Выбери любимый жанр

Власть - Гасанов Эльчин Гафар Оглы - Страница 2


Перейти на страницу:
Изменить размер шрифта:

2

"Подледные рыбы, чтоб воздуха свежего истосковавшимся ртом хватануть, торопятся к лункам, где ждут их крючки. Вон сколько любителей подышать в железном ведре трепыхается''!

...................

Hi - читатель! Сейчас ты познакомишься со мной, а также с предметом, которому имя - власть. Болтать высокопарно не буду, иначе скучать ты не отвыкнешь. Это не фривольное произведение.

Эта книга полемична. Она отражает динамику личной и общественной жизни, построенной на противоречиях.

Что такое власть? Ты в курсе? Правильно - это деньги. Большие деньги. А большие деньги - это власть. Ты наверное это знаешь.

В принципе с этим предметом лично я впервые познакомился, работая в КГБ Азербайджана. Это были неплохие дни...

Многие думают, что я просто так работал в различных учреждениях (в ВУЗ-ах, коммерческом банке, в КГБ, в газетах, и пр.). Мол, ходил на работу, занимался текучими делами, писал бумажки, выезжал, встречался, и пр. и пр. Нет, это не так. Я не так глуп, каким кажусь со стороны. Лучше быть таким, чем наоборот - прикидываться умным, иметь серьезный вид, но в реальности быть круглым идиотом. А таких много.

Лучше помалкивать и казаться дураком, чем открыть рот и окончательно развеять сомнения. Одни с годами умнеют, другие - становятся старше.

Именно, что я РАБОТАЛ! Я думал, что мне делать дальше. Вычислял пробовал, умножал - ломал, делил - вычитал, лепил - сверял, уничтожал, и заново все начинал.

О спецслужбах, о власти писали многие, расписывали как можно ярче и краше. Но это все самореклама, это наружный блеск. Они рассчитаны на мгновенья, ибо все это - однодневка. Надо создать что-то более весомое, писать правду, которая перейдет в поколенья. Хотя и публику необходимо потешать.

Благодаря КГБ, то есть, работая там, я стал влиятельным, значимым, богатым. Меня боялись, сторонились, уважали.

Ты меня слышишь, читатель? О чем с тобой говорить - читатель?

Ты равнодушен, глуп и бестолков - таков ты из спокон веков.

Ты думаешь, что знаешь, чем живешь? Эх...

Но если растешь ты над собою, если твой мир еще лежит в тумане, и радуется чуду, то ты поймешь, о чем здесь речь. Значит, не иссякли твои силы. У тебя есть шанс.

Все мы дети до самой могилы. Пусть тебе 20 лет, или 80 лет. Все равно! Смерть пожирает всех независимо от возраста. Вспоминаю стишок:

Кто мальчишка - кто герой,

Где своя, где вражья кровь?

Перед небом и землей,

Среди мертвых нет врагов.

Кто-то свят, а кто-то слеп,

Кто за власть, а кто за хлеб,

Кто за трон, а кто за кров,

Среди мертвых нет врагов.

Ну все, хватает! Все это бумажная болтовня.

Теперь слушай меня внимательно - это исповедь моя. Страшная исповедь.

..................

С самого раннего детства я искал истину. Думал про себя: ведь есть же та самая, желанная кнопка в жизни. Надо лишь найти эту кнопку, увидеть ее среди прочих кнопок и звонков, а потом не трудно будет нажать на нее. Ведь от этой кнопки зависит все. Нажал на нее - и все! Шлагбаум открыт - везде праздник и счастье! Все смеются (и старики, и дети), держась за животы.

Так где же истина?

Будучи краснощеким, кучерявым мальчиком, я с большой охотой, с портфелем в руках бегал по утрам в школу. В коротеньких штанишках, забросив в парту книжки, я внимательно слушал ахинею, дребедень, которую мне преподавали мои учителя. Они лгали нам, лгали бессовестно, убежденно и пылко обманывали нас, маленьких детей. А мы им верили.

Никак не забуду, как на уроках истории и литературы, нам стало "известно", что оказывается, Кутузов победил Наполеона, шахматист Фишер испугался Карпова, советские войска вошли в Венгрию и ЧССР с целью освободить их народы, и пр.

Если это была советская агитация - то это не оправдание. Мне стыдно за учителей. Это было массовое запудривание мозгов.

Где их педагогическая сознательность? Я бы так не смог врать.

