, блин, настоящая строевая подготовка⁈ Весна, слякоть и кирзовые сапоги⁈

— Только этого не хватало, — пробормотал я, выходя в коридор. — Что-то мне подсказывает, что весна у нас будет веселой.

В обед я заскочил в общагу проведать Тэри, но обнаружил, что тот все еще беспробудно дрыхнет, поэтому не стал его трогать, а просто оставил на столе прихваченную из столовой еду и снова умчался на пары.

На сегодня у меня осталось только практическое занятие по прикладной магии и факультатив по боевой. Но ни там, ни там, ребят я больше не встретил, а после факультатива успел лишь заскочить на полигон, чтобы отметиться в дуэльном клубе, после чего сразу же отправился на тренировку к мастеру Даэ, оставив на этот раз Ши дома и рассудив, что Тэри, скорее всего, восстанет из мертвых только к ночи и за ним до этого времени следует присмотреть.

Самое интересное, что возле школы Харрантао меня снова, как и вчера, остановили двое патрульных. Правда, уже других. Но, судя по всему, проблему с пропуском мастер Даэ все-таки решил, поэтому меня не стали задерживать, а только внимательно проследили, куда я иду. И лишь после того, как мне открыли ворота школы, господа тхаэры благополучно отбыли по своим делам.

— Ну что, давай проверим, что у нас получилось, — обронил учитель, когда мы пришли с ним на полигон. Естественно, не на тот, который я случайно разнес в прошлый раз. — Нападай. Пока только магия. А когда скажу, то и все сразу.

Я, если честно, опасался, что после первой загрузки мне, как и раньше, потребуется хотя бы неделя, чтобы усвоить знания из обучающего модуля. Что из-за вмешательства в работу нервной системы у меня снова появятся проблемы с координацией, снизится скорость или ухудшится контроль.

Но нет. То ли ничего принципиально нового в меня не загрузили, а то ли помог тот странный транс, но сегодня я ничего скверного не почувствовал. Напротив, ощущал небывалый прилив сил, тело прекрасно слушалось и снова просило движения. Тогда как мастер Даэ, прогоняв меня по полигону почти два рэйна без перерыва, с удовлетворением констатировал, что я стал двигаться заметно быстрее, движения стали более отточенными, да и стимуляторами меня обкололи не зря, потому что сила ударов, пусть ненамного, но тоже возросла.

— Пожалуй, мы немного усложним и дополним программу тренировок, раз с твоим даром все в порядке, — как я и предполагал, предупредил учитель в самом конце занятия. — А с весны, когда освоишься с модулем, будем делать упор на комбинированный подход. Любое преимущество может пригодиться, поэтому пренебрегать им нельзя, особенно пока ты не достиг хотя бы четвертого уровня по основной ветви.

Я вздохнул.

Да мне хотя бы до третьего в этом году добраться. Про остальные вообще молчу. Но пока прогнозы были таковы, что третий уровень даже к лету был для меня маловероятен. А если мы начнем делать упор на магию пространства и времени, то тогда я и к следующей зиме до него не доберусь.

— Доберешься, — успокоил меня мастер Даэ. — С твоей скоростью восприятия информации это вполне реально. Я даже готов предположить, что вскоре мы сократим промежутки между загрузками, если ты и дальше будешь показывать хорошие результаты.

— То есть вы считаете, что комбинированные практики меня не замедлят?

Учитель усмехнулся.

— Напротив. Если сделать все по уму, ты получишь такое ускорение, что никому даже не снилось. А если ты окажешься настолько хорош, как я думаю, то из тебя получится самый молодой великий мастер за всю историю Норлаэна.

После этих слов я с облегчением выдохнул и пообещал, что готов тренироваться хоть сутками напролет, лишь бы не сбавлять темпы роста.

— Сутками не нужно, — качнул головой мастер Даэ. — Чередовать работу и отдых нужно грамотно. Но все твои магические эксперименты отныне должны быть согласованы со мной. Чтобы одновременно вести и развивать сразу несколько ветвей магического дара, работать придется на пределе. Почти на грани. И я как раз собираюсь провести тебя по этой самой грани. Только так твой дар можно вывести на новый уровень в короткие сроки. Но для этого тебя сначала нужно подготовить. И именно этим мы сейчас и займемся. Сложность в том, что, если я по какой-то причине не рассчитаю нагрузку, ты сгоришь. Если не догружу, ты, наоборот, перестанешь прогрессировать. И то, и то одинаково плохо, поэтому отныне я должен знать обо всем, что с тобой происходит. И при необходимости корректировать нагрузку.

— У меня есть дополнительные тренировки с ребятами из академии, — тут же сообщил я. — Ничего особенного, никаких серьезных экспериментов и перегрузок, просто работа на слаживание. Мы хотим участвовать в соревнованиях в рамках студенческого дуэльного клуба. Магия плюс кханто с упором, скорее всего, на магию.

— Кто с вами занимается? — моментально нахмурился учитель.

— Мастер Скард Норио-Сархэ. Он тренирует нас по выходным.

— Я поговорю с ним.

— Еще у меня два факультатива по боевой магии, каждый по рэйну в неделю, — поспешил добавить я. — И один по спецдисциплинам, но там пока только лекции. Практика, судя по всему, будет не скоро.

— Факультативы нам, скорее всего, не помешают, — после короткого раздумья отозвался старик. — Но ты все равно будешь регулярно сообщать мне обо всем, что происходит на этих занятиях. Дальше я уже сам решу, что с тобой делать. Это все? Больше никаких внеклассных занятий? Никаких дополнительных физических или магических нагрузок?

— Нет, лэн. Утреннюю разминку я не считаю.

— Хорошо. Если вдруг что-то появится, даже если это будет дополнительный урок по прикладной магии или уличная драка, обязательно скажи. Это важно.

Я кивнул.

— Я понял, лэн. Спасибо.

И только после этого мастер Даэ меня отпустил.

По дороге домой я в который уже раз за последние годы задумался над особенностями обучения одаренных. На Земле все было просто и понятно —обучающую литературу с легкостью можно было найти в сети и при желании освоить удаленно почти любую профессию. Все учебники, методички, монографии… все было оцифровано и лежало в открытом доступе.

А вот на Найаре книги по магическому искусству в Сети днем с огнем было не найти. Я этому удивился еще год назад, когда выбрался в столицу на турнир и получил неограниченный доступ к интернету. Поначалу думал: ух, как мы с Эммой развернемся, ух, сколько книжек стырим из открытого доступа, а потом начнем осваивать…

А вот фигушки. Как и сказал когда-то лэн Даорн, вся доступная для изучения литература по магическому искусству являлась очень общей. Причем и бумажная, и электронная. Там имелись лишь общие понятия по магическому искусству, основные принципы работы, примеры, причем исключительно описательные, а не в формулах, и не слишком точные. Так сказать, основы, да и те больше походили на рассуждения дилетантов или выдержки из научно-популярных статей. А вот реальных обучающих книг, учебников, практических пособий в Сети и вовсе было ноль. Вообще ноль, представляете? Словно по интернету сутками напролет носились специальные боты и мгновенно вычищали все упоминания о магических практиках, чтобы их не дай тэрнэ никто не прочитал!