Авиатор: назад в СССР 3 (СИ) - Дорин Михаил - Страница 17

Даже перестал крутить у себя в руках кубик. Эти оболтусы, надо мной издевались. Чего сразу не сказали?

— На, Макс. Тренируйся.

Я отдал полностью собранный кубик Куркову. Макс совершенно потерялся от такой скорости сбора этой логической головоломки. Раньше мог за 3-4 минуты. Сейчас потребовалось 5. Разучился!

— Чего раньше не сказали? Да хорош, ржать! — крикнул я на Темыча, который заливался смехом. — Давай рассказывай, какой план на свадьбу?

Здесь всё оказалось проще некуда. Выкуп, ЗАГС, возложение цветов и в деревню к Артёму. Как представлю деревенскую свадьбу, так в желудке всё переворачивается.

Пару раз попадал на застолья в деревне, и ни разу не уезжал оттуда вовремя. «Машина времени» на таких мероприятиях работает очень чётко. Вот ты за стол сел, а вот тебя и на автобус посадили. А что было между этими двумя событиями, восстанавливаешь только по показаниям очевидцев и фотовидео материалам.

— И ты думаешь это отличная идея, праздновать в деревне? — спросил я.

— Моя родня не поймёт, если праздновать в городе, а Кузнецовы не возражают, — ответил Артём.

— Родин! — раздался крик Голубева по всей казарме.

Что-то забыл мне сказать важное командир роты. Я не стал заставлять его ждать, и направился к канцелярии.

— Услуга за услугу, как говорится, — сказал Голубев, когда я подошёл к нему. — Рапорт на проездные переделаем, ну а вам, мой юный друг, необходимо выполнить следующее задание. Полковник Стальнов просил одного из второкурсников отправить в понедельник 4го сентября в школу номер 4. И как хорошо, что вы у меня есть, товарищ Родин. Вот завтра и отправляйтесь. Вопросы?

— Есть вопрос. Какой класс и во сколько надо быть?

— Класс... сейчас прочту... 3 «Б», в 11.00. У вас же в понедельник экзамен по аэродинамике должен был быть? Он у вас и так автоматом стоит. Займётесь ещё и подрастающим поколением.

В этот раз поручение было как нельзя кстати. Это тот самый класс, где преподаёт Женя.

Школа находилась недалеко от КПП и являлась подшефной нашему училищу. Определённую поддержку в плане хозяйственных и воспитательных работ оказывало наше командование. В принципе, это объяснялось тем, что в этой школе и учились в основной массе дети военнослужащих.

С собой мне сказали взять необходимые реквизиты для проведения беседы с детьми. Что вот они могут сейчас понять, будучи в третьем классе? Представляю, если бы в моё время, пришёл в школу лётчик и начал рассказывать всю правду о непростой службе. Желающих разу бы поубавилось идти в авиацию.

Сейчас у детей глаза, как мне кажется, горят при одном только слове самолёт. Многие мечтают попасть в лётное училище, ну или в какое-нибудь другое военное заведение.

Начать поиски кабинета 3«Б» класса, я решил с учительской. На пороге кабинета меня встретила строго вида женщина, в светло-бордовом платье и больших очках. Завуч чистой воды!

— Степанида Викторовна, заведующая учебной частью школы номер 4, — представилась мне женщина. — По какому вопросу, товарищ курсант?

— Родин, Сергей Сергеевич. Прибыл для проведения занятия с подрастающим поколением, товарищ завуч, — картинно вытянулся я в струнку.

— Наконец-то Стальнов удосужился прислать нам для классного часа кого-нибудь. Вы же летаете, молодой человек? Три курсовки, как я погляжу на кителе.

Перед походом в школу, ротный сказал нашить мне курсовки третьего курса. Так будет солиднее выглядеть в глазах детей и учителей.

— Да, конечно. А какова программа моего выступления?

— Ой, да какая там программа? Расскажите, как пошли в авиацию и зачем. Самолёт как летает, вон шлем ваш покажите, — кивнул завуч на мешок с ЗШ-3 у меня в руках. — Пойдёмте. Сегодня по плану надо в 3«Б» отправить вас. Милиционер приходил в «А». Тогда пожарного мы отправим в «В».

— К вам так много людей приходят различных профессий? — спросил я, пока мы шли по коридору.

— Дети должны знать, кто нас лечит, спасает и охраняет. Это нормальное воспитание.

Эх, ваш бы подход, да школьникам моего времени! А то у них кумирами стали шуты, а не настоящие работяги или служивые.