Педагог по истории, русская по нации, говорила нашему классу:

- Надо любить свою Родину! Я уверена, что никто из нас...из вас...с Азербайджана не убежит.

Уже тогда у бакинских русских шовинизм выпирал из ушей.

Да, и вот еще что! Учился я в 8 классе. Мой однокашник - армянин Хосроф - спросил однажды у учительницы географии:

- Светлана Ивановна, а почему человек пользуется компасом на море, в лесу, там, в горах, а вот в жизни им не пользуется?

Взгляд Светланы Ивановны остановился.

- Хосроф, но это же разные вещи. Без компаса ты заблудишься в лесу, на море ты утонешь, а в жизни все ты сам достигнуть должен. Искать и найти свою дорогу.

- Да, но в жизни 95% людей так и не находят себя. Они теряются, проигрывают, страдают от несчастий. Может, они идут не в ту сторону, может, они тоже заблудились, и им компас нужен?

Географичка не поняла его слов. Я же, оставшись с Хосрофом наедине, спросил его:

- Слышь, что ты имеешь ввиду под словом компас?

- Эльчин, я хочу сказать, что в жизни все уже есть. Ничего не надо искать, все на местах, и жизнь твоя и смерть. Надо уметь ориентироваться. Поэтому и компас нужен. Только другой, не такой как у капитанов корабля, или у геологов. Нужен компас жизненный, земной. И карта нужна. Хоть и живете вы на берегу Каспия, но не понять вам ничего. Ну что, ясно тебе?

- А...- произнес я, будто все понял, хотя на самом деле это было для меня китайская грамота.

И все же его слова меня подхлестнули, давая пищу уму. Видимо, этот армянский змееныш знал что говорил.

Окончив школу, я стал расти, и вырос, вымахал таким высоким стройным молодцем. Какие планы были впереди!

И вдруг - тормоз. Первый половой акт с девушкой оказался неудачным. Это было дикое разочарование.

Помню, симпатичная грудастая девушка из Москвы, Нина - с Таганки, увидев, что я не смог ее ..., стала одеваться, собиралась уходить. Я красный как рак, лежал в постели, злой на себя как пес, стесняясь взглянуть на нее, все-таки умудрился сказать ей глупость: ''ты не удовлетворена?''

Ее ответ звенит в ушах и сегодня: ''А ты как думаешь?'' - на ходу ответила.

Но все дело в том, что и второй половой акт у меня был неудачным.

Девятнадцатилетняя узкоглазая казашка (кажется, звали ее Жаген), не понимая, что со мной происходит (от волнения у меня вновь ничего не получилось), посмотрев на меня из под красивых длинных своих ресниц, сказала: "даааа, от бакинца я этого не ожидала...''

Да и третий акт был не совсем ахти. Я тогда даже начал задумываться, что серьезно болен. Читал книги о сексе, интересовался у опытных женатиков, как да что...

Смысл жизни для меня заключался пока в сексе. Первые шаги в сексе мне не удались. Я рухнул на пол как калека, что дальше делать я не знал.

"Нет, нет! Я должен, должен трахаться! ДОЛЖЕН!!! Иначе смерть''! - уже бредил я во сне и наяву.

Потом пошел служить я в Армию. Служил в России, в Подмосковье. В Воскресенске. Был солдатом стройбата. Оооо! Россия матушка! Вот это было время!

Интересное место - Подмосковье. Старинные полуразрушенные храмы, церкви, монастыри. Кругом луга и лес. Вокруг тишина, слышны только собственные шаги по булыжникам.

И люди там живут не те, которые живут в столице. Разница чувствуется. Интересные семьи, оригинальная аура, спокойная атмосфера. Это Подмосковье. Там я служил.

Я в Армии впервые с проблемами столкнулся. Советская Армия! Стройбат, королевские войска! Каптерка и наряды, дневальный и дежурный, дисциплинарный батальон и гауптвахта. Все это пронеслось мимо меня как бешеный поезд без остановки.

Однажды наш командир взвода, прапорщик Абдулла Кулиев, мой земляк, обругал мою мать (причем ни за что): так и крикнул мне - я твою маму еб...! Я ему не ответил, испугался. Просто струсил.

Был такой чеченец по имени Алик, мощный, огромный, страшный как дьявол. Помню, он ударил меня кулаком в лицо. Мы стояли в тамбуре казармы, и он нанес мне сильный удар под глаз. Я еле устоял на ногах, не упал, но не ответил и ему. Сжался в себя, как ежик.

2
Мир литературы

Жанры

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело