Выбери любимый жанр

Светоносный (СИ) - "Rorshas" - Страница 20


Перейти на страницу:
Изменить размер шрифта:

20

Флитвик на секунду задумался, а потом произнес:

— Ах, да, привидение нашего факультета Серая Дама. Остальные ученики считают, что она никогда не разговаривает, но она не прочь поговорить с рэйвенкловцами. Её помощь особенно полезна, когда вы что-то потеряли или потерялись сами. Я надеюсь, что вы все станете достойными членами нашего факультета. По любым вопросам вы можете обращаться ко мне или старостам. А сейчас вам выдадут расписание и проводят в Большой зал, завтракать.

И кивнув всем на прощание он вышел из гостиной. И сразу после этого я услышал голос нашего старосты:

— Так, первокурсники! Подходим ко мне и разбираем расписание, а после строимся у входа в гостиную.

Получив бумажку с расписанием я быстро взглянул на неё. Хм, все уроки длятся по полтора часа, а сдвоенные пары у нашего факультета с Хаффлпаффом. Сегодня у меня заклинания, история магии и зельеварение. Ну, день обещает быть насыщенным.

Когда все первокурсники, и я в их числе, наконец построились перед входом в гостиную, Мэйсон повел нас завтракать. Пройдя по замысловатым коридорам, и спустившись вниз, мы оказались в Большом зале. Некоторые из учеников уже были тут и вовсю трапезничали. Сев за стол моего факультета я и сам принялся за еду. Насытившись я решил осмотреть преподавателей. Правда, за преподавательским столом сидели только Макгонагалл, Хагрид, Флитвик и Дамблдор. И вот к нему я пригляделся повнимательнее. Выглядел он, как добрый волшебник из сказки. Высокий старец в мантии, с седыми волосами и длинной бородой. Голубые глаза светились тусклым светом из-под очков со стёклами в форме полумесяца, сидевших на длинном носу, который, похоже, не раз ломали. В магическом плане директор тоже походил на мага больше, чем все виденные мною представители волшебного мира. Его резерв соответствовал рангу подмастерья, а вот каналы едва дотягивали до неофита, кроме аномального в руке, он соответствовал резерву. Никакой явно выраженной стихийной направленности, как у меня, у директора не было. Всё тот же нейтральный эфир. В целом, ничего существенного. Да, директор силен, но только на фоне здешних одаренных. Но, к Дамблдору я всё равно отношусь с опаской. Ведь любой «старичок» у которого за плечами мировая война, это в первую очередь сильный, умелый и хитрый противник, а только потом добрый дедушка. Да и многочисленные должности, которые директор удерживает уже не одно десятилетие, ясно дают понять, что старик не так прост.

Пока я предавался своим мыслям завтрак подошёл к концу и староста начал собирать нас, чтобы отвести на первый урок. Побродив по замку минут пять, мы пришли к нужному кабинету. Там уже стояли первокурсники Хаффлпаффа. Дети довольно быстро нашли общий язык и разделились на группы по интересам, причём в одну группу могли входить представители разных факультетов. Я же стоял в стороне и размышлял о том, что мне нужно сделать первым. И выходило, что сначала нужно составить ментальную карту замка, и только потом как следует пошуровать в нём. Но вот, дверь кабинета отворилась и оттуда послышался голос Флитвика:

— Первокурсники, заходите.

Весь первый курс двух факультетов нестройной толпой стал протискиваться в кабинет. Внутри он выглядел абсолютно нормально. Три ряда парт, расположенных полукругом, находящихся на разном возвышении, в зависимости от удаленности от доски. Флитвик стоял возле трибуны для выступлений, на подставке из разнообразных книг. Когда все расселись он устроил перекличку и, убедившись что все на месте, начал говорить:

— Приветствую вас, дорогие ученики, на уроке заклинаний. Этот предмет является основополагающим для любого волшебника. Здесь мы с вами будем учиться колдовать. Первые несколько занятий мы с вами будем тренироваться правильно держать и использовать палочку. И только когда вы овладеете этим, перейдем к отработке заклинаний.

Он вышел из-за трибуны и начал объяснять, как держать палочку. А я в это время думал, сколько же времени я потеряю здесь. Вот только и возможностей тут больше. Эээхх. Уйдя в свои думы я не заметил, как профессор подошёл к моей парте. Увидев, что я не спешу выполнять показанное упражнение, он спросил:

— В чём дело, мистер Байгод? Вы забыли палочку?

