Второгодник (СИ) - Литвишко Олег - Страница 84

Как вывод, Гурджиев сказал следующее: "Для вашего духовного роста имеет значение только то усилие, которое сделали над собой два ученика, выходя в пургу из теплого дома. Все остальные усилия, это всего лишь тренировка мышц. Работают только СВЕРХусилия!!!"

Учеников надо ставить перед необходимостью делать экстраусилие над собой. Чем чаще, тем лучше, пока он не привыкнет это делать всегда. В этом случае, как педагог, вы победили. Все совершенно также и с коллективами. Им нужен вызов, планка, которая выше сегодняшних возможностей. Как-то так!

Мы замолчали, думая каждый о своем.

— Игорь Петрович, сколько школ, по вашему мнению, мы сможем открыть тем составом учителей, которые учатся у нас.

— Три точно, а возможно, пять.

— Не хотите объявить дополнительную мобилизацию? Косыгин давит.

— Все студенты, преподаватели, желающие к нам присоединиться — уже здесь.

— По другим институтам можно пробежаться, нет? А у меня такой вопрос возник: а те, кто Не хочет к нам присоединяться, они в педагогике нужны или нет"? Может, им надо поискать другое место приложение усилий?

— Это ты, Игорь, хватил! В школах и не только огромная потребность в педагогах…

Я продолжал смотреть на Иванова и ждал, что победит: количество или качество. Иванов начал откровенно нервничать и ерзать на скамейке.

— Думаю, ты прав, да, прав, прав, но только… как это делать? Аналогично можно сказать и об инженерах, и об актерах, и о ком угодно… А куда остальные?

— Металлочерепицу делать, дороги, брус, а когда найдут свое место, тогда пусть и ломятся на учебу. Мы здесь даем практику по специальности, а они не хотят ее брать, не хотят у нас учиться, неважно, о чем речь. Давайте престанем растить парниковых педагогов, а? Государство учит их за свой счет, может ведь и передумать в отношении тех, кто не проявляет должного рвения. Как думаете?

— Я не знаю… Игорь! Я не могу принимать таких решений, наверное, я малодушен. Говорящий интеллигент!

— А давайте я вам песенку спою, ее сочинили средневековые студенты, ваганты, которые кочевали от университета к университету и чему-то кое-как учились, иногда всю жизнь. Момент, я за гитарой в штаб слетаю.

Откуда столько зрителей? Человек двадцать-тридцать вынырнули, как двое из ларца… Непорядок. Стоят, смеются и хлопают. Страха ноль.

— Ладно, черти. Еще одна песня, но завтра нагрузки удваиваются! Выбирайте.

Песня, песня! — как-то подозрительно дружно скандировала существенно разросшаяся масса послушников.

Политбюро собралось как обычно в четверг, в 15 часов. На повестке дня двенадцать вопросов. Первым из них был вопрос: "Об идеологической концепции "Рыночный социализм" и возможности его введения в практику социалистического строительства". Докладчик Суслов Михаил Андреевич. Третьим: "Об первых итогах Свободной Экономической Зоны". Докладчик Косыгин Алексей Николаевич. Последним был вопрос о награждении отличившихся в ходе осуществления экономических реформ.

— Итак, приступим. По первому вопросу выступит Михаил Андреевич. Прошу, — начал традиционную песню председательствующий на Политбюро Леонид Ильич Брежнев.

Михаил Андреевич встал и прошел к миниатюрной трибуне для докладов:

— Товарищи, все вы знаете, что в настоящий момент настоятельно назрела потребность в широких реформах, касающихся всего нашего общества. Речь идет об экономике, управлении государством, об образовании, о социальной сфере, о военной доктрине и прочее, прочее, прочее. Речь идет о реформах всех областей нашей жизни.

Хочу несколько слов сказать о том, почему назрела потребность реформ, почему нельзя жить по старинке, как во времена индустриализации, после войны, и тем более в годы хрущевского волюнтаризма. Наше время отличается от предвоенных лет по двум пунктам: масштаб экономики изменился более чем в тридцать раз, а во-вторых, если до войны концентрация усилий на обороне и производстве вооружений в ущерб всему остальному были понятны народу, то сейчас такая однобокость экономики не находит понимания не только у населения, но и у широких масс коммунистов. Не снижая усилий в обороне, надо гораздо большие усилия сосредоточить на повышении благосостояния населения. Вы уже поняли, что для осуществления экономических реформ требуется одновременное согласование усилий в военной, экономической, социальной, демографической областях.

Экономическая реформа сама по себе не имеет смысла, поскольку целиком зависит от усилий в других областях нашей жизни. Экономику нельзя выделить в отдельное производство, отделив от политики, идеологии, социальной и прочих сфер. Это ключевой момент. Он звучит так, что нам надо развивать не каждую из областей нашей жизни в отдельности, а сосредоточиться на том, чтобы создать и развивать гармоничный клубок взаимосвязанных общественных процессов. Главное — гармония всех сторон нашей жизни, нельзя, чтобы что-то выпирало за счет другого. Я изложил главную идею концепции "рыночного социализма". Некоторые ее зачатки реализуют в экономике югославские товарищи. Следует признать, что уровень жизни населения там выше, чем у нас.

Но не будем, однако, сравнивать нас и югославов, как вы понимаете, в любом случае получится некорректное сравнение. В настоящий момент концепцию рыночного социализма активно исследуют ученые из института марксизма-ленинизма и все работники идеологического отдела ЦК КПСС, и работа эта не на один год. Слишком она масштабна. Ко всему прочему требуется проверка на практике разнообразных теоретических положений. Разными путями разработчики концепции и реформаторы Алексея Николаевича пришли к одному выводу — надо создать площадку для экспериментов. Так появилась идея Свободной Экономической Зоны. Я бы ее назвал зоной свободной от старых предрассудков или подходов, то есть ЗССП.

Михаил Андреевич выступал еще пятнадцать минут и имел целью выдвинуть на первые позиции идеологический отдел ЦК КПСС, которым руководил. Поэтому потребовал от членов Политбюро принять решение о жестком партийном контроле проводимых реформ и разработок. Особенно он считал необходимым это сделать применительно к Совету Министров, который в данный момент оказался на передовой реформ, и к СЭЗ в Кингисеппе. Ответственным предложено было назначить Арвида Яновича Пельше, который руководит Комитетом Партийного Контроля. Заканчивал свое выступление Михаил Андреевич с победными интонациями в голосе, после чего уверенно занял свое место.

Вопросов не последовало, поэтому Леонид Ильич перешел к прениям. Первым попросил слово Алексей Николаевич Косыгин.