Сейчас шли уроки, и наши шаги эхом отдавались в стенах школы. Интересно, где мне тут Женю найти?

— Извините, а у вас работает Евгения Горшкова? — спросил я.

— Молодой человек, вы с какой целью интересуетесь нашими практикантами? — вновь сверлящим взглядом, посмотрела на меня Степанида Викторовна.

— А у вас их несколько?

— Конечно. Вас кто-то конкретно интересует?

— Мне бы хотелось увидеть Евгению Горшкову. Мы с ней... давно не виделись.

— Не сложно догадаться, что у вас на уме, молодой человек. Задурите девочке голову, потом ищи вас на просторах нашей страны. Учиться-то вам недолго осталось, а Евгения только практиковаться начала. Очень способный педагог.

— Степанида Викторовна, — остановил я завуча. — Ячейка общества может не создаться, если вы не доверитесь мне. Неужели, вы оставите без родителей моих ещё не спланированных детей?

— Ох, как вы Сергей разговариваете! А готовы ли вы к такому планированию? — усмехнулась Степанида Викторовна.

— Разве мои глаза могут врать?

Тетя она, хоть и строгая, но намёк поняла. Тем более, что мне пришлось ей протянуть небольшую коробочку конфет «Красный Октябрь». Хотел я, конечно, «Рафаэлло» найти, но в магазине на меня глянули косо, когда спросил про их наличие.

Вообще, приобретал я их для Жени, но ситуация требовала идти ва-банк. Мне нужно попасть в класс, где практикуется моя девушка. Не хочется мне, чтобы на свадьбе друзей свидетель и свидетельница воротили нос друг от друга.

— Ох уж эти ваши гляделки мужские! Пошли в 3«В». К другим пожарного отправим.

Когда мы вошли в класс, дети послушно встали, приветствуя тем самым учителя. Женя в этот момент писала тему классного часа на доске «Кем я хочу быть»?

Одета она была в черный костюм, состоящий из юбки до колена и жакета надетого поверх белой блузки. Волосы идеально уложены в строгую причёску волосок к волоску. Прям так и хочется придать ей более взъерошенный вид, запустив в это подобие гнезда свою пятерню.

— Садитесь дети, — сказал Степанида Викторовна. — Сегодня, по просьбе вашей учительницы Евгении Константиновны мы привели к вам на классный час лётчика, курсанта Белогорского училища Сергея Сергеевича Родина.

— Здравствуйте! — громко поздоровались ученики.

— Добрый день, — поздоровался я.

— Степанида Викторовна, мы планом предусматривали...

— Всё в порядке, Евгения Константиновна. Вы не знакомы с Сергеем Сергеевичем? — спросила у неё завуч.

— Да... — начал отвечать я, но Женя решила перебить меня.

— Первый раз видимся, — сказала она, картинно отвернувшись в сторону.

— Думаю, вы сможете разобраться... вдвоём. Занимайтесь, — сказала Степанида Викторовна, и вышла из кабинета.

Возникла неловкая пауза. Сам к ней пришёл, а она будто не замечает меня. Стоит и куда угодно по сторонам смотрит, но только не на меня. Противная какая стала! Может, беременна и такая раздражительная? Не готов я пока к рождению, как и к женитьбе.

— Сергей Сергеевич, вы можете начинать. Вашего слова ждут дети, — сказала Женя, и повернулась ко мне, сохраняя серьёзное лицо.

— Конечно. Кто хочет стать лётчиком? — задал я вопрос.

Каждый из мальчиков хотел показать своё большое желание пойти в авиацию, чтобы летать. Спросить я решил пухлого мальчика на среднем ряду.

— Давай, богатырь, расскажи, почему хочешь стать лётчиком?

— Потому, что лётчики летают! — воскликнул он, заставив весь класс рассмеяться.

— Посадку разрешил. Присаживайся, — сказал я, и подошёл к столу Жени. — Позвольте, Евгения Константиновна, — пролез я мимо неё, чтобы взять стул.

Даже бровью не повела. Зато я почувствовал аромат духов «8 марта». Она их обычно у мамы брала.

— Вот смотрите, — сел я на стул, взяв в качестве ручки управления указку. — Лечу я всегда спокойно. По сторонам надо смотреть, но большее внимание уделять обзору перед собой. Если я буду постоянно только направо смотреть, я не смогу контролировать обстановку. Поэтому, правило один... ручки взяли и пишем — не вертеться на уроках.