Вынырнув из своих дум, я ответил:

— Нет, профессор. Её у меня вообще нет.

Флитвик был явно поражен таким ответом.

— Но как же так. Неужели вы забыли купить её? В таком случае вам нужно немедленно отправится в Косой Переулок и купить палочку. Я думаю что смогу найти время сегодня вечером и сопроводить вас.

— Спасибо за предложение профессор, но это лишнее. Я был у мистера Олливандера, но он не смог подобрать мне палочку.

Мда, кажется я во второй раз, за последние три минуты, вогнал Флитвика в ступор.

— Не смог подобрать? Но-но как же так? Вы уверены?

— Абсолютно. Он сам так и сказал.

— Но как же вы будете колдовать!

— Думаю я смогу обойтись и без палочки.

Флитвик с изумлением и изрядной долей скепсиса глянул на меня.

— Если вы мне не верите, то предлагаю вам удостовериться в этом.

— Хм, ну что ж, мистер Байгод. Сможете повторить?

И он взмахом палочки поднял моё писчее перо на пару метров в воздух и опустил на место. Я с лёгкостью повторил это.

— Хмм, ну что ж, а это.

Теперь он создал маленький шар света, на кончике палочки. Тут я не стерпел и решил слегка пошалить и вместо одного шара создал несколько сотен маленьких огненных шаров. Маны в них было мизер, а свойства, которые я задал пламени, не дадут обжечься ими. Так что они были абсолютно безопасны. Все в классе поражённо ахнули, а Флитвик с интересом взглянул на меня и произнес:

— Мистер Байгод, я освобождаю вас от упражнения, но попрошу вас задержаться после окончания урока. Я хочу обсудить с вами ваши … умения.

Мне оставалось только кивнуть.

Всё оставшееся время до окончания урока я думал, правильно ли я поступил, что не стал скрывать свои возможности, ну, часть из них. И по всему выходило что правильно. Во-первых, ничего действительно важного я не показал. Во-вторых, навредить мне не смогут по целому ряду причин. Для начала, я — Байгод, сын одного из самых богатых и влиятельных людей в Англии, вхожего, к тому же, в Королевский дворец. Нападение на меня будет рассматриваться как объявление войны. И я не преувеличиваю. Отец мне прямо это сказал … и попросил не провоцировать конфликты. Ведь, несмотря на то, что обычные люди со стопроцентной вероятностью уничтожат волшебников, те смогут забрать с собой многих. И это понимают и маги, стоящие во главе магического общества. Ещё одна причина — моя сила. Да, я силён, и могу уверенно заявить, что даже если весь Хогвартс во главе с Дамблдором разом нападет на меня, я просто уничтожу их. Это звучит как похвальба, но так и есть. И пусть Дамблдор всего на ранг ниже меня, но между каждым рангом лежит пропасть силы и умений. А остальных я, если честно, не выделяю как отдельные боевые единицы. В Хогвартсе есть лишь шесть человек способных пережить одну мою атаку. И лишь один, способный продержаться против меня больше тридцати секунд. Звучит невероятно, но это так. Их щиты, основанные на нейтральном эфире не идут ни в какое сравнение с моими стихийными атаками. А даже если они, вдруг, все разом выучат щит против стихии солнца, что невозможно, всё равно колоссальнейшая разница в качестве и количестве маны, сведут их старания на нет. Да и не воины они. Хоть какой-нибудь опыт ведения боевых действий есть лишь у этих самых шести человек: МакГонагалл, Флитвика, Снейпа, Спраут, Помфри и Дамблдора. Я же владею воспоминаниями о тысячах схваток, дуэлей, сражений и битв. И я не просто смотрел их. Нет, я проживал каждое подобное воспоминания, а после оттачивал полученные знания и умения. Я превосхожу их во всём и в прямом столкновении у них нет и тени шанса. Единственное чего мне стоит опасаться, так это удара в спину или магической отравы в еде. Но я постоянно сканирую окружение всеми доступными мне способами, а еду проверяю магией. Так что риск минимален.

20

Вы читаете книгу


Светоносный (СИ)
Мир литературы

Жанры

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело